【摘要】定義圖象方程焦點(diǎn)系yoxF1F2··yoF1F2··|MF1|+|MF2|=2a(2a|F1F2|)a2=b2+c2
2024-11-19 15:32
【摘要】第1頁(yè)共3頁(yè)圓錐曲線(xiàn)與圓山東省滕州一中張開(kāi)余劉健金文?。?77500)圓錐曲線(xiàn)與圓有著天然的聯(lián)系,一方面由動(dòng)圓的圓心可生成圓錐曲線(xiàn),反過(guò)來(lái)由圓錐曲線(xiàn)又可生成圓,圓錐曲線(xiàn)的許多性質(zhì)都與圓有關(guān),通過(guò)以下例題我們可以發(fā)現(xiàn)他們之間內(nèi)在的聯(lián)系.1、動(dòng)圓圓心產(chǎn)生圓錐曲線(xiàn)例1已知如(圖1)圓C1:
2024-11-11 04:13
【摘要】?要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析雙曲線(xiàn)要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)(1)雙曲線(xiàn)的第一定義:平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1、F2的距離差的絕對(duì)值是常數(shù)(小于|F1F2|)(2)雙
2024-11-18 15:24
【摘要】直線(xiàn)和圓錐曲線(xiàn)的位置關(guān)系【使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)】1.先自學(xué)課本,理解概念,完成導(dǎo)學(xué)提綱;2.小組合作,動(dòng)手實(shí)踐。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)的位置關(guān)系;2.掌握直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)關(guān)系中的幾何性質(zhì)和處理方法;【重點(diǎn)】直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)的位置關(guān)系【難點(diǎn)】掌握直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)關(guān)系中的幾何性質(zhì)和處理方法一、知識(shí)梳理1.直
2024-11-18 16:52
【摘要】第02章圓錐曲線(xiàn)與方程一、選擇題:1.【吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020-2020學(xué)年高二上學(xué)期期中考試】橢圓192522=+yx的兩個(gè)焦點(diǎn)為F1、F2,過(guò)F2的直線(xiàn)交橢圓于A、B兩點(diǎn),則△ABF1的周長(zhǎng)為
2024-11-19 20:37
【摘要】,第二章圓錐曲線(xiàn)與方程,2.4拋物線(xiàn)2.4.1拋物線(xiàn)及其標(biāo)準(zhǔn)方程,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十三分。,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十三分。,自,主,預(yù),習(xí),探,新,知,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十三分。...
2025-10-13 18:46
【摘要】求曲線(xiàn)的方程oyxoyx復(fù)習(xí).答:一般地,在直角坐標(biāo)系中,如果某曲線(xiàn)C上的點(diǎn)與一個(gè)二元方程F(x,y)=0的實(shí)數(shù)解建立了如下的關(guān)系:(1)曲線(xiàn)C上的點(diǎn)的坐標(biāo)都是方程F(x,y)=0的解,(2)以方程F(x,y)=0的解為坐標(biāo)的點(diǎn)都是曲線(xiàn)C上的點(diǎn)
2024-11-18 01:22
【摘要】求曲線(xiàn)的軌跡方程2020年12月25日星期五成都市新都香城中學(xué)數(shù)學(xué)組李發(fā)林幾種常見(jiàn)求軌跡方程的方法1.直接法由題設(shè)所給(或通過(guò)分析圖形的幾何性質(zhì)而得出)的動(dòng)點(diǎn)所滿(mǎn)足的幾何條件列出等式,再用坐標(biāo)代替這等式,化簡(jiǎn)得曲線(xiàn)的方程,這種方法叫直接法.例1:已知一曲線(xiàn)是與兩個(gè)定點(diǎn)O(0,0)、A(3,0)距離的比為1/2
【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《圓錐曲線(xiàn)與方程》圓錐曲線(xiàn)的綜合運(yùn)用(二)導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo):1.在理解和掌握?qǐng)A錐曲線(xiàn)的定義和簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)有關(guān)圓錐曲線(xiàn)的知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和綜合應(yīng)用。、探索性問(wèn)題、定點(diǎn)與定值問(wèn)題、范圍與最值問(wèn)題等。教學(xué)重點(diǎn):解析幾何中最值問(wèn)題。課前預(yù)習(xí):1.設(shè)F1和F2是雙曲
2024-11-19 17:31
2024-11-19 23:20
【摘要】圓錐曲線(xiàn)與方程第二章●情景導(dǎo)學(xué)北京時(shí)間2003年10月15日9時(shí)9分50秒,我國(guó)自行研制的“神舟”5號(hào)載人飛船,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地發(fā)射升空后,準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道,中國(guó)首位航天員被順利送上太空.“神舟”5號(hào)飛船運(yùn)行的軌道面和地球的赤道面之間成43°的夾角,在太空繞地球飛行14圈,歷時(shí)
2024-11-16 23:22
【摘要】第二章圓錐曲線(xiàn)與方程第1課時(shí)圓錐曲線(xiàn)教學(xué)目標(biāo):,經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓模型的過(guò)程,掌握它的定義;,感受、了解雙曲線(xiàn)、拋物線(xiàn)的定義.教學(xué)重點(diǎn):用平面截圓錐面,了解與掌握橢圓、雙曲線(xiàn)、拋物線(xiàn)的定義教學(xué)難點(diǎn):用平面截圓錐面教學(xué)過(guò)程:Ⅰ.問(wèn)題情境一個(gè)平面截一個(gè)圓錐面,當(dāng)平面經(jīng)過(guò)
2024-11-19 20:38
【摘要】§圓錐曲線(xiàn)教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓、拋物線(xiàn)模型的過(guò)程,掌握它們的定義,并能用數(shù)學(xué)符號(hào)或自然語(yǔ)言的描述。2.通過(guò)用平面截圓錐面,感受、了解雙曲線(xiàn)的定義。能用數(shù)學(xué)符號(hào)或自然語(yǔ)言描述雙曲線(xiàn)的定義。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):橢圓、拋物線(xiàn)、雙曲線(xiàn)的定義。難點(diǎn):用數(shù)學(xué)符號(hào)或自然語(yǔ)言描述三種曲線(xiàn)的定義[教
2024-12-08 21:22
【摘要】本章歸納整合知識(shí)網(wǎng)絡(luò)要點(diǎn)歸納1.研究橢圓、雙曲線(xiàn)、拋物線(xiàn)三種圓錐曲線(xiàn)的方法是一致的.例如在研究完橢圓的幾何特征、定義、標(biāo)準(zhǔn)方程、簡(jiǎn)單性質(zhì)等以后,通過(guò)類(lèi)比就能得到雙曲線(xiàn)、拋物線(xiàn)所要研究的問(wèn)題以及研究的基本方法.2.對(duì)于圓錐曲線(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題,要有運(yùn)用圓錐曲線(xiàn)定義解題的意識(shí),“回歸定義”是一種重要的解
2025-05-03 12:01
【摘要】完美WORD格式 課題:(第1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能從具體情境中抽象出橢圓的模型;2、理解橢圓的定義,會(huì)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、理解橢圓的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程;2、認(rèn)識(shí)橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的特征.【學(xué)法指導(dǎo)】1、帶著預(yù)習(xí)案中問(wèn)
2025-07-24 10:09