【摘要】一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、理解直線的方向向量與平面的法向量并會(huì)求直線的方向向量與平面的法向量。2、理解和掌握向量共線與共面的判斷方法。3、用向量法會(huì)熟練判斷和證明線面平行與垂直。立體幾何中的向量方法(一)第十三章《空間向量與立體幾何》二、重難點(diǎn)：概念與方法的運(yùn)用三、教學(xué)方法：探析歸納，講練結(jié)合。四、教學(xué)過(guò)程(一）、
2024-11-12 18:10
【摘要】3.2.3空間的角的計(jì)算【學(xué)習(xí)要求】1．理解直線與平面所成角的概念．2．能夠利用向量方法解決線線、線面、面面的夾角求法問(wèn)題．【學(xué)法指導(dǎo)】空間中的各種角都可以轉(zhuǎn)化為兩條直線所成的角，可以通過(guò)兩個(gè)向量的夾角求得，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)中的轉(zhuǎn)化與化歸思想．通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)進(jìn)一步體會(huì)空間向量解決立體幾何問(wèn)題的三步曲.
2024-11-17 19:01
【摘要】3.1.4空間向量的坐標(biāo)表示【學(xué)習(xí)要求】1．掌握空間直角坐標(biāo)系的概念，會(huì)表示點(diǎn)和向量的坐標(biāo)．2．會(huì)用向量坐標(biāo)判定兩向量平行．【學(xué)法指導(dǎo)】空間向量的坐標(biāo)表示架起了圖形和數(shù)量關(guān)系的橋梁，將立體幾何問(wèn)題轉(zhuǎn)化為向量的計(jì)算，學(xué)習(xí)中要注意體會(huì)坐標(biāo)的重大作用.本課欄目開(kāi)關(guān)填一填練一練研一研
【摘要】本課欄目開(kāi)關(guān)填一填練一練研一研3.1.1空間向量及其線性運(yùn)算【學(xué)習(xí)要求】1．經(jīng)歷向量及其運(yùn)算由平面向空間推廣的過(guò)程，了解空間向量的概念．2．掌握空間向量的線性運(yùn)算．【學(xué)法指導(dǎo)】結(jié)合平面向量的相關(guān)性質(zhì)，類比學(xué)習(xí)空間向量的概念與運(yùn)算．通過(guò)對(duì)空間向量的學(xué)習(xí)進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想．
2024-11-17 17:03
【摘要】本課欄目開(kāi)關(guān)填一填練一練研一研3.2.1直線的方向向量與平面的法向量【學(xué)習(xí)要求】1．理解直線的方向向量與平面的法向量．2．能用向量語(yǔ)言表示線線、線面、面面的平行關(guān)系．【學(xué)法指導(dǎo)】直線的方向向量和平面的法向量分別用來(lái)刻畫(huà)直線和平面的“方向”，為判斷線線、線面、面面關(guān)系提供了一個(gè)
【摘要】第二章檢測(cè)題B時(shí)間120分鐘，滿分150分。一、選擇題(本大題共10個(gè)小題，每小題5分，共50分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1．下列說(shuō)法中不正確的是()A．平面α的法向量垂直于與平面α共面的所有向量B．一個(gè)平面的所有法向量互相平行C．如果兩個(gè)平面的法向量垂直，那么這兩個(gè)
2024-12-03 00:15
【摘要】空間向量運(yùn)算的坐標(biāo)表示【學(xué)習(xí)目標(biāo)】⒈掌握空間向量坐標(biāo)運(yùn)算的規(guī)律；，判斷兩個(gè)向量共線或垂直；【自主學(xué)習(xí)】若123(,,)aaaa?，123(,,)bbbb?，則_________??ab，_____________??ab，_____________()??
2024-11-19 23:24
【摘要】3.2.2空間線面關(guān)系的判定(二)——垂直關(guān)系的判定【學(xué)習(xí)要求】1．能利用向量敘述線線、線面、面面的垂直關(guān)系．2．進(jìn)一步體會(huì)直線的方向向量，平面法向量的作用．【學(xué)法指導(dǎo)】在平行關(guān)系的基礎(chǔ)上，利用直線的方向向量和平面的法向量判定立體幾何中的垂直關(guān)系，體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.本課欄目開(kāi)關(guān)填一
【摘要】,第三章空間向量與立體幾何,3.2立體幾何中的向量方法第1課時(shí)空間向量與平行關(guān)系,第一頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn)三十八分。,第二頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn)三十八分。,自,主,預(yù),習(xí),探,新,知,第三頁(yè)，編輯于星期...
2024-10-22 19:06
2024-11-09 08:06
【摘要】向量代數(shù)空間解析幾何定義:既有大小又有方向的量稱為向量.相等向量、負(fù)向量、向徑.零向量、向量的模單位向量、向量代數(shù)（2）向量的分解式：},,{zyxaaaa??.,,,,軸上的投影分別為向量在其中zyxaaazyxkajaiaazyx??????
2024-10-04 17:17
【摘要】,第三章空間向量與立體幾何,3.2立體幾何中的向量方法第2課時(shí)空間向量與垂直關(guān)系,第一頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn)三十八分。,第二頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn)三十八分。,自,主,預(yù),習(xí),探,新,知,第三頁(yè)，編輯于星期...
【摘要】,第三章空間向量與立體幾何,3.1空間向量及其運(yùn)算空間向量的正交分解及其坐標(biāo)表示,第一頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn)三十八分。,第二頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn)三十八分。,自,主,預(yù),習(xí),探,新,知,第三頁(yè)，編輯于星期...
2024-10-22 19:05
【摘要】 獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用 備課資源參考 教學(xué)建議 在獨(dú)立性檢驗(yàn)的問(wèn)題中,經(jīng)常遇到“在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)……的前提下認(rèn)為……”的問(wèn)題,如果對(duì)此作出解釋,建議在教學(xué)中做出強(qiáng)調(diào). ...
2025-04-05 05:18
【摘要】空間“角度”問(wèn)題法門高中姚連省一、復(fù)習(xí)引入用空間向量解決立體幾何問(wèn)題的“三步曲”。（1）建立立體圖形與空間向量的聯(lián)系，用空間向量表示問(wèn)題中涉及的點(diǎn)、直線、平面，把立體幾何問(wèn)題轉(zhuǎn)化為向量問(wèn)題；（2）通過(guò)向量運(yùn)算，研究點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系以及它們之間距離和夾角等問(wèn)題；（3）把向量的運(yùn)算結(jié)果“翻譯”成相應(yīng)的幾何
2024-11-18 13:29
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