【正文】 233。（節(jié)選自《小石潭記》）（1）下列劃線字注音正確的一項(xiàng)是（青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。實(shí)是欲界之仙都。高峰入云，清流見底。 【甲】 如果遇上陰雨連綿繁密，有時(shí)連著整個(gè)月沒有晴天，寒風(fēng)怒吼，濁浪沖天，太陽(yáng)和星星隱藏了光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客無(wú)法通行，桅桿倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長(zhǎng)嘯，猿在哀啼。解答此類題目時(shí)，一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的得分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，有無(wú)特殊句式，直譯為主，意譯為輔。A； ⑶①不因外物好壞，自己得失而或喜或悲。A. 一：均翻譯為“全、都”；B. 之：助詞，的情/放在主謂之間取消句子獨(dú)立性；C. 而：表承接/卻 ；D. 以：因?yàn)?憑借 ；故選A。解答時(shí)，要注意詞語(yǔ)在特定的語(yǔ)言環(huán)境中的意思，及詞語(yǔ)古今意義的聯(lián)系和變化。不以物喜/以君之力（3）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。覽物之情/予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染C.） A.噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（1）解釋下列劃線的詞。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。宴會(huì)喝酒的樂趣，不在于音樂；投射的中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜；時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風(fēng)高霜潔，天高氣爽，水落石出，這就是山中的四季。給它取名的又是誰(shuí)呢？太守用自己的別號(hào)（醉翁）來(lái)命名。一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，那是瑯琊山。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)和常見句式的正確理解。②醉了能同他們一起歡樂，醒來(lái)能用文章來(lái)記述這件樂事的人，是太守。 （3）B項(xiàng)，對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確。 （2）本題注意下列字詞的翻譯，如“得”：領(lǐng)會(huì)。②醉了能同他們一起歡樂，醒來(lái)能用文章來(lái)記述這件樂事的人，是太守。D.B. ①泉香而酒洌________②游人去而禽鳥樂也________③傴僂提攜________（2）翻譯文中畫線的句子。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而出于兩峰之間者，釀泉也，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也?，F(xiàn)在陛下無(wú)緣無(wú)故地召見我，這一定是有人妄譽(yù)我來(lái)欺騙陛下：現(xiàn)在我來(lái)到了京城，沒有接受任何事情，就此作罷，遣回原郡，這一定是有人在您面前毀謗我。 季布做了河?xùn)|郡守，漢文帝的時(shí)候，有人說他很有才能，漢文帝便召見他，打算任命他做御史大夫。”在這個(gè)時(shí)候，殿上的將領(lǐng)都感到驚恐，呂后因此退朝，終于不再議論攻打匈奴的事了。上將軍樊噲說：“我愿帶領(lǐng)十萬(wàn)人馬，橫掃匈奴。②此題考查把握文中人物形象的能力。我們?cè)诜g句子的過程中，只要字字對(duì)譯，不丟關(guān)鍵字，語(yǔ)句通順就可以拿滿分了。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。從這兩件事可以看出季布是一個(gè)不阿諛逢迎、不隨聲附合，不畏權(quán)貴亦能直言進(jìn)諫的人。②陛下因?yàn)橐粋€(gè)人的贊譽(yù)就召見我，又因?yàn)橐粋€(gè)人的毀謗而讓我離開。選文第一段寫季布規(guī)勸呂后放棄攻打匈奴；第二段寫季布勸說文帝。故此句可以翻譯為：（而）樊噲又當(dāng)面阿諛逢迎，想要使天下動(dòng)蕩不安。 （2）根據(jù)平時(shí)對(duì)文言詞語(yǔ)的積累并結(jié)合句意理解詞語(yǔ)意思。 【解析】【分析】（1）作答時(shí)，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語(yǔ)之間的語(yǔ)義聯(lián)系來(lái)劃分停頓。（4）①匈奴單于寫信侮辱呂后，呂后大惱，面對(duì)著樊噲的“勇猛”想要橫掃匈奴，呂后欣慰至極，可是季布卻義正言辭擺事實(shí)講道理，勇敢指出樊噲的弊病。②夫陛下以一人之譽(yù)而召臣，一人之毀而去臣。D.上默/然慚④見罷：意思是，文帝見過就不理他了?！保ü?jié)選自《史記今臣至，無(wú)所受事，罷去，此人必有以毀臣者。復(fù)有言其勇，使酒難近③?！敝T將皆阿呂后意，曰“然”。因此，我們要全面提高鑒賞能力，不能有偏廢。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與掌握。抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)永豐柳美姿無(wú)人賞識(shí)的痛惜，作者借此表現(xiàn)出對(duì)當(dāng)時(shí)政治腐敗，人才被埋沒的感慨之情。次句極寫柳枝之秀色奪目，柔嫩多姿。 【答案】 （1）茂密（繁密茂盛）；柔嫩（柔軟鮮嫩）；隨風(fēng)狂舞（風(fēng)中舞動(dòng)）（2）白居易借荒園中無(wú)人欣賞的柳樹，表達(dá)了對(duì)統(tǒng)治者埋沒人才的憤懣之情；曾鞏借風(fēng)中狂舞的柳樹，諷刺了得志便猖狂的勢(shì)利小人。②解把：解得，懂得。永豐西角荒園里，盡日無(wú)人屬阿誰(shuí)。一般而言，古典詩(shī)歌中的用典主要有以下兩種情形，即用事和引用前人詩(shī)句。夢(mèng)日：傳說伊尹在將受到成湯的征聘時(shí)，夢(mèng)見乘船經(jīng)過日月邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。9．“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”兩句詩(shī)，使用了哪種表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了作者怎樣的心理？ 行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。把握詩(shī)中詩(shī)人的思想感情，要結(jié)合詩(shī)歌的寫作背景，作者所處的時(shí)代及詩(shī)歌的具體內(nèi)容來(lái)理解、分析作者的感情基調(diào)，同時(shí)，要聯(lián)系詩(shī)中的景、物、意象來(lái)體會(huì)。因此“寒”字還表現(xiàn)了作者懷古傷今、感懷身世的落寞心境，而改為“黑”則沒有這種效果。故選項(xiàng)中的四首詩(shī)歌，情感主旨與本詩(shī)最接近的一首是陳子昂《登幽州臺(tái)歌》， 曹操《觀滄?！繁磉_(dá)的是宏偉的抱負(fù)、闊大的胸襟。D.B.西晉名將羊枯曾鎮(zhèn)守此地，他去世后，當(dāng)?shù)匕傩战ūo(jì)念他。水落魚梁②淺，天寒夢(mèng)澤③深。解答此題，除了要理解各個(gè)風(fēng)格的代表人物外，還要結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容具體分析。 ⑵本題考查分析詞的風(fēng)格的能力。全詞著眼細(xì)小景事，抒壯志難酬之情，描寫細(xì)膩，平淡中蘊(yùn)含深情。據(jù)此理解可知，這首詞屬于婉約風(fēng)格。屬于豪放風(fēng)格的詩(shī)。全詞著眼細(xì)小景事，抒壯志難酬之情，描寫細(xì)膩，平淡中蘊(yùn)含深情。試結(jié)合詞作簡(jiǎn)要分析。“自語(yǔ)”運(yùn)用擬人手法，將風(fēng)吹窗紙的聲音描摹出來(lái)蕭瑟破敗之狀躍然紙上。B. 布被秋宵夢(mèng)覺，眼前萬(wàn)里江山。清平樂不盡長(zhǎng)江滾滾流。7．閱讀下面兩首辛棄疾的詞，完成小題。答題時(shí)應(yīng)注意，根據(jù)題干要求，鎖定詩(shī)歌的首聯(lián)，這兩句詩(shī)中所描寫景物是風(fēng)雨、雁；渲染了一種愁苦哀傷的氛圍。作者進(jìn)身無(wú)門，困居于此，有感于秋節(jié)變換，身世落寞，作此詩(shī)慰藉愁情。 （2）尾聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）風(fēng)雨；雁陣；一種蕭索、凄冷、蒼涼（2）最后兩句直接抒發(fā)了作者渴望入仕，卻懷才不遇的抑郁和憤懣。古代地名，位于今陜西西安東，因地處灞陵高原而得名，為作者來(lái)京城后的寄居之所。落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。答題時(shí)應(yīng)注意，“意象”合指作家頭腦中所形成的客觀形象和主觀情趣的有機(jī)融合，也指?jìng)鬟_(dá)于作品中，包含著主觀思想情趣的具體形象。梅花與窗前月構(gòu)成清雅畫面，與煮茶當(dāng)酒的高雅意趣相符，以梅花的高潔暗贊來(lái)客。詩(shī)人寫梅，固然有贊嘆梅花高潔的意思在內(nèi)，更多的是在暗贊來(lái)客。詩(shī)的前兩句寫客人寒夜來(lái)訪，主人點(diǎn)火燒茶，招待客人；后兩句又寫到窗外剛剛綻放的梅花，使得今晚的窗前月別有一番韻味，顯得和平常不一樣。C．菊花【答案】 （1）詩(shī)歌雖以“寒夜”為背景，但重在寫寒夜里圍爐煮茶的溫暖氛圍和朋友之間的深厚情誼。B．梅花 A．雪花 夜杜耒寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅。答題時(shí)應(yīng)注意，從作家、作品的相關(guān)背景資料人手，把握作品的旨趣、作者的情感傾向、詩(shī)句的原意，分析概括、推理解答。詩(shī)人鞭撻南宋當(dāng)權(quán)派的無(wú)恥行徑，借古諷今，正氣凜然，慷慨雄健、擲地有聲，一反 她“婉約派之宗”而著稱文壇的風(fēng)格。 “秋瑾的“青衫之淚”，絕不是消極的自怨自艾，而是積極的探索和追尋。（2）B 【解析】【分析】⑴ “身不得，男兒列；心卻比，男兒烈！”這四句是深入淺出的鑒湖女俠的自我寫照，她運(yùn)用“身與心、列與烈”兩句四字諧音和意義不同的顯著變化，來(lái)表達(dá)她的抱負(fù)、志向和思想感情的轉(zhuǎn)變，正是上接“苦將儂，強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！”這兩句進(jìn)一步的思想發(fā)展?！迸~人追思那個(gè)叫項(xiàng)羽的楚霸梟雄，追隨項(xiàng)羽的精神和氣節(jié)。這首詩(shī)起調(diào)高亢，鮮明地提出了人生的價(jià)值取向：人活著就要做人中的豪杰，為國(guó)家建功立業(yè)；死也要為國(guó)捐軀，成為鬼中的英雄。本詩(shī)從內(nèi)容看，是一首借古諷今、抒發(fā)悲憤的懷古詩(shī)，借項(xiàng)羽的寧死不屈辛辣地諷刺了趙構(gòu)君臣的喪權(quán)辱國(guó)、怯懦畏懼、只顧逃命茍安的丑惡行徑。 （2）下列關(guān)于【乙】詩(shī)的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是（【注】①靖康二年（1127年），腐敗的宋王朝在金兵的沉重打擊下瓦解，徽、欽二帝及趙氏親屬和大批臣民被擄北去。心卻比，男兒烈！算平生肝膽，因人常熱?？鄬z，強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！答題時(shí)首先要結(jié)合平時(shí)掌握的修辭手法知識(shí)判斷其所用的修辭手法，然后再結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容賞析其表達(dá)效果?？疾閷W(xué)生對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力。 （2）抓住“萬(wàn)里”可以知道這句話運(yùn)用的是夸張的修辭手法。詞的下片抒情，格調(diào)由舒緩變?yōu)楦呖杭ぴ剑磉_(dá)了詞人在國(guó)破家亡的殘酷現(xiàn)實(shí)警醒下，深重的憂國(guó)憂民的情懷（2）“萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流”運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。“中原亂，簪纓散”，“亂”概括了中原淪喪的現(xiàn)實(shí)；“散”揭露了統(tǒng)治階級(jí)無(wú)心抗戰(zhàn)的心理。） A.萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詩(shī)歌賞析，注意通讀全詩(shī)，把握內(nèi)容，揣摩選項(xiàng)正誤 ⑵本題考查詩(shī)歌意象的把握，通讀全詩(shī)，抓住關(guān)鍵句子把握意象特征。詩(shī)歌描寫了不爭(zhēng)春色、獨(dú)守嚴(yán)寒、不怕寂寞、保持貞潔、自有情趣的“官舍竹”形象。讀懂詩(shī)句大意是作答的基礎(chǔ)。未然理解成已然。詩(shī)人托物言志，意在表現(xiàn)自己的孤獨(dú)而堅(jiān)貞不渝的情懷。表達(dá)的是因遭貶而無(wú)法申志的無(wú)奈與憤怒。（2）這首詩(shī)中的官舍竹具有什么特征？詩(shī)人用什么手法來(lái)表現(xiàn)了怎樣的情懷？ 【答案】 （1）①錯(cuò)誤；②錯(cuò)誤；③正確；④錯(cuò)誤；⑤正確（2）這首詩(shī)中的官舍竹具有不爭(zhēng)春色、獨(dú)守嚴(yán)寒、不怕寂寞、保持貞潔、自有情趣等品格?！胺鳌睂懼衤暿捠挿髑?，寫出竹聲的美妙和含情，令人神往；“侵”是寫竹的影子映在棋局上，使人感受到竹似欲與詩(shī)人同樂，營(yíng)造出一個(gè)物我同趣的意境。（1）以下對(duì)這首詩(shī)的理解和鑒賞，判斷正誤。不隨夭艷爭(zhēng)春色，獨(dú)守孤貞待歲寒。（樂以忘憂的閑適曠達(dá)的襟懷）【點(diǎn)評(píng)】本題考查分析詩(shī)歌景物描寫作用的能力。表達(dá)了詩(shī)人流放獲釋以后的喜悅心情。寫景轉(zhuǎn)入抒情，生出求薦之意。 ②“八月湖水平，涵虛混太清。③________【答案】 通過對(duì)比，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表達(dá)了自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國(guó)愛民情懷。請(qǐng)仔細(xì)比較這三篇作品，完成下表。②迥：遠(yuǎn)。雁引愁心去，山銜好月來(lái)。 與夏十二登岳陽(yáng)樓①李白樓觀岳陽(yáng)盡，川迥②洞庭開?！咀ⅰ竣俅嗽?shī)當(dāng)是唐肅宗乾元二年（公元759年）秋李白遇赦由江夏南游洞庭時(shí)登岳陽(yáng)樓而作。范仲淹著有《岳陽(yáng)樓記》，孟浩然創(chuàng)作了《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》，李白寫下了《與夏十二登岳陽(yáng)樓》。②________《與夏十二登岳陽(yáng)樓》（李白）樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開。（樂以忘憂的閑適曠達(dá)的襟懷） 【解析】【分析】①《岳陽(yáng)樓記》通過寫岳陽(yáng)樓的景色，以及陰雨和晴朗時(shí)帶給人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表達(dá)了自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國(guó)愛民情懷。面對(duì)洞庭湖，要渡過去卻沒有舟楫，暗喻自己想出仕建功，沒有人引薦。”登上岳陽(yáng)樓覽盡四周風(fēng)光，江水遼遠(yuǎn)通向開闊的洞庭。 ③詩(shī)人流放獲釋以后的喜悅心情。 官舍竹王禹偁誰(shuí)種蕭蕭數(shù)百竿？伴吟偏稱作閑官①。②量移：原指從貶所移至稍近的地方，此處是反語(yǔ)，意為被貶到更偏僻的地方。③頸聯(lián)的“拂”和“侵”兩字都用了擬人的寫法。表露詩(shī)人的牢騷不平和自我寬解?！啊e官’一詞傳達(dá)出了因官事清閑而帶來(lái)的輕松愉悅心情”理解錯(cuò)誤。描寫出不爭(zhēng)春色、獨(dú)守嚴(yán)寒、不怕寂寞、保持貞潔、自有情趣等品格?！暗诙暧直毁H謫到了更遠(yuǎn)更荒僻的地方”理解錯(cuò)誤。 （2）一問，要求答出官舍竹的特征。所以它常常成為古代文人墨客來(lái)寄托自己情懷的文學(xué)意象。詩(shī)人托物言志，意在表現(xiàn)自己的孤獨(dú)而堅(jiān)貞不渝的情懷。 相見歡朱敦儒金陵城上西樓，倚清秋。B.D.BCD解說正確。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題屬于綜合考查題。 ⑵本題考查從修辭角度賞析古詩(shī)語(yǔ)言的能力。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。 身不得，男兒列。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。結(jié)合作品內(nèi)容和寫作背景，說說詞作抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。 ） A.C.“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。詞人淚濕衣裳，表達(dá)了知音難遇的情懷，也充滿了沒能沖出家庭、走向社會(huì)、參與革命斗爭(zhēng)的憂郁和感慨。 “青衫濕”是化用白居易《琵琶行》的詩(shī)句，寄寓頗深。 這首詩(shī)起調(diào)高亢，鮮明地提出了人生的價(jià)值取向：人活著就要做人中的豪杰，為國(guó)家建功立業(yè)；死也要為國(guó)捐軀，成為鬼中的英雄。 ⑵B【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查體會(huì)思想感情。5．閱讀下面的宋詩(shī)，完成小題。 （2）詩(shī)中橫線處，填入哪一個(gè)選項(xiàng)更符合詩(shī)意？請(qǐng)作出判斷并簡(jiǎn)要分析。 【解析】【分析】⑴ 這是一首清新淡雅而又韻味無(wú)窮的友情詩(shī)。這兩句寫主客在窗前交談得很投機(jī)，卻有意無(wú)意地牽入梅花，于是心里覺得這見慣了的月色也較平常不一樣了。 ⑵ B。 ⑵本題考查分析詩(shī)歌意象。 灞上秋居（唐）馬戴灞①原風(fēng)雨定，晚見雁行頻。）上：又作“霸上”。（1）首聯(lián)通過描繪景物________和________，渲染了________的氛圍。渲染 一種蕭索、凄冷、蒼涼 ⑵ 《灞上秋居》中的灞上為作者來(lái)京城后的寄居之所。【點(diǎn)評(píng)】⑴ 本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的感知能力。答題時(shí)應(yīng)注意，在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握作品的旨趣、作者的情感傾向、詩(shī)句的原意，抓住詩(shī)詞中關(guān)鍵詞的用法、含義及作用體會(huì)。千古興亡多少事？悠悠。生子當(dāng)如孫仲