【正文】 首先要疏通文意，理解文章內(nèi)容，把握文章主旨，然后在此基礎(chǔ)上分析文章寫(xiě)作手法，思考文章所講的道理，最后再辨析每個(gè)選項(xiàng)并作出選擇。還要注意通假字、古今異義詞、詞類(lèi)活用、一詞多義等特殊用法的字詞。故此句可以翻譯為： 賣(mài)油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。① 十中八九：十箭中八九成 。表轉(zhuǎn)折；連詞，表承接?！敬鸢浮?（1）C（2）D（3）D（4）賣(mài)油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。D.B. 何苦而不平D.而錢(qián)不濕 手不釋卷C.有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立”乃取一葫蘆置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。 陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜?！被噬夏徊蛔髀暎X(jué)得很難為情，過(guò)了很久才說(shuō)道：“河?xùn)|對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)最重要的郡，好比是我的大腿和臂膀，所以我特地召見(jiàn)你啊！”13．閱讀文言文，完成下列各題。季布來(lái)到京城長(zhǎng)安，在客館居留了一個(gè)月，皇帝召見(jiàn)之后就讓他回原郡?！奔静颊f(shuō)：“樊噲這個(gè)人真該斬首啊！當(dāng)年，高皇帝率領(lǐng)四十萬(wàn)大軍尚且被圍困在平城，如今樊噲?jiān)趺茨苡檬f(wàn)人馬就能橫掃匈奴呢？這是當(dāng)面撒謊！再說(shuō)秦王朝正因?yàn)閷?duì)匈奴用兵，才引起陳勝等人起義造反。匈奴王單（ch225。【附參考譯文】 ⑷①本題考查概括文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。理解詞語(yǔ)的含義時(shí)要注意文言詞語(yǔ)的特殊用法，如通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義和古今異義；要能結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)準(zhǔn)確辨析即可。文言語(yǔ)句的節(jié)奏劃分一般以句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。②季布擔(dān)任河?xùn)|郡守時(shí)，受人推薦面見(jiàn)漢文帝，后因流言，不被重用。 故答案為：⑴ 故此句可以翻譯為： 陛下因?yàn)橐粋€(gè)人的贊譽(yù)就召見(jiàn)我，又因?yàn)橐粋€(gè)人的毀謗而讓我離開(kāi)。 （3）翻譯文言文句子,首先要是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語(yǔ)翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范翻譯。ABD停頓正確。季布因此向漢文帝進(jìn)言，指出皇帝偏聽(tīng)偏信，缺乏公正判斷力，會(huì)影響世人對(duì)皇帝的評(píng)判，皇帝慚愧解釋。 【答案】 （1）C（2）這；才能；擔(dān)心，害怕（3）①（而）樊噲又當(dāng)面阿諛?lè)暧?，想要使天下?dòng)蕩不安。 ①是________②賢________③恐________（3）翻譯文中畫(huà)線詞句。B.單于/嘗為書(shū)熳呂后（1）下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（ ②瘳（chōu）：（傷、?。┤?。臣恐天下有識(shí)聞之有以窺陛下也。季布因進(jìn)曰：“臣無(wú)功竊寵，待罪河?xùn)|。于今創(chuàng)痍未瘳②”，噲又面諛，欲搖動(dòng)天下。單于嘗為書(shū)嫚①呂后，不遜，呂后大怒，召諸將議之。 季布司馬遷讓弈秋教導(dǎo)兩個(gè)人下棋，其中一人專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)；另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)，卻一心以為有大雁要飛來(lái)，想要拉弓箭將它射下來(lái)。 【附參考譯文】 答題時(shí)應(yīng)注意，修辭手法為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫(xiě)作的語(yǔ)言表達(dá)方法的集合。 ⑵本題考查分析文言文句式特點(diǎn)。句意是： 天色湛藍(lán)，是它真正的顏色嗎？還是因?yàn)榇罂崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢？ 故答案為：⑴① 其中的 ；② 它的 ；③ 他 ；④ 難道 。俱：一起。一問(wèn)一答，起到強(qiáng)調(diào)作用，屬于設(shè)問(wèn)句。①其：代詞， 其中的 ；②其：代詞， 它的 ；③其：代詞， 他 ；④其：表反問(wèn)語(yǔ)氣， 難道 。 （4）把兩篇文章中的畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。C. ） A.（1）解釋下列句子中劃線的詞語(yǔ)。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。二、中考語(yǔ)文文言文閱讀11．閱讀文言文，回答問(wèn)題。 故答案為：⑴人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 ⑵B【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容的理解能力。根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容可知，“此事”指的是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。全詞以明月貫穿，詠月兼懷親人，表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸懷和樂(lè)觀的情致。在詞人眼里，月圓人團(tuán)圓是一種自然常理。） A.（1）“此事古難全”里的“此事”指________。不知天上宮闕，今夕是何年。10．閱讀下面的詩(shī)，完成小題 《》蘇軾【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。蘇軾以此勸解兄弟，雖然踏入仕途，只能任人擺布，方向不定，但因人生無(wú)常，更顯人生的可貴。蘇轍的意思是說(shuō)，當(dāng)年我們?cè)?jīng)一起討論仕途的艱難。據(jù)此答題即可?！窘馕觥俊痉治觥浚?）此題比較簡(jiǎn)單，在理解詩(shī)意的基礎(chǔ)上從詩(shī)句篩選出內(nèi)容相關(guān)的詩(shī)句即可，蘇轍在《 懷澠池寄子瞻兄 》中說(shuō)如果我們下次再在這里相遇，蘇軾以此勸解兄弟，雖然踏入仕途，只能任人擺布，方向不定，但因人生無(wú)常，更顯人生的可貴。請(qǐng)仔細(xì)品讀上述內(nèi)容，回答問(wèn)題。和子由澠池懷舊蘇軾人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。懷澠池寄子瞻兄蘇轍相攜話別鄭原上，共道長(zhǎng)途怕雪泥。宋人洪邁說(shuō):“古人酬和詩(shī)，必答其來(lái)意。理解詩(shī)句內(nèi)容，首先要抓住詩(shī)句中的人、物、景、事進(jìn)行分析，然后再把這些內(nèi)容綜合起來(lái)考慮。據(jù)此分析答題，意對(duì)即可。首句寫(xiě)兩岸飛花，一望通紅，把作者所坐的船都照紅了。兩個(gè)小孩之所以引起了詩(shī)人的注意，是因?yàn)樗麄冸m坐在船上，卻沒(méi)有劃船，撐船用的竹竿收起來(lái)了，船槳也停在那里，這是奇怪的事?！敬鸢浮?三首詩(shī)都寫(xiě)了船上之景，借助詩(shī)人所做之事表達(dá)閑適、欣喜之情。舟中只有琴?！断逡氐乐小?宋)陳與義飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。如果給出的示例字?jǐn)?shù)都相同，那么就要在字?jǐn)?shù)保持相同的情況下做嚴(yán)格的仿寫(xiě)。 ⑵ 略【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解詩(shī)人思想感情的能力。比如冬天的池沼比作褶皺得像老人的臉，詩(shī)人選取這些意象表達(dá)自己痛苦、心酸、憂郁的心情，結(jié)合詩(shī)人當(dāng)時(shí)經(jīng)歷和寫(xiě)作背景分析，詩(shī)人看似主動(dòng)的一場(chǎng)婚姻的終結(jié)中，卻隱藏了難以言說(shuō)的痛苦、辛酸。） 【答案】 （1）詩(shī)人看似主動(dòng)的一場(chǎng)婚姻的終結(jié)中，卻隱藏了難以言說(shuō)的痛苦、辛酸。請(qǐng)你根據(jù)此詩(shī)的寫(xiě)作時(shí)代背景和原稿下的注釋?zhuān)治鲞@首詩(shī)反映了詩(shī)人當(dāng)時(shí)怎樣的心情。 ⑶本題考查學(xué)生對(duì)作者感情的理解與掌握，此類(lèi)題目的答題方法如下：先要通讀全詩(shī)，從全詩(shī)中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒(méi)有找到，就分析詩(shī)可詞中的畫(huà)面，看這畫(huà)面中是否蘊(yùn)含著作者的感情。煉字賞析常見(jiàn)答題格式：字在詩(shī)句中的意思是…，作用是…，它運(yùn)用了…的修辭（或化靜為動(dòng)，或化抽象為具體，或化虛為實(shí)）寫(xiě)出了…的景象，表達(dá)了詩(shī)人…的思想感情。委婉含蓄地表達(dá)了詞人希望得到朝廷的重用，以報(bào)效國(guó)家的思想感情； ⑶到那時(shí)我一定會(huì)把雕弓拉得滿滿的，向西北方的天狼星猛射過(guò)去。 （3）“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”：我將使盡力氣拉滿雕弓，朝著西北瞄望，奮勇射殺敵人天狼。云中：在今內(nèi)蒙古托克托縣境內(nèi)，包括山西省西北一部分地區(qū)。馮唐竭力為魏尚辯白，認(rèn)為文帝“賞太輕，罰太重”，頗失人心。所以可提取“卷”作為答案。表達(dá)了自己要報(bào)效國(guó)家，關(guān)懷國(guó)家命運(yùn)，為國(guó)御敵立功的壯志。 （2）請(qǐng)對(duì)下闕中“持節(jié)云中，何日遣馮唐?”作簡(jiǎn)要賞析。密州出獵》，按要求答題。答題時(shí)應(yīng)注意，要理解詩(shī)句的大意，要注意詩(shī)句中寫(xiě)作手法的運(yùn)用，情感的表達(dá)。詩(shī)人走著走著，邂逅賣(mài)藥材回來(lái)的老者，便隨同這位年老的藥農(nóng)一道進(jìn)入那煙靄茫茫的深山島云中去。 ⑵《游山西村》描寫(xiě)的詩(shī)人出游到農(nóng)家，寫(xiě)到了村外的景物，村中的趣事，有機(jī)會(huì)一定要頻來(lái)夜游。【甲】詩(shī)尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人此時(shí)是月夜游玩，不是以后會(huì)“乘月”而來(lái)。 【解析】【分析】⑴A項(xiàng)有誤，“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。D.【甲】詩(shī)首聯(lián)中“足雞豚”與頸聯(lián)中“簫鼓追隨”均表現(xiàn)出村民熱情好客的特點(diǎn)?！咀ⅰ竣贆担和皸潯?，一種喬木；②茗：茶的稚稱(chēng)．（1）下列對(duì)【甲】【乙】?jī)墒自?shī)有關(guān)內(nèi)容的賞析，正確的一項(xiàng)是（簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。具體答題時(shí)要在理解詩(shī)歌內(nèi)容和作者思想感情的基礎(chǔ)上再?gòu)慕Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面進(jìn)行分析。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)談，得放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。 故答案為：⑴超過(guò)（或：勝過(guò)）；濃艷（或：艷麗） ⑵ ①照應(yīng)開(kāi)頭“江南好”一句，使全詞首尾呼成、渾然一體。次句“風(fēng)景舊曾諳”，點(diǎn)明江南風(fēng)景之“好”，并非得之傳聞，而是作者出牧杭州時(shí)的親身體驗(yàn)與親身感受。 【解析】【分析】（1）“日出江花紅勝火”的意思是：江邊盛開(kāi)花朵顏色鮮紅勝過(guò)火焰。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！端屠罡笔垢按兾鞴佘姟愤@首送別詩(shī)既不寫(xiě)惜別的深情，也不寫(xiě)邊塞的艱苦，而是熱情鼓勵(lì)友人赴軍中參戰(zhàn)。示例四：（情感）這首送別詩(shī)既不寫(xiě)惜別的深情，也不寫(xiě)邊塞的艱苦，而是熱情鼓勵(lì)友人赴軍中參戰(zhàn)。示例二：（風(fēng)格、特色）全詩(shī)熔敘事、抒情、議論于一爐，語(yǔ)言通俗，聲調(diào)悠揚(yáng)，韻律活潑，節(jié)奏有致，字里行間使人感到一股激情在蕩漾，顯示出一種豪邁的氣勢(shì)。這兩句將詩(shī)情推向高潮，英雄豪氣使后世多少讀者為之激動(dòng)振奮。（從語(yǔ)言、風(fēng)格、特色賞析）作者越過(guò)一般送別詩(shī)多訴依依不舍之情的藩籬，直接提出此次西行“擊胡”的使命，化惆悵為豪放，在送別的詩(shī)題下開(kāi)拓了新的意境。這首詩(shī)熔敘事、抒情、議論于一爐，并且突破了一般送別詩(shī)的窠臼。當(dāng)時(shí)，高仙芝正在安西率師西征，李副使（名不詳）因公從姑臧（今甘肅武威）出發(fā)趕赴磧西（即安西都護(hù)府）軍中，岑參作此詩(shī)送別。示例四：（情感）這首送別詩(shī)既不寫(xiě)惜別的深情，也不寫(xiě)邊塞的艱苦，而是熱情鼓勵(lì)友人赴軍中參戰(zhàn)。 示例二：（風(fēng)格、特色）全詩(shī)熔敘事、抒情、議論于一爐，語(yǔ)言通俗，聲調(diào)悠揚(yáng)，韻律活潑，節(jié)奏有致，字里行間使人感到一股激情在蕩漾，顯示出一種豪邁的氣勢(shì)。（1）這首送別詩(shī)，作者不從餞行話別落筆，而以火山、赤亭起句，這有什么作用？ （2）這首詩(shī)突破了一般送別詩(shī)的窠臼，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容、風(fēng)格、特色、情感等中的一個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。在今新疆哈密西南。功名只向馬上取，真是英雄一丈夫。3．閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。 【點(diǎn)評(píng)】本題是考查詩(shī)歌形象。抒發(fā)了作者寧為玉碎，不為瓦全的感情。水中倒影蕩漾，岸上的杏花絢麗繁茂，共同妖嬈于大自然的山水間，花與影相互映襯，相映生輝。 【解析】【分析】（1）首先要讀懂詩(shī)句的大意。 （2）詩(shī)歌后兩句主要運(yùn)用什么手法表達(dá)了怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）詩(shī)歌前兩句描繪出了杏花花影相映、鮮艷絢麗的形象。這里指池邊或池中小洲。 北陂杏花①王安石一陂②春水繞花身，身影妖嬈各占春。 【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查了句意理解及作者的情感，作答時(shí)要結(jié)合全詩(shī)加以理解。 （2）本題要結(jié)合字里行間和詩(shī)歌的主題來(lái)理解作者思想感情。D.詩(shī)人面對(duì)美酒佳肴卻“停杯投著”“拔劍四顧”，透露出內(nèi)心的迷惘痛苦。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。中考 語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞+文言文閱讀訓(xùn)練及答案一、中考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練1．閱讀下面這首詩(shī)，完成后面小題。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。B.表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)乘舟垂釣悠閑生活的渴望。 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)理解不正確，詩(shī)人巧用典故“呂尚垂釣”“伊尹乘舟日邊”表明自己雖然有著決意和無(wú)奈，但并沒(méi)有就此消沉，想到政治上也曾經(jīng)坎坷的呂尚和伊尹，他們的經(jīng)歷又增強(qiáng)了詩(shī)人的信心和信念。 故答案為：⑴ C； ⑵ 這兩句話充滿對(duì)現(xiàn)實(shí)理想的堅(jiān)定信念；表現(xiàn)了詩(shī)人積極進(jìn)取、執(zhí)著追求的豪邁情懷。2．閱讀下面詩(shī)歌，回答小題。②陂：池。（1）結(jié)合詩(shī)歌前兩句簡(jiǎn)析“杏花”的形象特點(diǎn)。作者借此表達(dá)自己的政治理想與高尚的情操，寧愿為理想獻(xiàn)身也不愿陷身污濁。頷聯(lián)從“杏花”與杏花在水中的倒影兩個(gè)不同角度，用“妖嬈”來(lái)狀寫(xiě)杏花的鮮艷絢麗。依據(jù)步驟，形成的答案：通過(guò)對(duì)妖嬈美麗，占盡春光，花落逐春水，芳魂無(wú)玷的杏花這一形象的描寫(xiě)，表達(dá)了詩(shī)人王安石堅(jiān)守自己的節(jié)操和見(jiàn)解，堅(jiān)持變法改革的志向。作者借此表達(dá)自己的政治理想與高尚的情操，寧愿為理想獻(xiàn)身也不愿陷身污濁。當(dāng)然還要注意聯(lián)系作者的寫(xiě)作背景和個(gè)人遭遇。脫鞍暫入酒家壚④ ， 送君萬(wàn)里西擊胡。②赤亭：地名。）：此代指酒店。作者只是以知己的身份說(shuō)話行事，祝酒勸飲，然而字里行間卻使人感到一股激情在蕩漾。自由活潑的韻律，跌宕有致的節(jié)奏，顯示出一種豪邁的氣勢(shì) ，傳達(dá)出火一般的激情，無(wú)疑將給遠(yuǎn)行者以極大的鼓舞力量。（2）寫(xiě)作背景：這首詩(shī)作于公元751年（唐玄宗天寶十載）舊歷六月。（從內(nèi)容方面賞析）。自由活潑的韻律，跌宕有致的節(jié)奏，顯示出一種豪邁的氣勢(shì)，傳達(dá)出火一般的激情，將給遠(yuǎn)行者以極大的鼓舞力量。這既可看作岑參勉勵(lì)李氏立功揚(yáng)名，創(chuàng)造英雄業(yè)績(jī)，又是自己的理想和壯志。作者只是以知己的身份說(shuō)話行事，祝酒勸飲，然而字里行間卻使人感到一股激情在蕩漾。自由活潑的韻律，跌宕有致的節(jié)奏，顯示出一種豪邁的氣勢(shì) ，傳達(dá)出火一般的激情，無(wú)疑將給遠(yuǎn)行者以極大的鼓舞力量。（2）本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容、風(fēng)格等方面的賞析能力。 憶江南（唐）白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。②點(diǎn)明中心，強(qiáng)化了作者對(duì)江南春色的無(wú)限贊美與懷戀之情。 （2）此句是詩(shī)的結(jié)尾句，從內(nèi)容方面分析，這首詞寫(xiě)江南春色，首句“江南好”，以一個(gè)既淺切又圓活的“好”字，攝盡江南春色的種種佳處，而作者的贊頌之意與向往之情也盡寓其中。從結(jié)構(gòu)方面分析，①照應(yīng)開(kāi)頭“江南好”一句，使全詞首尾呼成、渾然一體。煉字，即根據(jù)內(nèi)容和意境的需要，精心挑選最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來(lái)表情達(dá)意。首先要明確詩(shī)句的位置，不同的位置作用也不同。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。山當(dāng)日午回峰影，草帶泥痕過(guò)鹿群。 ） A.【乙】詩(shī)頸聯(lián)從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)角度具體描寫(xiě)了村民焙茶和抽絲的勞動(dòng)場(chǎng)景。 【答案】 （1）C（2）①都寫(xiě)了山村風(fēng)光的美麗；②都寫(xiě)了農(nóng)事豐收的盛景；③都借景抒發(fā)了自己的情感。 B項(xiàng)有誤。 C項(xiàng)正確，故選C。那一渠流水，奇峰倒影，婆娑蕩漾的美姿，立刻呈現(xiàn)目前，那群鹿競(jìng)奔、蹄落草掩的喜人景象?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)詩(shī)句內(nèi)容的理解。6．閱讀蘇軾的《江城子（1）上闕一個(gè)“________”字，不僅表現(xiàn)了出獵場(chǎng)面的盛大壯觀，而且寫(xiě)出了隨獵者矯健的身影和如虹的氣勢(shì)。（3）到那時(shí)我一定會(huì)把雕弓拉得滿滿的，向西北方的天狼星猛射過(guò)去。這是怎樣一幅聲勢(shì)浩大的行獵圖啊，太守倍受鼓舞，氣沖斗牛，為了報(bào)答百姓隨行出獵的厚意，決心親自射殺老虎