【摘要】 二項(xiàng)分布及其應(yīng)用 條件概率 備課資源參考 教學(xué)建議 條件概率的概念與計(jì)算在概率這一章中占有很重要的地位,如何計(jì)算事件A發(fā)生的條件下事件B的條件概率就成為本節(jié)的一大重點(diǎn),建議在教學(xué)中...
2025-04-03 03:38
【摘要】 事件的相互獨(dú)立性 備課資源參考 教學(xué)建議 ,但判斷好兩事件是否獨(dú)立是關(guān)鍵,建議教學(xué)中從以下兩個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生: (1)直觀性判斷. 如果事件A的發(fā)生不會(huì)影響事件B發(fā)生的概率,或者事件...
2025-04-03 03:57
【摘要】 雙曲線的簡單幾何性質(zhì) 備課資源參考 教學(xué)建議 ,若焦點(diǎn)位置不確定,需分焦點(diǎn)在x軸和y軸上兩種情況討論. ,兩方程聯(lián)系密切,把雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程=±1右邊常數(shù)±1換為0,±by=...
2025-04-03 03:50
【摘要】章末復(fù)習(xí)課本課時(shí)欄目開關(guān)畫一畫研一研畫一畫·知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)更完善章末復(fù)習(xí)課本課時(shí)欄目開關(guān)畫一畫研一研題型一抽樣方法的應(yīng)用應(yīng)用抽樣方法抽取樣本時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(1)用隨機(jī)數(shù)表法抽樣時(shí),對個(gè)體所編的號(hào)碼位數(shù)要相等.當(dāng)問題所給位數(shù)不相
2024-11-17 23:15
【摘要】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:第二章:統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo),解決一些簡單的問題;,為合理的決策提供一些依據(jù),認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的作用,體會(huì)統(tǒng)計(jì)思維與確定性思維的差異.學(xué)習(xí)過程一.本章的知識(shí)結(jié)構(gòu)二.知識(shí)梳理本章知識(shí)共分為三部分::三種方法------簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣:兩種方法
2024-11-28 20:51
【摘要】1.已知點(diǎn)A(2,3,5),B(-2,1,3),則|AB|等于()A.6B.26C.2D.22解析:|AB|=?-2-2?2+?1-3?2+?3-5?2=26.答案:B2.在△ABC中,
2024-12-04 22:42
【摘要】一、選擇題1.點(diǎn)A(1,0,1)關(guān)于原點(diǎn)O的對稱點(diǎn)為A′,則|AA′|為()A.22B.1C.42D.23解析:空間一點(diǎn)P(x,y,z)關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)的對稱點(diǎn)為(-x,-y,-z),∴點(diǎn)A(1,0,1)關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)為A′(-1
2024-12-05 00:44
【摘要】《數(shù)學(xué)分析》教案第二章 數(shù)列極限教學(xué)目的:,熟練收斂數(shù)列的性質(zhì);,會(huì)用數(shù)列極限的定義證明數(shù)列極限等有關(guān)命題。要求學(xué)生:逐步建立起數(shù)列極限的、單調(diào)、定義證明有關(guān)命題,并能運(yùn)用語言正確表述數(shù)列不以某定數(shù)為極限等相應(yīng)陳述;理解并能證明收斂數(shù)列、極限唯一性、單調(diào)性、保號(hào)性及不等式性質(zhì);掌握并會(huì)證明收斂數(shù)列的四則運(yùn)算定理、迫斂性定理及單調(diào)有界定理,會(huì)用這些定理求某些收斂數(shù)
2025-06-07 19:23
【摘要】數(shù)列求和教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):熟練運(yùn)用求和公式對等差、等比數(shù)列求和,能運(yùn)用分組的方法將一些特殊數(shù)列轉(zhuǎn)化為等差、等比數(shù)列來求和。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、計(jì)算能力;加強(qiáng)轉(zhuǎn)化思想方法的滲透教學(xué)。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的鉆研精神。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用分組求和法將特殊數(shù)列轉(zhuǎn)化為等差、等比數(shù)列來求和,學(xué)會(huì)如何轉(zhuǎn)化。教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-28 20:55
【摘要】7C中小學(xué)課件等差數(shù)列(二)7C中小學(xué)課件進(jìn)一步鞏固等差數(shù)列的概念和通項(xiàng)公式,掌握等差數(shù)列的一些常用性質(zhì).7C中小學(xué)課件1.已知在公差為d的等差數(shù)列??????an中的第m項(xiàng)am和第n項(xiàng)an(m≠n),則am-anm-n=________.答
2024-11-19 11:55
【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第二章基本初等函數(shù)(Ⅰ)章末檢測(A)新人教A版必修1(時(shí)間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.若a12,則化簡4-2的結(jié)果是()A.2a-1B.-2a-1C.1-2a
2024-12-08 02:52
【摘要】第一篇:《步步高學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)》2013-2014學(xué)年高中數(shù)學(xué)人教A版必修五【配套備課資源】第二章(二)等比數(shù)列 【典型例題】 例1已知{an}為等比數(shù)列. (1)若an0,a2a4+2a3a5...
2024-10-28 23:31
【摘要】復(fù)習(xí):1、等差數(shù)列的概念;2、等差數(shù)列的定義式;3、等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。d=an-an-1an=a1+(n-1)d練習(xí)1、等差數(shù)列{an}的前三項(xiàng)和為12,前三項(xiàng)積為48,求an。三個(gè)數(shù)等差的設(shè)法:a-d,a,a+d練習(xí)2、成等差數(shù)列的四個(gè)數(shù)之和為26,第二個(gè)與第三個(gè)數(shù)之積為40,
2025-01-07 11:52
【摘要】第2課時(shí)等比數(shù)列的性質(zhì)1.復(fù)習(xí)鞏固等比數(shù)列的概念及其通項(xiàng)公式.2.掌握等比中項(xiàng)的應(yīng)用.3.掌握等比數(shù)列的性質(zhì),并能解決有關(guān)問題.121.等比數(shù)列的定義及通項(xiàng)公式12【做一做1】等比數(shù)列{an}的公比q=3,a1=13,則a5等于()
2024-11-17 19:03
【摘要】課題:等差數(shù)列教學(xué)目標(biāo)::理解等差數(shù)列的概念,了解等差數(shù)列的通項(xiàng)公式的推導(dǎo)過程及思想,掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。:培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納能力,在學(xué)習(xí)過程中,體會(huì)歸納思想和化歸思想并加深認(rèn)識(shí);通過概念的引入與通項(xiàng)公式的推導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生分析探索能力,增強(qiáng)運(yùn)用公式解決實(shí)際問題的能力:①通過個(gè)性化的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生的自信心和意志