【正文】 程度。 謝此際春風(fēng)待我慷慨，回眸處一川青黛。是造物在我疲憊時(shí)給予的擁抱？是時(shí)令對(duì)我歉疚的補(bǔ)償？造物無(wú)言卻有情，只待喚醒了人尋美的決心，方給予人以美的享受。 確乎是充滿了泥土、青草與鮮花的氣息，吹面不寒，沾衣欲飄，一不小心被撞了滿懷。 “勝日尋芳泗水濱”，古人有閑情逸致到湖邊去踏春。那風(fēng)里確乎是帶著泥土的氣息，與芳草、百花的氣味混雜著，清新怡人，沁人心脾。北風(fēng)呼嘯中，天地一片凋蔽蕭瑟，竟然也算是立春；如此這般，寒冷地捱到了春分，本以為春風(fēng)會(huì)捎夾著暖意而來(lái)，卻只等到了炎熱的南風(fēng)?！窞轭}，寫一篇600字以上的文章。 世上誰(shuí)沒(méi)有追求？誰(shuí)沒(méi)有向往？誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的事情？也許有人渴望得到理解、愛(ài)護(hù)、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺(tái)電腦、一張郵票、一個(gè)足球……也許有人渴望一場(chǎng)旅游，一場(chǎng)表演，也許渴望得到……青春年少的同學(xué)們，請(qǐng)用心來(lái)抒寫你的“渴望”吧。14．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作?！耙磺忻篮玫臇|西”離我們并不遙遠(yuǎn)，所以選材時(shí)也要突出這一問(wèn)題。后面有一塊用霓虹燈排成的一句話——秀給你我的愛(ài)。我也時(shí)常打印照片，我喜歡拿在手里的感覺(jué)就好像過(guò)年直接收到紅包攥在手里的快感一樣。她帶我去海邊玩，買好吃的食物給我。 請(qǐng)結(jié)合自我經(jīng)歷與感悟，以“原來(lái)13．我們感嘆得不到真情的時(shí)候，或許真情就在你的身邊；我們呼喚得不到理解的時(shí)候，或許理解就在你周圍……有的時(shí)候，美好的事物與情感離我們并不遙遠(yuǎn)，或許只是由于離你太遠(yuǎn)，你往往忽視了它們的存在。考生要注意平時(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。選材可以寫自己的成長(zhǎng)路上來(lái)自朋友、老師、親人的關(guān)心呵護(hù)，友情、親情的涌動(dòng)，去贊美生活中的真善美，寫出我們的感動(dòng)，感恩之心；也可以寫自己的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、樂(lè)觀，催我成長(zhǎng)、成熟；也可以從細(xì)節(jié)人手，去寫陌生人的一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作是留存于心底；還可以運(yùn)用寓情于景的手法，自然界的一花、一草、一物給我的人生啟示，催我奮進(jìn)，在我心中的“流淌”。審這個(gè)題目，要先弄清“流淌”的意思，“流淌”的原意是是指液體在流動(dòng)。 那雙手融化了我的孤單，溫暖了我的心，我決定一定要考出個(gè)好成績(jī)，讓你高興?！蹦@才放心地走開了。這時(shí)，您看到了我，趕緊走了過(guò)來(lái)，著急地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，你沒(méi)事吧，聽她們說(shuō)你發(fā)燒了，吃藥了嗎？現(xiàn)在感覺(jué)還好嗎？”說(shuō)罷，將手撫上我的額頭，小聲說(shuō)：“是有點(diǎn)燙。以往，我生病時(shí)，都是媽媽一直在照顧我，可現(xiàn)在又有誰(shuí)呢？真是壞事成雙?。　敬鸢浮?【參考例文】溫暖在心中流淌在心中流淌”為題，寫一篇作文。 12．請(qǐng)以“不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。據(jù)此分析寫作即可。清晨是一天的開始，春天是一年的開始，青春是一生的開始。【解析】【分析】題目中有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是“新的”，一個(gè)是“一頁(yè)”。昨日的小學(xué)生活已成歷史，讓我們?cè)诔踔猩钪懈鼊?chuàng)輝煌！ 仰泳、蛙泳、自由泳、蝶泳，讓我們展現(xiàn)自己最美的泳姿，大展身手，以最快的速度向終點(diǎn)游去。 “少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們的健康成長(zhǎng)，關(guān)系著祖國(guó)的發(fā)展。這一切變化得多快啊！過(guò)去的小學(xué)生活雖然值得懷念，但現(xiàn)在也應(yīng)該考慮如何開始自己的美好的，嶄新的初中生活。]的人生，因此我決定重新踏上我的人生旅途。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。同時(shí)考生在平時(shí)要加強(qiáng)寫作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時(shí)能夠迅速構(gòu)思，寫出優(yōu)秀的文章?？忌⒁鈱?duì)題目進(jìn)行分析，從題目中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局。 哇！當(dāng)老師的滋味太爽了，不過(guò)現(xiàn)在我是個(gè)“小小孩”呢?！傲掷蠋煟@幅是我姐姐畫的，好看嗎？”“嗯?！斑@是什么畫呀？”我仔細(xì)地看著?！班?！”藍(lán)色信號(hào)燈也跟著亮了起來(lái)?！薄芭荆　奔t色的信號(hào)燈亮起來(lái)了，它代表所有學(xué)生寫完了。我拿起天花板上掉下來(lái)的專門講課話題：“第五排第二個(gè)同學(xué)聽好：遇到壞人怎么辦？”這種問(wèn)題是必須要知道的。④文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。所以本文的寫作核心是“尊重”。選擇符合題意的素材，抒寫自己情感體驗(yàn)和感悟?？梢允俏?，如：書籍、粉筆、小草等?！北疽詾榇苁亲约旱姆輧?nèi)事，沒(méi)想到竟得到了您溫暖的感謝和擁抱，一陣幸福涌上心頭。望著臺(tái)上的你已不如剛開學(xué)時(shí)鮮亮，這學(xué)期你做為班主任忙忙碌碌，臉上早已多了些憔悴。 初見你的面容，是在九月一號(hào)，你站在講臺(tái)上，眼中閃動(dòng)著充滿靈氣的光，我目不轉(zhuǎn)睛，只求多欣賞一會(huì)兒你的笑顏。明媚如你，天使般帶給我們永恒的希望，最美的，就是你?！敬鸢浮?【參考例文】 身邊的你，最美！ 【點(diǎn)評(píng)】本題是一篇命題作文，注意以下幾點(diǎn)：認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來(lái)選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。“真好”是本文的題眼，這個(gè)詞語(yǔ)寫出了內(nèi)心的喜悅、感激、感動(dòng)、快樂(lè)等情緒。這個(gè)“你”還可以是某個(gè)動(dòng)植物，可以是家里養(yǎng)寵物或者花草等，也可以是街頭或者其他場(chǎng)合遇到的其他生命。三年時(shí)光如指間細(xì)沙悄然流逝，感謝生命中與你的遇見，溫暖了多少如歌的歲月，于是生活璀璨而斑斕。老師，有你相伴真好！我不愛(ài)看書，你會(huì)想盡各種辦法讓我走進(jìn)書的世界，豐盈我的內(nèi)涵。每天你會(huì)單獨(dú)給我修改作文，一篇文章要改上五六遍，作文上面的勾勾畫畫，圈圈點(diǎn)點(diǎn)都是你的用心付出。漸漸地，我開始說(shuō)話了，開始主動(dòng)思考了，開始有了笑容，我如一只蛹終于脫去了沉重的殼。每天低首伏案，雙眉緊蹙，細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了我的狀況。要求：①不抄襲，不套作，書寫工整。第五，主題。還可以從社會(huì)現(xiàn)象中入手，選取那些引人思考的社會(huì)現(xiàn)象、生活片段來(lái)展現(xiàn)其意義和價(jià)值，例如：老人倒地?zé)o人扶的瞬間，是社會(huì)誠(chéng)信崩潰的瞬間，是社會(huì)風(fēng)氣墮落開始的瞬間?！爸档勉懣獭奔粗档蒙钌畹挠涀。怀鲇洃浀纳羁?，難以磨滅，一定對(duì)“我”具有重要意義和價(jià)值。首先，審題。 初四將逝,盛筵難再, 深深真摯同學(xué)情②文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外)。選材要精確，明了，運(yùn)用自己熟悉的材料作文，這樣才能突出真情實(shí)感，表述才能明了，精當(dāng)。半命題作文寫作時(shí)，首先要審題準(zhǔn)確。比如補(bǔ)題為“難忘那期盼的眼神”，要在作文中交代出這是誰(shuí)的眼神，為什么令人難忘，要對(duì)這個(gè)眼神進(jìn)行細(xì)致的刻畫和描寫。6．請(qǐng)以“難忘那的眼神”為題，寫一篇文章?！懊篮脮r(shí)光”肯定會(huì)引出相應(yīng)的心理變化，所以文章中一定要有大段的心理刻畫，當(dāng)然其他的細(xì)節(jié)描寫方式也可以酌情使用。 人雖在考場(chǎng)，心卻已高飛．多想遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離緊張急促的學(xué)習(xí)生活，去享受慢下來(lái)的時(shí)光，投入大自然的懷抱．經(jīng)過(guò)幾個(gè)月忙碌而又刻苦的學(xué)習(xí)，我相信努力總有收獲，苦盡甘來(lái)，盡情享受慢下來(lái)的時(shí)光．【答案】 【參考例文】 我的美好時(shí)光確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問(wèn)題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點(diǎn)。此外，還要給畫面賦予斑斕的色彩，這樣的照片才會(huì)真實(shí)再現(xiàn)，給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和心靈震撼。“那張照片”是過(guò)去的一張照片，所以作文內(nèi)容要緊緊圍繞照片中出現(xiàn)的人、物、場(chǎng)景而展開。臨行前，父親在客廳躊躇，勉強(qiáng)擠出一句話：“孩子，路上小心!”我知道父親因身體不便不能陪我去車站，內(nèi)心愧疚、無(wú)奈和惆悵！我不敢回頭看父親，應(yīng)諾了一聲，就離開了家。就在自己胡思亂想之際，我突然發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)站在我的身旁。 于是，我踏上了省外求學(xué)的道路。或許，這就是我想逃離的原因。父親不善言語(yǔ)，作為人民教師的他總是忙忙碌碌的。 15年前，我總盼望能展翅高飛，飛出這個(gè)困頓了十多年的地方。照片中的男人是我的父親，這張照片是當(dāng)年我離家求學(xué)時(shí)父親塞給我的。②不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)的班名、人名。 照片，在我們的生活中隨處可見，自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)铡缺冉允恰?．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。材料安排詳略得當(dāng)。相對(duì)“失去”而言，“找回”過(guò)程的描述，應(yīng)當(dāng)是文章寫作的主體?！罢摇笔且粋€(gè)過(guò)程，“回”是一個(gè)結(jié)果。經(jīng)過(guò)這件事情后，我明白了：生活、學(xué)習(xí)的困難其實(shí)不足以成為困難，只要你堅(jiān)持不懈，只要你善于找到關(guān)鍵的癥結(jié)點(diǎn)，把自己的缺點(diǎn)克服，就一定能不斷地向成功邁進(jìn)。40分鐘過(guò)去了，我聽完了聽力，就去復(fù)習(xí)課文筆記和選擇題。這樣，也許能幫助你提升成績(jī)。我聽了，沮喪地坐在座位上，怎么辦呢？我只考了90分！第二次，第三次……我一直沒(méi)有突破93分。要求：①請(qǐng)?jiān)跈M線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，并完成作文。 確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問(wèn)題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點(diǎn)。為全文奠定感情的基調(diào)?？瞻滋幍脑~語(yǔ)是表現(xiàn)的主旨。 【解析】【分析】這是一篇半命題作文。2．作文 請(qǐng)以“你是我最________的人”為題，寫一篇文章?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作?！安皇菈?mèng)”意味著自己擁有相信自己、堅(jiān)持、努力、勇敢、勤奮等等美好品質(zhì)。審題立意：“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，“未來(lái)”是理想，是對(duì)未來(lái)的想象和希望?！胺菍W(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。”“心志”便是志向和意志力，必須堅(jiān)定志向、不怕苦，才能夠收獲碩果，吃苦和信念對(duì)我們的增益是很大的。 習(xí)大大說(shuō)：“扣好人生第一?？圩樱咄晡磥?lái)幾十年長(zhǎng)征。國(guó)家開放二胎政策之后，人數(shù)必定增長(zhǎng)得更快，但是，如果每個(gè)人都不健康，沒(méi)有不怕苦的精神，怎能在社會(huì)中立足呢？相反的，如果人人都有著自強(qiáng)不息，不氣餒的精神，就一定能走好自己的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。持續(xù)了兩天，大家的士氣仍是高昂。 隨著中國(guó)的迅速發(fā)展，我們生活質(zhì)量也提高了許多，還記得兩周前的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？我現(xiàn)在仍記憶猶新。 每個(gè)人都需要一個(gè)理想，一個(gè)信仰，它能帶領(lǐng)我們走向通往未來(lái)的道路，可能這理想很遙遠(yuǎn)，但是，只要我們踏實(shí)勇敢地走好每一步，未來(lái)一定不只是夢(mèng)。③不得抄襲。②不得透露個(gè)人的相關(guān)信息。在比賽過(guò)程中，即使有人負(fù)傷、生病，他們也堅(jiān)持要繼續(xù)參加；有的人因?yàn)闆](méi)有奪得好的名次而哭，但這并不是氣餒，而是因?yàn)樗麄冊(cè)诤踹\(yùn)動(dòng)；還有的人憑著自己之前的努力，拿到了冠軍，他很開心，這也是他應(yīng)得的。如果我們把這種精神引入到學(xué)習(xí)中去，一定能把學(xué)習(xí)完善得很好。古人言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 【解析】【分析】這是一道命題作文題?！拔业奈磥?lái)”可以關(guān)乎自己的理想，可以關(guān)乎團(tuán)體的未來(lái)，還可以關(guān)乎國(guó)家的明天?？忌⒁鈱?duì)題目進(jìn)行分析，從題目中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局。同時(shí)考生在平時(shí)要加強(qiáng)寫作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時(shí)能夠迅速構(gòu)思，寫出優(yōu)秀的文章。【答案】 創(chuàng)作本文，你與我之間的交往是寫作的重點(diǎn)。首段開門見山，直接點(diǎn)明世間值得我感激的人有很多，但你是我最感激的一個(gè)。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。 》為題，寫一篇600字左右的文章?！敬鸢浮?【參考例文】我找回了曾經(jīng)的自己下午，試卷發(fā)下來(lái)。我始終在93分以內(nèi)徘徊！我的心像跌進(jìn)了冰窖，寒到了極點(diǎn)。 星期三，丁老師宣布周四又要考試。 我向媽媽請(qǐng)教。 回到家，我無(wú)奈地地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，你說(shuō)我為什么英語(yǔ)突破不了93分呢？我真不知道應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)了！”媽媽停了一會(huì)兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該仔細(xì)分析總結(jié)一下這門學(xué)科存在哪些缺點(diǎn)，然后一個(gè)個(gè)攻克過(guò)去。于是乎，我立馬就跑上樓去聽聽力。試卷發(fā)下來(lái)之后，我一看，發(fā)現(xiàn)考了98分，突破了93分！我高興極了，因?yàn)樵谏险n，只好按捺住自己高興的心情，等下課了再抒發(fā)。 你瞧，我找回了曾經(jīng)的自己，成功考到了高分。單說(shuō)“找回”。只有寫清了“失去”的令人惋惜，才能映襯出“找回”的無(wú)比幸福。 選材要注重能反映現(xiàn)實(shí)，有真情實(shí)感?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）。黝黑的皮膚，強(qiáng)健的體魄，歲月的痕跡早已侵占了他的臉，留下深淺不一的皺紋。它和貧窮無(wú)關(guān)，和落后無(wú)關(guān)，其實(shí)只和自己對(duì)父親的隔膜有關(guān)。為什么父親就不抱我呢，我心里充滿冷冷的疑問(wèn)，甚至泛起絲絲的恨意。在離家的路上我走得很快，我還是忍不住偷偷回過(guò)頭看看父親有沒(méi)有來(lái)。 走在那熟悉的馬路，看著那些面似熟悉其實(shí)陌生的人，孤獨(dú)在我心里瘋狂的滋長(zhǎng)，頓時(shí)一股失落之感蔓延了全身。但是父親在困難面前從不退縮，畏懼，更不會(huì)說(shuō)一聲苦。霎時(shí)間，我心中的心酸沖垮了眼淚的關(guān)卡。 父親的愛(ài)是無(wú)言的，卻無(wú)處不在！縱使是丹青高手，也難以勾勒出父親您那堅(jiān)挺的脊梁；即使是文學(xué)泰斗，也難以刻畫盡父親您那不屈的精神；即使是海納百川，也難以包羅盡父親您對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)!我總是看到父親從相片里走出來(lái)，忙碌在三尺講臺(tái)上，悠長(zhǎng)而慈愛(ài)的目光揮灑在我的身上……【解析】【分析】這是一道命題文。既要將背景體現(xiàn)到位，更要讓人物形象鮮活起來(lái)，可以立體成像，可以多角度透視，可以動(dòng)態(tài)展示，可以點(diǎn)面結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。 要求：①除詩(shī)歌和戲劇外，文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；③不少于500字。 坐在考場(chǎng)中，提筆寫字間，時(shí)光也仿佛慢了下來(lái)，靜靜沉淀． 小雨淅淅瀝瀝，在慢下來(lái)的時(shí)光里，傾聽這古老美妙的音韻，我沉醉其中，我知道，迎