【正文】 ②在南面開鑿了一口池塘，引來流水，種上樹木，把它當(dāng)作休息的場(chǎng)所； ⑷B； ⑸與民同樂、關(guān)心人民疾苦。 （5）蘇軾于嘉祐六年（1061）任鳳翔府簽書判官，第二年修建此亭，恰逢喜降春雨，于是命名為“喜雨亭”。絕：消失。C項(xiàng)，都是共同，一同。 【解析】【分析】（1）此題多是古今異義詞，如，雨：下雨?！俺绲澪迥晔拢嘧∥骱薄笆侨崭?，余拏小船，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪”“到亭上”“及下船”交待了作者的游蹤。 ①大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。 ①余拏一小船________②湖中焉得更有此人________③既而彌月不雨________④丁卯大雨，三日乃止________（2）下列各組句子中劃線詞語意思和用法不相同的一組是（ ③獄：案件。使吾與二三子得相與優(yōu)游而樂于此亭者，皆雨之賜也。 于是舉酒于亭上，以屬客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨則無麥。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭①于野，憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”【乙】喜雨亭記 到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 崇禎五年十二月，余住西湖。7．閱讀下面兩篇文言文，完成下列小題。我唯獨(dú)喜愛蓮花，它從淤泥中長(zhǎng)出來，卻不沾染污穢，在清水里洗滌過但是不顯得妖媚，它的莖中間貫通，外形挺直，不生枝蔓，不長(zhǎng)枝節(jié)，香氣遠(yuǎn)播，更加清香，筆直地潔凈地立在那里，可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞但是不能玩弄它。沒有嘈雜音樂的喧鬧，沒有批閱案卷的勞苦。這雖然是間簡(jiǎn)陋的小屋，但我品德高尚、德行美好?！靖絽⒖甲g文】甲：運(yùn)用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。詞不離句，句不離篇。大家平時(shí)就注意搜集、歸納、整理?！稅凵徴f》表達(dá)了作者不慕名利、潔身自好的操守和感情?！堵毅憽啡亩潭贪耸蛔?，作者借贊美陋室抒寫自己志行高潔，安貧樂道，不與世俗同流合污的意趣。 （5）本題考查寫作手法與作者情感。示例：香遠(yuǎn)益清：香氣遠(yuǎn)播，更加顯得清芬?！斑@四句是膾炙人口的名言佳句，頗有哲理詩的精警和含蘊(yùn)。 （3）考查對(duì)寫作手法的理解。勞形：使身體勞累。o）素琴：彈奏不加裝飾的琴。 （2）本題考查文言文翻譯?！稅凵徴f》表達(dá)了作者不慕名利、潔身自好的操守和感情。 【答案】 （1）銘；周敦頤（2）調(diào)弄；親近而不莊重；形體，軀體；聳立的樣子（3）圍繞“以有仙之山、有龍之水引出”回答即可。（1）《陋室銘》的文體是________，《愛蓮說》的作者是________。自李唐來，世人甚愛牡丹。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。水不在深，有龍則靈。 陋室銘觀看我的圖的人都說是云山圖。 【乙】明天啟四年農(nóng)歷十二月初九下大雪，將船停在蘇州古城的西門。人世間的事各有緣法，本來就不能強(qiáng)求的。遙望江南群山，白雪皚皚，如浮云端，尤其令人喜愛。 ⑷本題考查對(duì)兩篇文章寫作藝術(shù)特色的把握。斷句的真正基礎(chǔ)在于平時(shí)加強(qiáng)對(duì)文言文的誦讀，增強(qiáng)語感、提高能力。 ⑷比喻；潔白美艷；白描；蒼茫浩大【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查文言實(shí)詞一詞多義。結(jié)合其意思“雪后兩座山上與天上全是白色，不能分清哪是云，哪是雪。 （4）要求學(xué)生在理解文本的基礎(chǔ)上，結(jié)合“瓊枝玉干，披拂照耀”的意思分析，采用了比喻的修辭。故選B。 【答案】 （1）B（2）望 江 南 諸 山/ 皚 皚 云 端/ 尤 可 愛 也。（限斷兩處） 望 江 南 諸 山 皚 皚 云 端 尤 可 愛 也。 獨(dú)出心裁嘉平月：農(nóng)歷十二月的別稱。③江南：錢塘江南岸。放筆一笑。是歲竟無雪，怏怏而返。出赤山埠，一路瓊枝玉干，披拂照耀。譬如茶杯飯碗，明明知道是古瓷，應(yīng)當(dāng)珍惜，但家貧只有這點(diǎn)器物，難道不吃不喝去把它們珍藏起來嗎？你應(yīng)當(dāng)懂得這個(gè)道理。你在初讀古書時(shí)，對(duì)于書本不要過于愛惜。解答此題，既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥?故答案為：⑴的；僅僅，只； ⑵【答案】 （1）的；僅僅，只（2）C 【解析】【分析】（1）本題中的“止”是通假字，同“只”，是一個(gè)副詞，表僅限于某一范圍，解釋為“只”“僅僅”。 ） ，在書上加圈加點(diǎn)才是讀書的好辦法。窯，陶瓷器代稱。譬如茶杯飯碗，明知是舊窯② ， 當(dāng)珍惜；然貧家止有此器，將忍渴忍饑作珍藏計(jì)乎？?jī)寒?dāng)知之。我于是告訴希深，說：“我平生所作的文章，多是在‘三上’，就是馬背上、枕頭上、廁座上。（二）譯文：錢思公雖然出身在富貴之家，但是沒有什么不良愛好?！标悎蜃桑牶螅鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理。 ⑷本題主要考查點(diǎn)是對(duì)文章中心的分析。劃分節(jié)奏主要依據(jù)句子的結(jié)構(gòu)，一般是主語和謂語之間、謂語和賓語之間、修飾語和中心語之間要停頓。理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。 故答案為：⑴ C ⑵ B ⑶ ①我也沒有什么奧妙（技巧），只不過是手熟、技巧熟練罷了。考查兩篇短文分別蘊(yùn)含的道理?！盃枴保毫T了。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。譯為：每當(dāng)去廁所，一定夾著書，誦讀的聲音清脆，遠(yuǎn)近都能聽到。故選C。（4）甲文賣油翁因?yàn)槭质於軌虬延蛷腻X口注入葫蘆，錢卻不濕（陳康肅因?yàn)槭质於粕洌?，說明了熟能生巧的道理；乙文錢思公出身富貴，卻坐臥、上廁所都不忘讀書（宋公垂上廁所書聲瑯瑯，我的文章大多用馬上、枕上、廁上的時(shí)間寫出來），說明成功來自勤奮（或做事要集中精力，或要善于利用時(shí)間）。②錢思公雖生長(zhǎng)富貴，而少所嗜好。 ） （輕視）（慢慢地）（廣博）（特別的愛好）（2）對(duì)文中畫線部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（②西洛：西京洛陽?！庇嘁蛑^希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。 （甲）”于是就拿出一個(gè)葫蘆放在地上，用（一枚）銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油勺舀油注入(葫蘆)，（油）從錢孔注入，但錢幣卻未被打濕。 康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，在世界上沒有第二人（能同他相比），康肅公也憑這種（本領(lǐng)）自夸。 ⑶本題考查考生對(duì)文章主旨的理解，解答此題要求考生讀懂文章，理解文意，抓關(guān)鍵語句進(jìn)行理解和辨析。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見文言詞語進(jìn)行積累。 （3）考查對(duì)文章主旨的理解。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式。 ②“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”（3）C 【解析】【分析】（1）理解常見文言詞語在文中的含義。 ①吾射不亦精乎________②但微頷之 ________ ③睨之久而不去________④以錢覆其口________（2）翻譯下面的句子。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以構(gòu)酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。 陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜?！睒穾煏缁卮鹫f：“為什么不點(diǎn)燃火把呢？”平公說：“哪有做臣子的和君主開玩笑的呢？”樂師曠說：“我是一個(gè)雙目失明的人，怎敢戲弄君主。孫權(quán)說：“我難道想要你研究儒家經(jīng)典當(dāng)博士嗎？只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。 【附參考譯文】 解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。”得出：我們可以學(xué)到學(xué)習(xí)是不受年齡限制的，只要學(xué)習(xí)，無論何時(shí)都為時(shí)不晚，更何況我們還是學(xué)生呢？ 故答案為：⑴① 到，等到 ；② 遲，晚 ⑵ ①只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了?！凹啊保鹊?；“暮”，遲，晚。 【答案】 （1）到，等到；遲，晚（2）①只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。 ①及魯肅過尋陽________②恐已暮矣________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。③炳燭：點(diǎn)燃蠟燭。卿言多務(wù)，款若孤？孤常讀書，自以為大有所益。 【甲】權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。（選自《孫權(quán)勸學(xué)》）【乙】”他雙目失明，仍熱愛學(xué)習(xí)，在音樂方面造詣很深。（1）解釋下列劃線的詞語。（3）結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌牡膬?nèi)容，請(qǐng)寫出你在學(xué)習(xí)上得到的兩點(diǎn)啟示。 【解析】【分析】（1）解答時(shí)要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境做出判斷。結(jié)合“少而好學(xué)，如日出之陽，壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解對(duì)文言實(shí)詞含義的辨析能力。 ⑵本題考查文中重點(diǎn)句子的翻譯。要做到觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容具體、條理清晰、頭頭是道、自圓其說。 【甲】當(dāng)初，孫權(quán)對(duì)呂蒙說：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管大事，不可以不學(xué)習(xí)！”呂蒙用軍中事務(wù)繁忙來推辭。到了魯肅來到尋陽的時(shí)候，（魯肅）與呂蒙討論議事，（魯肅）十分驚奇地說：“以你現(xiàn)在的才干和謀略，不再是當(dāng)年的吳下呂蒙了！”呂蒙說：“讀書人離別多日，就要重新用新的眼光看待，長(zhǎng)兄知道這件事太晚了??！”魯肅于是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為朋友，然后分別了。 【乙】晉平公問宮中的樂師曠，說：“我已經(jīng)七十歲了，想要學(xué)習(xí)，但是恐怕已經(jīng)晚了?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。（1）解釋下面句中劃線詞。 ） 。【答案】 （1）射箭的技藝；點(diǎn)頭；斜著眼看；蓋（2）①老翁見到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。 （2）本題考查翻譯文言語句的能力。①句中的“發(fā)矢（射箭）、但（只）、頷（點(diǎn)頭）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)；②句中的“爾（你）、安（怎么）、輕（輕視）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)。 ②“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！” ⑶C【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)常見文言詞語意義的理解及知識(shí)的遷移能力。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。　”康肅公（聽后）氣憤地說道：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）呢？”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)知道（這個(gè)）道理。3．閱讀下面的文言文，完成各題。 陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。謝希深亦言：“宋公垂同在史院，每走廁必挾書以往諷誦之聲瑯然聞?dòng)谶h(yuǎn)近 ， 其篤學(xué)如此。下文提及的謝希深（謝絳）、宋公垂（宋綬）也以文學(xué)知名一時(shí)。 ①我亦無他，惟手熟爾。 ②錢思公雖然出身（出生、成長(zhǎng)）于富貴人家，但是很少有什么特別的愛好。篤：忠實(shí)，一心一意。此題較容易，根據(jù)文意即可推