20xx三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)5篇-全文預(yù)覽
【正文】 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但仍然有部分同學(xué)存在學(xué)習(xí)態(tài)度及方法問題，有待指導(dǎo)與提高。 2021三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)4 一個(gè)學(xué)期過去了，又到了寫總結(jié)的時(shí)候了，在這繁忙而充實(shí)的一學(xué)年中，我感觸較多。 計(jì)算能力不強(qiáng)，差生多。 三、開展計(jì)算競(jìng)賽活動(dòng)。 2021三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)3 本學(xué)期，我們?nèi)昙?jí)三位數(shù)學(xué)教師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同研究教材教法，根據(jù)新課標(biāo)精神要求，基本能完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?？倧?fù)習(xí)時(shí)系統(tǒng)性不夠，重難點(diǎn)的專項(xiàng)訓(xùn)練不到位等原因，導(dǎo)致付出和收獲不成正比。上課要專心，不能分心等。 加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步。 有些家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，不能積極與老師配合，造成了學(xué)習(xí)差。后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望。掌握長方形、正方形的面積公式，并會(huì)用公式正確計(jì)算長方形、正方形的面積。兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。真對(duì)本班學(xué)生的差異和年齡特點(diǎn)，因材施教。勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教材，精心備課，及時(shí)總結(jié)得失，更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)藝術(shù)。總體看，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能及時(shí)把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想，新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路，新設(shè)想結(jié)合起來，積極探索，改革教學(xué)。 還有一部分是，反映問題慢，基礎(chǔ)太差，是造成了不及格現(xiàn)象。很好地完成了教學(xué)任務(wù)，讓孩子的數(shù)學(xué)天空更寬廣。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。 從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。 五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué) 在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。 三、積極參加教研活動(dòng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平 在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。 二、增強(qiáng)上課技能 提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我努力適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，積極向同行老師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。 2021三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)1 這一年中，我擔(dān)任的是三年級(jí)的數(shù)學(xué)課。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。而是充滿樂趣的。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。 七、加強(qiáng)思想訓(xùn)練，培養(yǎng)他們思維的敏捷性發(fā)散性 讓每個(gè)孩子都能了解我國數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史及珠算的方法。 有些家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)
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