【正文】 諫曰：“阿兄，老翁可念，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴⑤欲放去邪？”遂遣⑥之?！疽摇恐x安憐翁俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。 【甲】詠雪四處望去，一片潔白銀亮，于是起身，慢步徘徊，吟誦著左思的《招隱詩(shī)》。乙文譯文：不一會(huì)兒，雪下大了，謝太傅高興地說(shuō)：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?”太傅哥哥的兒子謝朗說(shuō)：“把鹽撒在空中差不多可以相比?！緟⒖甲g文】甲文譯文： ⑷本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。 ⑵本題考查考生對(duì)文言虛詞的理解和辨析能力。 （5）甲文謝道韞回答“未若柳絮因風(fēng)起”，謝太傅對(duì)她大加贊賞，可以看出謝太傅對(duì)才華的贊賞；乙文描述了名士王子猷本來(lái)是在雪夜去拜訪朋友，結(jié)果走到門口就返回，別人問(wèn)起緣由，他說(shuō)他是乘興而往，興盡而回。經(jīng)過(guò)一夜才到，到了戴逵家門前卻又轉(zhuǎn)身返回。C．第一個(gè)“因”：趁；第二個(gè)“因”：于是。第四句大意是有人問(wèn)他這樣做的原因。第二句大意是不一會(huì)兒雪下大了?！雹谖岜境伺d而行，興盡而返，何必見(jiàn)戴!（5）根據(jù)文章意思回答下列各題。 ①白雪紛紛何所似________②俄而雪驟________③夜大雪，眠覺(jué)________④人問(wèn)其故________（2）下列句中劃線詞意思相同的一組是（人問(wèn)其故，王曰:“吾本乘興而行，興盡而返，何必見(jiàn)戴!”【注釋】①因:于是，就?！惫笮?lè)。我早晨走進(jìn)房間，里面空空的，只有破爛殘舊的床和桌子雜亂的擺放著，看她家的灶還是熱的，有一碗飯、一盤菜，藏在鍋內(nèi)，正是經(jīng)常喂給我吃的飯。那時(shí)恰逢荒年，費(fèi)氏自己在外面吃飯，但仍來(lái)我鄭家干活。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)和常見(jiàn)句式的正確理解。【點(diǎn)評(píng)】⑴此題難度不大，關(guān)鍵在于考生對(duì)句子意思的理解，要結(jié)合句意進(jìn)行斷句。燮痛哭，竟亦不能食矣”等句，即可歸納出費(fèi)氏對(duì)我倍加愛(ài)護(hù)，而我也視費(fèi)氏為母，費(fèi)氏的突然離開(kāi)使我傷心至極。“市”：買?！叭ァ保弘x開(kāi)。譯為：我早晨走進(jìn)房間，里面空空的，只有破爛殘舊的床和桌子雜亂的擺放著。（4）“我”痛哭的原因是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（1）用“/”符號(hào)給下面句子斷句。燮晨入其室空空然見(jiàn)破床敗幾縱橫；視其灶猶溫，有飯一盞、萊一盂藏釜內(nèi)，即常所飼燮者也。間有魚(yú)飧②瓜果，必先食（s236。 乳母費(fèi)氏，先祖母蔡太孺人①之伺婢也。7．文言文閱讀。屠夫剛想要走，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進(jìn)去，來(lái)攻擊屠夫的后面。屠夫于是跑過(guò)去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。屠夫又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。路上遇見(jiàn)兩只狼，緊跟著走了很遠(yuǎn)?！靖絽⒖甲g文】 ⑶本題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解，要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，抓關(guān)鍵語(yǔ)句，結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行梳理概括。②狼無(wú)論多么狡猾也不是人的對(duì)手，終歸會(huì)為人的勇敢智慧所戰(zhàn)勝。對(duì)待像狼一樣的黑暗勢(shì)力，不能妥協(xié)退讓，要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，才能取得勝利。久之，目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中，意將隧入以攻其后也”是說(shuō)一只狼假寐，迷惑敵人，另一只從后面偷襲。也就是由被動(dòng)到主動(dòng)的過(guò)程。 （3）從懦弱（遇狼），遷就退讓（懼狼）到果斷選擇（御狼），勇敢警覺(jué)（殺狼）。本文選自文言小說(shuō)集《聊齋志異》，作者是清代文學(xué)家蒲松齡。（4）①有序跟蹤，輪流吃食，配合默契；②在不了解敵情的情況下，不盲目進(jìn)攻；③一只狼假寐，迷惑敵人，另一只從后面偷襲。（1）本文選自文言小說(shuō)集《________》，作者是清代文學(xué)家________（人名）。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。一狼得骨止，一狼仍從。又有一次他們倆同在一起讀書(shū)，聽(tīng)到一個(gè)貴官?gòu)拈T口經(jīng)過(guò)，管寧照舊讀書(shū)，華歆卻放下書(shū)本出去觀看。 ⑶本題考查考生對(duì)文章主旨的理解和受到的啟示。如果沒(méi)有內(nèi)在精神的默契，只有表面上的親熱，這樣的朋友是無(wú)法真正溝通和理解的，也就失去了做朋友的意義了（意思對(duì)即可）【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)意義的理解及知識(shí)的遷移能力。然后由這個(gè)觀點(diǎn)生發(fā)出去，再聯(lián)系自己的生活實(shí)際或社會(huì)實(shí)踐，確定一個(gè)論點(diǎn)后進(jìn)行論述。 （2）此題中注意“子”是“你”之意。真正的朋友，應(yīng)該建立在共同的思想基礎(chǔ)和奮斗目標(biāo)上，一起追求、一起進(jìn)步?！咀⑨尅竣俟軐帲鹤钟装?，漢末魏人，不仕而終。 管寧、華歆共園中鋤菜。考生要讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，注意文章中對(duì)對(duì)象描寫(xiě)的語(yǔ)句的理解，要準(zhǔn)確地概括。對(duì)選項(xiàng)要逐項(xiàng)理解比較，仔細(xì)分析辨析。 ⑶說(shuō)話辦事誠(chéng)實(shí)正直，這是十分可貴的。他既做正直的人，又說(shuō)正直的話，辦正直的事。D不：不是/通“否”，表疑問(wèn)的語(yǔ)氣詞。元方寧愿宅子賣不出去，也絕不欺騙人，這種誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，為人正直的品質(zhì)值得歌頌。（3）對(duì)于文中的陸元方，有人說(shuō)他傻，有人贊他好。少保，官職名。買者求見(jiàn)元方因告其人曰此宅子甚好但無(wú)出水處耳。 孔子說(shuō)：“多個(gè)人同行，其中必定有人可以做我的老師。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕?lái)的富貴，我把它看作天上的浮云。”顏回的品質(zhì)是多么高尚?。　薄?孔子說(shuō)：“學(xué)了（知識(shí)）然后按一定的時(shí)間復(fù)習(xí)它，不也是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不也是很快樂(lè)嗎？人家不了解我，我卻不惱怒，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？”考生要在整體感知文章的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章的主旨，進(jìn)行分析。解答此題要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，注意對(duì)內(nèi)容的概括?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題難度不大，考生注意平時(shí)的積累就能回答。如，孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，是最有效的讀書(shū)法。關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度：知之為不知，不知為不知，是知也?！币馑季褪俏疫x擇他的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，(看到自己也有)他們的缺點(diǎn)就要改正。 （3）《論語(yǔ)》是一部記錄孔子和他弟子的言行的書(shū)，由若干篇章組成，內(nèi)容大多是關(guān)于學(xué)習(xí)、道德修養(yǎng)、為人處世的一般原則。 【解析】【分析】（1）孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人。 （2）解釋加下劃線詞語(yǔ)在句中的意思。 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。不義而富且貴，于我如浮云?！薄?子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？””3．閱讀下文，回答問(wèn)題。孔子問(wèn)守廟的人說(shuō)：“這是什么東西呢？”守廟的人回答說(shuō)：“這是座位右邊的器皿?！?【附參考譯文】 解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。句子意思讀不懂的時(shí)候，也可根據(jù)虛詞、對(duì)話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。啟示：告訴我們狂妄自大會(huì)導(dǎo)致失敗，所以要謙虛，不要自大驕傲自滿。第三則材料則以比喻的方法，從滿則覆，虛則敧，中則正角度談要謙虛，虛心學(xué)態(tài)度。②惡，怎么。④虛則敧：空了就會(huì)斜著。“者”：用在形容詞、動(dòng)詞或形容詞性詞組、動(dòng)詞性詞組后面，表示有此屬性或做此動(dòng)作的人或事物。 （2）①好之者不如樂(lè)之者：喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人比不上以此為樂(lè)的人。 【答案】 （1）①好之者/不如樂(lè)之者 ②孔子/使子路取水試之（2）以……為樂(lè)；優(yōu)點(diǎn)；參觀；空（3）①幾個(gè)人一起走，一定有可以成為我老師的人。 ①好之者不如樂(lè)之者_(dá)_______②擇其善者而從之者_(dá)_______③孔子觀于周廟________④虛則敧________（3）將下列句子翻譯成漢語(yǔ)。③中：這里指裝水到一半?？鬃余叭欢鴩@曰：“嗚呼！惡④有滿而不覆者哉！”（《韓詩(shī)外傳》）【注】①敧（qī）：傾斜。 孔子觀于周廟，有敧①器焉。擇其善者而從之，其不善者而改之?！? 【甲】現(xiàn)在這幅畫(huà)上的牛卻是翹著尾巴在斗，錯(cuò)了！”杜處士笑笑，覺(jué)得他說(shuō)得很有道理。 四川有個(gè)杜處士，喜愛(ài)書(shū)畫(huà)，他所珍藏的書(shū)畫(huà)有幾百種。結(jié)合關(guān)鍵語(yǔ)句即可做出回答。C； ⑵尤所愛(ài)/錦囊玉軸/常以自隨/； ⑶這則故事來(lái)說(shuō)明實(shí)踐出真知，要認(rèn)真、仔細(xì)地觀察事物，不能憑空想像。 （3）本文敘寫(xiě)了著名畫(huà)家戴嵩的畫(huà)遭到牧童的拍手大笑，暗含了實(shí)踐出真知和藝術(shù)源于生活的深刻道理。 （2）解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來(lái)輔助句讀。（3）這則故事給人的啟示是什么？ 【答案】 （1）C（2）尤所愛(ài)/錦囊玉軸/常以自隨/（3）這則故事來(lái)說(shuō)明實(shí)踐出真知，要認(rèn)真、仔細(xì)地觀察事物，不能憑空想像。③搐（ch249。古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢。 蜀中有杜處士，好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。新人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文文言文閱讀含答案一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 文言文閱讀練習(xí)1．閱讀文言文，回答問(wèn)題。今乃④掉尾而斗，謬矣！”處士笑而然之。②拊（fǔ）掌：拍手。（1）下列各組句子中，劃線詞意思不相同的一項(xiàng)（ 尤所愛(ài)錦囊玉軸常以自隨。故選C。據(jù)此，正確的句讀是：尤所愛(ài)/錦囊玉軸/常以自隨。 故答案為：⑴在平時(shí)文言文學(xué)習(xí)中，要特別重視并這類詞； ⑵文言文翻譯首先做到直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實(shí)，尤其是句中的重點(diǎn)詞，如實(shí)詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等，翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn)，不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識(shí)儲(chǔ)備，還要有一定的古漢語(yǔ)知識(shí)，同時(shí)要求語(yǔ)言表達(dá)流暢與優(yōu)美； ⑶本題考查對(duì)文章的理解和感悟。有一天，他攤開(kāi)了書(shū)畫(huà)曬太陽(yáng)，有個(gè)牧童看見(jiàn)了戴嵩畫(huà)的牛，拍手大笑著說(shuō)：“這張畫(huà)是畫(huà)的斗牛啊！斗牛的力氣用在角上，尾巴緊緊地夾在兩腿中間。2．閱讀下面文言文，完成下面各題。 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。 子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！笨鬃邮棺勇啡∷囍?，滿則覆，中則正，虛則敧?！板丁蓖ā坝摇?。 ①好之者不如樂(lè)之者②孔子使子路取水試之（2）解釋下列劃線的字詞?！疽摇课闹锌鬃印皭河袧M而不覆者哉”的感嘆給了我們的啟示是________。②孔子（主語(yǔ)）/使子路取水試之。“善”是一詞多義：善良，好，擅長(zhǎng)?！坝^”是一詞多義：景觀景色，觀看參觀。師，老師。第二則材料從以身邊人為師，以身邊人為鑒角度談要向身邊人學(xué)習(xí)，隨時(shí)學(xué)態(tài)度。惡有滿而不覆者哉：怎么會(huì)有滿而不顛覆的呢？這里采用比喻手法，“滿”指狂妄自大，“覆”指失敗。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。 ⑶本題考查文中重點(diǎn)句子的翻譯。要做到觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容具體、條理清晰、頭頭是道、自圓其說(shuō)。 【甲】孔子說(shuō)：“懂得學(xué)習(xí)的人比不上喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人；喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人比不上以此為樂(lè)的人。 選擇別人的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，他們的缺點(diǎn)（如果我有）就去改正它。 【乙】孔子參觀周廟，看到傾斜的器皿?？鬃娱L(zhǎng)嘆道：“哎呀，哪里會(huì)有滿而不傾覆的呢！”子路問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)持滿有方法嗎？”“持滿的方法，壓抑然后使之減損。 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？””””賢哉回也。 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。 子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。 孔子名________，字仲尼，________末期思想家、政治家、教育家。（5）任選一則來(lái)談即可，如“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，注重學(xué)思結(jié)合。 （2）此題注意古今異義詞，“忠”：竭盡自己的心力。 （4）此題不難，題目是關(guān)于此章的“擇其善者而從之，其不善者而改之。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。任選一個(gè)加以闡述即可。 ⑸任選一則來(lái)談即可，如“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，注重學(xué)思結(jié)合。⑶本題考查文章內(nèi)容的理解能力。 ⑸本題考查的是問(wèn)題的探究能力。 曾子說(shuō)：“我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)可信了呢？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)了呢？”””只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑。 孔子說(shuō)：“顏回的品質(zhì)是多么高尚??！一竹籃飯，一瓢水，住在簡(jiǎn)陋的小巷子里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻沒(méi)有改變他好學(xué)的樂(lè)趣。 孔子說(shuō)：“知道學(xué)習(xí)的人比不上愛(ài)好學(xué)習(xí)的人；愛(ài)好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣的人。 孔子說(shuō)：“我整天吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊做枕頭，也自得其樂(lè)。 陸元方賣宅家人將受直矣?！薄咀⑨尅竣訇懮俦＃杭搓懺?。（1）下列各組句子中，加下劃線詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ 買 者 求 見(jiàn) 元 方 因 告 其 人 曰 此 宅 子 甚 好 但 無(wú) 出 水 處 耳。（3）說(shuō)話辦事誠(chéng)實(shí)正直，這是十分可貴的。C言：話/認(rèn)為。 （3）元方寧愿房宅賣不出去，也絕不騙人，可見(jiàn)陸元方的為人正直。 故答案為：⑴B ⑵買者求見(jiàn)/元方因告其人曰/此宅子甚好/但無(wú)出水處耳。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)進(jìn)行積累。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解和概括能力。寧割席分坐，曰：子非吾友也。（3）文中管寧、華歆對(duì)片金和軒冕過(guò)門這兩件小事的不同反映，導(dǎo)致管寧和華歆斷交，給你怎樣的啟示？ 【答案】 （1）一同或一起，共同；從前或原來(lái)（2）你不是我的朋友了（意思對(duì)即可）（3）