實(shí)用的學(xué)校教學(xué)教學(xué)計(jì)劃三篇-全文預(yù)覽
【正文】 誦讀經(jīng)典。我們對學(xué)生提倡午間休閑讀（口號是：讓讀書成為孩子午間休閑的方式）、睡前放松讀（口號是：讓書香伴著孩子們?nèi)朊撸┳屪x書成為學(xué)生的生活需求，營造書香校園，書香家庭?！ 。?）充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，提升教師的教育教學(xué)水平?！ ⌒１窘萄行问健 。?）主題教研：結(jié)合教研組制定的研究主題為研究內(nèi)容，以單元重點(diǎn)課為在載體，通過說課、上課、聽課、評課等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高?！ 。?）、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)管理?！ 。?）、扎實(shí)有效開展“五課”活動（即集體備課、全校公開課、學(xué)年優(yōu)秀課、骨干教師觀摩課、青年教師匯報(bào)課）?！ ￠_展“一案五步三問”教學(xué)模式的應(yīng)用，在教學(xué)實(shí)踐中不斷豐富完善。組織他們撰寫教學(xué)文章，使其形成具有特色的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)校教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇3 指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建適合學(xué)生發(fā)展的自主、合作、探究教學(xué)模式，完善教育評價(jià)制度，繼續(xù)以“關(guān)注課堂”為工作主線，并注重整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。 ?。ǘ┠芰δ繕?biāo)： 使學(xué)生改變自身的形態(tài)習(xí)慣，通過規(guī)范、科學(xué)、嚴(yán)格的訓(xùn)練，訓(xùn)練出良好的體態(tài)； 使學(xué)生掌握肌肉的松緊和松弛能力，在訓(xùn)練的整個(gè)過程中教會學(xué)生聽音樂，養(yǎng)成跟著音樂來做動作的良好習(xí)慣； 使學(xué)生在做動作的時(shí)注意美感、舒展、感覺，韻律，樂感等方面的協(xié)調(diào)。在教學(xué)實(shí)踐中不斷積累，并對個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)歸納、抽象升華，形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格?！ 〖訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長 繼續(xù)注重學(xué)科教師專業(yè)能力的提升，積極參加教研室組織的各項(xiàng)活動?！ ∫詫W(xué)科為依托，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)力與提高課堂教學(xué)效益結(jié)合起來，做到師生的共同成長。同時(shí)，結(jié)合遠(yuǎn)程研修的學(xué)習(xí)成果，開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)專題展示課活動，促進(jìn)新課標(biāo)理念在課堂教學(xué)中的實(shí)施。 學(xué)校教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇1 聚焦xxxx版新課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施教師教學(xué)能力提升工程。但是教學(xué)計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢？以下是我為大家編寫的學(xué)校教學(xué)教學(xué)計(jì)劃3篇，僅供參考，大
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