【正文】 說您被貶為龍標(biāo)尉，龍標(biāo)地方偏遠(yuǎn)要經(jīng)過五溪。 【答案】 （1）楊花、子規(guī)、明月、風(fēng)。9．閱讀下面詩歌，完成小題。C 【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查的知識(shí)點(diǎn)是詩詞風(fēng)格、情感的鑒賞。故選C。這首詩表現(xiàn)了曹操博大的胸襟和建功立業(yè)、一統(tǒng)天下的理想抱負(fù)?！扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起”寫海面上的秋風(fēng)和洪波，虛寫大風(fēng)大浪的景象，聲勢(shì)令人驚心動(dòng)魄，顯示了大海的遼闊和宏偉氣象。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。 觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。要求考生讀懂詩歌的內(nèi)容，從詩句中感悟詩人的情感。 故答案為：⑴ 涼天；松子落 ⑵ 這首詩表達(dá)了詩人對(duì)朋友的思念以及此時(shí)心中的孤寂（凄涼）。 （2）《秋夜寄丘二十二員外》是唐代詩人韋應(yīng)物的作品。 （2）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？ 【答案】 （1）涼天；松子落（2）這首詩表達(dá)了詩人對(duì)朋友的思念以及此時(shí)心中的孤寂（凄涼）。②屬:正值，恰逢。解答此題要求考生讀懂詩歌，理解詩歌的主題，把握詩人的情感，注意題干的要求，安要求作答。（運(yùn)用比喻修辭，把白雪比喻成飛花，把初春的冷落寫成了仲春的熱鬧，富有情趣。據(jù)此可作答。此外，“驚”字狀出擺脫冬寒后新奇、驚訝、欣喜的心情。（2）運(yùn)用擬人手法，表現(xiàn)了詩人渴望春天的急切心情，生動(dòng)而傳神。（1）數(shù)遍煙樹，是一種平凡而又夸張的說法，煙樹雖然很平常，但是在作者眼里，卻代表了漢江的一草一木，作者構(gòu)思巧妙，用“數(shù)”字表達(dá)了自己對(duì)漢江的留戀和相看永不厭的思想感情?！稇浗稀芬艄?jié)流麗諧婉；《如夢(mèng)令》一般用以抒情，單調(diào)三十三字，七句五仄一疊韻?！皵?shù)遍溪南煙樹”正是這種情感的外在表現(xiàn)。冬日漢江上本極靜謐，忽然船槳擊水，寒鷺驚飛，與積雪的遠(yuǎn)山相映，平添不少江山生趣，這景色實(shí)難描畫，遂使詩人趙長卿留連忘返。 【解析】【分析】（1）如夢(mèng)令，三十三字，五仄韻，一疊韻。 ） （2）“且住，且住，數(shù)遍溪南煙樹”表達(dá)了詩人怎樣的感情，結(jié)合全詞，簡要分析。②霽：雪后轉(zhuǎn)晴。 漢①上晚步（宋）趙長卿何處一聲鳴櫓，驚起滿川寒鷺。馬致遠(yuǎn)的《天凈沙第二首小令通過對(duì)春日里山、日、風(fēng)、樓閣、院子、鶯燕、小橋、流水、落花的描繪，呈現(xiàn)出一幅遠(yuǎn)景、近景、中景皆具的春意圖：草長鶯啼，花落燕舞，姹紫嫣紅。秋思》中，借“小橋流水人家”的美好畫面，襯托了漂泊在外的游子內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼以及對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。如此蕭瑟的景色讓人滿目凄涼，又加上安詳，溫馨的小橋、流水、人家做反襯，使愁情更為深切，悲傷更為凄瀝。（2）本題考查體味思想感情和比較閱讀。 【解析】【分析】（1）本題考查描繪詩句的畫面。秋思》中有“小橋流水人家”之句，它和白樸的《天凈沙【注】①簾櫳：帶簾子的窗戶。夕陽西下， 小橋流水人家，【元】白樸枯藤老樹昏鴉，4．閱讀詩歌，回答問題天凈沙（2）本題考查理解詩詞描寫的景象。）（3）反映出了夜行人平靜、歡快的心情。從“鳴蟬”“蛙聲”“稻花”可以看出。這首詞抒寫當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐南囊股降赖木拔锖驮~人的感受，然而其核心卻是洋溢著豐收年景的夏夜。 （2）本題考查理解句子描寫的景象。因?yàn)樵鹿饷髁?，所以鵲兒被驚醒了；而鵲兒驚飛，自然也就會(huì)引起“別枝”搖曳。）（3）反映出了夜行人平靜、歡快的心情。從“鳴蟬”“蛙聲”“稻花”可以看出。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 ⑵本題考查考生對(duì)詩歌的賞析和詩人情感的理解能力。 故答案為：⑴ （舉目遠(yuǎn)眺，蜿蜒數(shù)十里的丘陵上聳立著座座高大的烽火臺(tái)，回樂烽前的沙子如同自雪飛舞，烽火臺(tái)上月光皎潔，如同深秋的寒霜。 【解析】【分析】（1）這句詩的意思是回樂峰前的沙地白得像雪，受降城外的月色有如秋霜。 發(fā)揮合理的想象和聯(lián)想，描繪一二句所展現(xiàn)的畫面。 夜上受降城聞笛 唐解答這類題目要在讀懂詩歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住畫面，抓住形象，用生動(dòng)、流暢的語言加以描述，不能偏離詩歌的意境、主題和詩人的情感。答題格式：（“?”字運(yùn)用了?修辭(描寫手法)寫出了?的景象，表達(dá)了詩人?的感情 或“?”字不僅寫出了劇中含義，而且表達(dá)了?效果，抒發(fā)了詩人?的感情。描繪了一幅廣闊美好的靜夜圖?！俺聊笔菍懝潘赏庠诘男螒B(tài)，“贊美”則是作者對(duì)古松所做的擬人化想象。故此答案D。（3）大海、夜空、松原三處景物。、天地一體的美麗的夜景。十里松原中無數(shù)的古松，盡高擎著他們的手兒沉默著在贊美天宇。新初中七年級(jí)(上冊(cè))語文詩歌鑒賞訓(xùn)練試題整理及答案一、部編語文七年級(jí)上冊(cè) 詩歌鑒賞練習(xí)1．閱讀下面的詩歌，完成小題。哦，太空！怎么那樣地高超，自由，雄渾，清寥！無數(shù)的明星正圓睜著他們的眼兒，在眺望這美麗的夜景。（1）下列對(duì)這首詩的理解和分析正確的一項(xiàng)是（ ，實(shí)際上是寫大海的夜景。 （3）詩人在這首詩中描繪了哪幾處景物？抓住了景物的哪些特點(diǎn)？描繪了怎樣的畫面？ 【答案】 （1）D（2）“沉默著”是寫古松外在的形態(tài)，“贊美”則是作者對(duì)古松所做的擬人化想象。本詩的內(nèi)容包括兩部分：景物描寫和作者的心理感受。他們無數(shù)只手臂都高擎著指向天空，這種肢體語言已經(jīng)激烈的表示了他們的崇敬之情，而在微風(fēng)吹動(dòng)下，看起來他們的手臂更像是在戰(zhàn)栗，仿似被這天宇的浩瀚之美震撼了，驚住了?！鞍裁摺钡暮＃瑢庫o的太空，再加上用擬人手法所寫的“明星”、“古松”，由于作者所寄寓、抒發(fā)的情思變化了，便托出了一種與雄渾豪放、剛健粗獷不同的詩的意境。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查了詩詞的賞析，答題時(shí)注意分析名句中關(guān)鍵詞的特點(diǎn)，根據(jù)具體情況從遣詞、修辭、造句仔細(xì)揣摩、理解作者煉字的精妙。這種題型主要考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和對(duì)所描述畫面的想象。2．閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（1）抒發(fā)詩人濃烈的思鄉(xiāng)之情。抒發(fā)了詩人濃烈的思鄉(xiāng)之情?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)詩歌意境的想象能力，解答此題要求考生要理解詩歌的內(nèi)容，結(jié)合詩歌的意象，展開合理的想象進(jìn)行描繪，注意語言的表達(dá)。西江月辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（1）這首詞寫的是什么季節(jié)的景象？你從詞中的哪些詞語看出來的？ （2）“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”寫的是哪里的景象？（用詞中的一句調(diào)整語序后問答） （3）“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”和“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”兩句中的景物描寫都反映了夜行人怎樣的心情？ 【答案】 （1）夏季?？墒切∠系氖瘶颍俟諅€(gè)彎兒，那座舊時(shí)相識(shí)的茅店突然出現(xiàn)在眼前。前兩句“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，寫鵲兒的驚飛不定，不是盤旋在一般樹頭，而是飛繞在橫斜突兀的枝干之上?？傊绑@鵲”和“鳴蟬”兩句動(dòng)中寓靜，把半夜“清風(fēng)”、“明月”下的景色描繪得令人悠然神往。（3）本題考查體會(huì)詩詞抒發(fā)的思想感情。故答案為：（1）夏季?？墒切∠系氖瘶颍诠諅€(gè)彎兒，那