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正文內(nèi)容

新部編六年級下冊語文課內(nèi)外閱讀理解專項練習題+作文習作-全文預覽

2025-04-02 02:49 上一頁面

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【正文】 的聲音,用人類的樂器永遠也無法模仿。 斑斕),令人目眩。這樣的景象,大概只有在威尼斯才能見到。貞豐橋,富安橋,雙橋……古老的石橋,一座有一座的形狀,一座有一座的風格,過一座橋,便換了一道風景。 眩目)的花紋……u;yū;和諧;沐?。?)柔弱;厄運;(3)昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗,誰會不高興呢?(4)風平,浪靜,萬里無云期待那一天;我們相約去看海,海鷗飛翔藍天,海浪奮勇向前;期待那一天,我們相約去看海,朝霞映紅半邊天,天涯海角在眼前(5)保護小河,保護環(huán)境,學會與大自然和諧相處。(3)根據(jù)對課文內(nèi)容及自己的的理解作答。(2)會陳述句改成反問句,一、有“不”去“不”,沒“不”加“不”。u;yū;和諧;沐浴(2)柔弱;厄運(3)昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗,誰會不高興呢?(4)風平,浪靜,萬里無云期待那一天;我們相約去看海,海鷗飛翔藍天,海浪奮勇向前;期待那一天,我們相約去看海,朝霞映紅半邊天,天涯海角在眼前(5)保護小河,保護環(huán)境,學會與大自然和諧相處。期待那一天,________。污垢淤塞________相處________(2)選詞填空。________________h233。 期待那一天,碧藍的天空飄著朵朵白云,皎潔的月光撒滿星夜,我和我的小河共同m249。 期待那一天,我們可以在家鄉(xiāng)清澈的小河里愉快地暢游,青山綠水裝點著我們金色夢境,綠色的原野盛滿了我們美好的希望。 期待那一天,魚兒在小河中歡快地跳躍,垂柳在河畔的微風中婆娑起舞,鳥兒在枝頭細細地訴說。相處。小河于是就切斷了與大地母親的血脈,而變成了一個池子,一個地溝。 小河又是地球母親最珍愛的女兒。7.閱讀短文,回答問題。(4)此題考查篩選相關信息并加以概括的能力。平時注意多積累,增加詞匯量。(7)、(8)考查對課文句子的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容,在用簡潔的語言概括出來即可。本體、喻體有相似點,但不是同一類事物。 虔誠:恭敬而有誠意。先理解詞義再寫近義詞。ng 、單薄b243?!澳:闭f明多爾先生被感動得流淚了。(5)錢放在口袋里的時間長,只靠長期乞討積攢起來的,得來不易。(1)注音或?qū)憹h字________________l243。 火車終于駛出站臺,多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒有了行人,只剩下各式車輛。 這個小男孩還蠻有情趣的,這是多爾先生沒有想到的。他數(shù)出二十美元,然后虔誠地接過下面有紙牌的花,轉(zhuǎn)身離去。 “不用,你可以寫上‘獻給我最親愛的人’,下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’” “一束萬壽菊?!澳阋袋c什么?”小姐這么問,因為她從來沒有想小乞丐會買。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。給一美元也行。如果孩子完不成定額,回去就要挨處(f225。多爾先生想。循著聲音望去,他看見前面不遠處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手,尾隨著一位貴婦人。烏云壓得很低,似乎要下雨。風雨中的菊花(4)此題考查學生對作品內(nèi)容的掌握的能力?!军c評】(1)、(2)主要測試學生對近義詞、反義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞、反義詞就容易了。(5)考查對課文內(nèi)容的理解能力。(3)此題主要考查學生對標點符號的掌握及運用。【答案】(1)討厭;后退;暖和;緩慢(2)格外;驚訝;耀眼;以往(3)?!蔽恼聦戇@一句是為了說明________a、“我”畢業(yè)離校已有多年。①“看著這一切,我的心里就像吞進了鉛塊,難受極了。②一個風雪交加的夜晚,張老師伏案批改作業(yè),說明張老師忠誠于黨的教育事業(yè)。透過紛紛揚揚的雪花________一個風雪交加的夜晚________明亮________急忙________(2)寫出下列詞語的近義詞。他是在用青春和心血點燃著知識的明燈,照亮我們前進的路……(1)寫出下列詞語的反義詞。張老師握著紅筆,正在批改作業(yè)。(6)此題考查篩選相關信息并加以概括的能力。(4)這是考查指代性詞語指代的內(nèi)容。(2)本題考查學生查字典的能力。(7)本題考查概括文章給人的啟示和道理。本體、喻體有相似點,但不是同一類事物。一般指的就是代詞前面的那句話,找最近的一句話。(3)疑問句是一種句式,在向?qū)Ψ桨l(fā)問,不知道答案,需要對方來回答。o)閑 、厭惡(w249。多音字、習慣性誤讀字是考試的重點、形聲字、形近字次之。對于“他”來說,這希望就是來自一次信任。o;w249。第一個是________句,第二個是________句。 厭惡________(232。o)________閑 那年春節(jié),他專程去了趟省城,帶著一份厚禮,拜訪那位親戚。曾經(jīng),他以為這一生沒有什么指望了——三十多歲了還能做什么呢?但是他就是從三十多歲才開始自己的,他終于明白,只要有希望,人生從什么時候開始都不晚,而這希望,就來自一次信任。 親戚還要說下去,他的眼淚已經(jīng)下來了,原來親戚什么都知道,可她對他這樣信賴,還是借三萬塊錢給他!她明明知道這三萬塊有打水漂的危險啊。 那只是一個遠房親戚,與他家聯(lián)系甚少,這樣的信任對于他而言簡直是奇跡。 w249。他沒錢賭博,向人家借錢時謊稱家里人得了絕癥。做題時要先理解題意,再結(jié)合閱讀語段進行解答。因為同一個詞語在不同的語境中所表達的意思各不相同,做題時一定要結(jié)合具體的語境進行理解。 (4)做題時要根據(jù)題意仔細閱讀文章,抓住文中關鍵性的語句進行解答。“開刀太貴了,我們付不起。 【解析】【分析】(1)解答本題要注意一些字音的拼合規(guī)則和習慣讀音,如:“踮”讀第三聲,聲母“m和n”的區(qū)別,舌前音和舌后音的區(qū)別,“著”是多音字,在這里應讀“ zhu242。(2)①朱莉亞把能買“奇跡”的硬幣攥得很緊。 “朱莉亞把那枚攥得熱乎乎的硬幣遞過去。n”朱莉亞的媽媽一再要求大夫把醫(yī)療費的賬單拿給她看,好設法籌措錢來支付這筆費用。 他拿起一塊錢:“嗯,我想,現(xiàn)在一個奇跡大約就是這個價錢。 朱莉亞說:“一塊錢。 一個穿著(zhu242。 收銀員一頭霧水。 “嗯,我弟弟病得很重,我……我要買個奇跡。 zhu224。 朱莉亞感到疑惑:“奇跡是什么?他們?yōu)槭裁床慌粋€來?”她跑進房間,從存錢罐里倒出了唯一的一塊錢硬幣,她要去買個奇跡給弟弟。母親回答:“老天保佑,現(xiàn)在只能靠奇跡來救邁克了。朱莉亞很好奇,她親了親弟弟,踮(diǎn”邁克果然不哭了,盯著姐姐看,眼里閃著淚花。爸爸媽媽告訴朱莉亞,邁克病得很重。 朱莉亞望著襁褓中的弟弟邁克,他躺在嬰兒床里不住地哭,屋子里彌(m237。3.閱讀下文,回答問題。 【點評】(1)要正確使用詞語,要從意義和使用習慣兩方面準確理解,這也是積累的重要內(nèi)容之一。(3)白銀仙境的空氣新鮮,含有豐富的負氧離子。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容,再用簡潔的語言概括出來即可。他想讓那些深受大氣污染之害的人們也能吸到白銀仙境的新鮮空氣。(2)請你用簡潔的話寫一寫羅賓遜的突發(fā)奇想。 ①在鎮(zhèn)長陪伴下,羅賓遜觀賞了古老的森林。 羅賓遜回到城里,找專家對白銀仙境的空氣樣品進行了分析。鎮(zhèn)上的人聽說自己天天呼吸的空氣能賣錢,喜不自勝。 在鎮(zhèn)長陪伴下,羅賓遜觀賞了古老的森林。 一位叫羅賓遜的生意人,聽說大山深處有一個叫白銀仙境的地方,覺得這個名字很奇妙,便來到山中。2.閱讀下文,回答問題。 (5)此題考查在理解課文的基礎上篩選相關信息的能力。對不認識的字用部首查字法,對不會寫的字用音序查字法。 (6)考查文學常識,在于平時的積累和識記。 (4)詞語理解的考查。因此,應全面扎實地掌握各方面的知識,同時在運用知識時,注意把握其不同的特點和要求。C.郭沫若 (5)文中舉了________、________、________三個例子,在科學史上,這樣的事例還有很多,試舉一例:________。 (2)按照課文,把短文中的第①段的橫線填完整。 ③當然,見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當你解答了若干個問號之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。 善于“打破砂鍋問到底”的人,卻從中有所________,有所________,有所________,有所________。 ②科學史上,這樣的事例還有很多,它說明科學并不神秘,真理并不遙遠。(1)“鍥”字用部首查字法應查________部,用音序查字法應查________。 (4)文段中見微知著的意思是________。陳景潤B. 【答案】 (1)钅;Q(2)發(fā)現(xiàn);發(fā)明;創(chuàng)造;成就(3)打破砂鍋問到底(4)見到事情的苗頭,就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢(5)洗澡水的漩渦;紫羅蘭的變色;睡覺時眼珠子的轉(zhuǎn)動;魯班上山,手被植物葉劃傷,后來發(fā)明了鋸(6)D(7)鍥而不舍 【解析】【分析】(1)此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識。 (3)考查對俗語背誦積累,答題時注意題目提供的信息篩選符合要求的俗語即可。解答時要帶著問題快速瀏覽課文內(nèi)容,鎖定(相關信息)所填的范圍,再按要求找到答案。 (6)D(7)鍥而不舍 【點評】(1)本題考查學生查字典的能力。 (4)本題考查學生對短文中重點詞語的理解,可結(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞義。解答此題要結(jié)合語境理解句意,有利于對文章中心主題的把握?!庇谑牵堰@個想法告訴了鎮(zhèn)長,并和鎮(zhèn)長簽了一個買下白銀仙境空氣的合同。(1)根據(jù)上下文,在橫線上填上合適的字?!雹谪撗蹼x子被稱為空氣維生素,它可以有效地抵________空氣污染對人體的危害,對小孩的智力發(fā)育有很大幫助。(3)白銀仙境的空氣新鮮,含有豐富的負氧離子。 (2)、(3)考查對課文內(nèi)容的理解能力。 故答案為:(1)曳、郁、禁、御 (2)把白銀仙境的空氣用罐子裝起來拿到城里去賣。 表述合理,文通句順即可。)漫著一股藥味。朱莉亞輕輕撫摸著弟弟的小臉,細聲細語地說:“邁克,別哭了。朱莉亞雖然只有六歲,但她知道,當大人壓低聲音說話時,就是討論重大事情?!边@是父親的聲音。n朱莉亞的媽媽說:“大夫,我們還不知道手術(shù)費是誰付的,您說是位不愿意透露姓名的善心
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