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新初中七年級(上冊)語文詩歌鑒賞訓練試題整理及答案(存儲版)

2025-04-02 03:06上一頁面

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【正文】 慨。 ⑵本題考查考生對詩人情感的理解和分析。 故答案為:⑴哲理句,表現(xiàn)時序變遷,新舊交替(新事物代替舊事物的)這一自然規(guī)律; ⑵全詩表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情?!咀ⅰ竣俜毫x同“反”。今日的相逢,恍如往日的聚會,疑在夢中。城闕(qu232。這兩句充分表現(xiàn)了詩人驚喜交集的感情。 故答案為:⑴偶;城闕; ⑵示例1:我贊同。作答此類題目,一定要認真閱讀詩作,正確理解其意思,然后結合題目的要求作答; ⑵本題考查學生對作者感情的理解與掌握,此類題目的答題方法如下:先要通讀全詩,從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞,如果沒有找到,就分析詩可詞中的畫面,看這畫面中是否蘊含著作者的感情。 【答案】 (1)晴空一鶴;秋水(2)【甲】詩表現(xiàn)了作者在厄運面前絕不低頭、奮發(fā)向上的樂觀豪邁的心境;【乙】詩體現(xiàn)了詩人投身自然、擁抱自然的寧靜悠閑的心境?!军c評】⑴本題考查考生對詩歌內容的理解能力。字里行間流露出詩人投身自然、擁抱自然的閑靜安逸的心態(tài)。(1)這兩首詩都描寫了秋天的景物,但是描寫的對象不同,【甲】詩描寫的對象是________,而【乙】詩則描寫了秋天的四種景象,分別是秋蟬、秋柳、________、秋葉。漂泊在外的人但愿長醉不醒,相互挽留怕聽報曉的鐘聲,因為酒配之后,鐘聲響起,就意味著分別,初時的歡愉又將變成長久的苦楚,更添傷感之情。這二句中的“長”和“畏”二字運用得極為恰到好處,“長”字意謂寧愿長醉不愿醒來,只有這樣,才能忘卻痛苦,表現(xiàn)了詩人的顛沛流離之苦;“畏”字意謂害怕聽到鐘聲,流露出詩人怕夜短天明,晨鐘報曉,表達了詩人與友人依依惜別的心情,這一切充分表現(xiàn)出詩人對同鄉(xiāng)聚會的珍惜和同鄉(xiāng)深厚的友情。詩人作客在外,偶然與同鄉(xiāng)聚會,欣喜之中竟懷疑是在夢中相遇?!窘馕觥俊痉治觥浚?)此詩正寫于作者江南入幕期間結果在一個秋天的夜晚,于江南某旅店之中,偶然遇見離別多年的同鄉(xiāng)舊識,不覺滿懷驚喜;但是相逢苦短,天亮又將分別,卻不知下一次相會將在何時何地,這引起了詩人的滿腹惆悵。由此可見相遇不易,襯托出離家在外的凄苦心境,確實傷感多于驚喜。風枝驚暗鵲,露草泣寒蟲。 (2)這首詩是詩人由楚入?yún)?,在沿江東行途中泊舟于江蘇鎮(zhèn)江北固山下時所作。(1)因此,整首詩抒發(fā)了詩人感嘆春光易逝,人生短促之愁情。惆悵東欄一株雪① , 人生看得幾清明。做題時,還要在理解詩意、把握詩歌感情的基礎上分析、理解古詩的意象。嚴冬快要過去了,大雁沖起云夢澤的積雪,準備往北飛去了。(1)詩歌前三句寫了哪些意象?營造了怎樣的意境? (2)“離人獨上洞庭湖”一句中的“獨”字用得好,請作簡要賞析 【答案】 (1)霧靄、蘆葦、田野、云夢、飛雪、去雁。11.詩歌閱讀 湖口送友人李頻中流欲暮見湘煙,岸葦無窮接楚田。因為一方面固然日夜在思念家人,另一方面卻又時刻擔心家人的命運,怕他們由于自己的牽累或其他原因遭到不幸。 (2)本題考查品味關鍵字詞,體會該字詞在詩中創(chuàng)設的意境,學會分析該字詞所傳達的情感。(1)“經冬復歷春”中“歷”的意思是:________ (2)詩歌前兩句里的“絕”和“復”反映詩人在貶謫期間怎樣的生活狀況? (3)按常理說,后兩句似乎寫成“近鄉(xiāng)情更切,急欲問來人”更恰當。 故答案為:⑴ 楊花、子規(guī)、明月、風。 示例2:奇特的想象,把無知無情的明月,想像成善解人意的知心人,把自己對朋友的懷念和同情帶到夜郎西。 ⑵此題考查的知識點是詩歌內容的理解。故此不是“慷慨悲壯”,風格為:雄奇豪邁。) “東臨碣石,以觀滄?!苯淮桥R的地點和方向,“觀滄海”為全詩的詩眼,“觀”字統(tǒng)領全篇。樹木叢生,百草豐茂。解答此題要求考生讀懂詩歌,理解詩歌的內容,結合詩歌的語句進行回答。前半部分寫詩人自己,即懷念友人之人;后半部分寫正在臨平山學道的丘丹,即詩人所懷念之人??丈剿勺勇?,幽人③應未眠。 故答案為:⑴用“驚”一詞表現(xiàn)了詩人終于見到春色的驚訝、欣喜之情。) 【解析】【分析】(1)第二句詩的意思是到二月,才驚喜地發(fā)現(xiàn)有小草冒出了新芽。 春雪(韓愈)新年都未有芳華,二月初驚見草芽。詞牌,就是詞的格式的名稱。故選B。白樸的小令抒發(fā)了在明媚春光里陶醉、喜悅、愜意,喜愛春天之情。【點評】(1)本題考查描繪詩句的畫面。馬致遠的《天凈沙秋思》中,借“小橋流水人家”的美好畫面,襯托了漂泊在外的游子內心的孤獨凄涼以及對家鄉(xiāng)親人的思念。 答題時應注意,所謂意象,就是客觀物象經過創(chuàng)作主體獨特的情感活動而創(chuàng)造出來的一種藝術形象。詞中圍繞著夜行的特點,展現(xiàn)出夏夜鄉(xiāng)村田野的幽美景色及作者對豐收年景的由衷喜悅。夜間的鳴叫聲不同于烈日炎炎下的嘶鳴,而當涼風徐徐吹拂時,往往特別感到清幽。(因為作者平時經常往來于黃沙道中,明明知道樹林旁邊有一茅草小店,但此時因為是在夜里,再加上心慌,卻忽然不見了。3.讀辛棄疾的《西江月》,完成下列各題。從多角度描繪了戍邊將士(包括吹笛人)濃烈的鄉(xiāng)思和滿心的哀愁之情。不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。作答此類題目,一定要認真閱讀詩作,正確理解其意思,然后結合題目的要求作答; ⑶本題考查了學生對詩歌內容的理解和對所描述畫面的想象能力。詩文中寫出了大海、夜空、松原三處景物。 【解析】【分析】(1)此題考查的知識點是詩歌的鑒賞。) ,實際上是寫十里松原的夜景。遠望去,只見得白茫茫一片幽光,聽不出絲毫的濤聲波語。他們一枝枝的手兒在空中戰(zhàn)栗,我的一枝枝的神經纖維在身中戰(zhàn)栗。 (2)此題考查的知識點是詩歌內容的理解即辨析能力。 故答案為:(1)D;  (2)“沉默著”是寫古松外在的形態(tài),“贊美”則是作者對古松所做的擬人化想象; (3)大海、夜空、松原三處景物。解答本題時就要緊扣“情”或“景”,仔細體味詩中的意象,借助聯(lián)想和想象把握詩歌所抒發(fā)的情感。 (2)這首詩被推崇為中唐邊塞詩的絕唱,請結合具體詩句簡要分析抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情? 【答案】 (1)(舉目遠眺,蜿蜒數(shù)十里的丘陵上聳立著座座高大的烽火臺,回樂烽前的沙子如同自雪飛舞,烽火臺上月光皎潔,如同深秋的寒霜。(描繪出兩個比喻句“沙似雪”“月如霜”) ⑵ “蘆管”發(fā)出幽怨的笛聲,觸動征人“盡望鄉(xiāng)”。七八個星天外,兩三點雨山前。 【解析】【分析】(1)本題考查理解內容和體味意象。“七八個星天外,兩三的路徑盡管很忘卻了越過“天外”,邁過“山前”,連早已臨近的那個社廟旁樹林邊的茅店,也都沒有察覺。(2)社林邊(的)舊時茅店。因為作者平時經常往來于黃沙道中,明明知道樹林旁邊有一茅草小店,山前下起了淅淅瀝瀝的小雨,從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地廟附近的樹林中,山路一轉,曾經那記憶深刻的溪流小橋呈
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