【正文】 0812《微醫(yī)網(wǎng)》）“微笑抑郁癥”比一般普通的抑郁癥危害更大。 【文本1】據(jù)調(diào)查顯示，其中63%有精神障礙，40%患有抑=郁癥。8．閱讀下面的文字，回答各題?？忌谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)訓(xùn)練，掌握此類題型的答題模式?？忌⒁庹莆照f明文語言的特點(diǎn)，結(jié)合語境及說明對象進(jìn)行分析。⑶“可能”表示推測(不確定),在句中的意思是陸地上研發(fā)的藥物用多了,人類產(chǎn)生耐藥性的可能性大,但并不完全肯定，避免絕對化，“可能”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性(意思對即可)。最后一定不要忘了強(qiáng)調(diào)：這個(gè)詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。⑦段“但向大海要‘藥’，并不容易。（4）主要運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子的說明方法。（4）第⑤段畫線句運(yùn)用了哪些說明方法，試分析其作用。 ⑩盡管困難重重，我國科研人員和制藥公司依然堅(jiān)持不懈地進(jìn)行海洋藥物開發(fā)，并取得了一定成果?！弊匀毁Y源部第三海洋研究所楊獻(xiàn)文研究員表示，若無企業(yè)參與，單純依靠高校和科研院所很難進(jìn)行新藥研發(fā)。 ⑧首先是采樣難。 ⑦但向大海要“藥”，并不容易。 ⑥據(jù)了解，世界各國尤其是美國、日本及歐盟等國家紛紛制訂相應(yīng)計(jì)劃，斥巨資開發(fā)海洋生物資源，海洋藥物已經(jīng)成為國際醫(yī)藥領(lǐng)域競爭的熱點(diǎn)。到2016年，海洋藥物的全球市場達(dá)到86億美元，已成為藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要一極。 ③人類主要生活在陸地上，所研發(fā)的藥物主要來源于陸地，但使用多了，就有可能產(chǎn)生耐藥性。據(jù)中國海洋大學(xué)、青島海洋科學(xué)與技術(shù)試點(diǎn)國家實(shí)驗(yàn)室學(xué)委會主任管華詩院士介紹，目前認(rèn)識和開發(fā)的海洋藥物主要來自海洋生物資源。說明方法的作用一般是為了介紹說明對象的某種特征，增加說服力的作用。作答時(shí)，需先明確所用修辭，然后結(jié)合語境分析表情達(dá)意上的效果即可。說明文的題目常用引出說明對象。 故答案為：⑴運(yùn)用擬人的修辭手法，形象地介紹了朋友圈由古至今的變化過程，親切自然，既是說明的對象，也概括了文章的主要內(nèi)容。 （2）根據(jù)題目要求仔細(xì)閱讀文章內(nèi)容，仔細(xì)梳理與題目有關(guān)的句子，如“一些北歐年輕人就開始用這種紙書記錄朋友圈的種種”“古人旅游途中還喜歡在崖壁山石、亭臺樓閣等地方題詩刻字”，提取兩種形式“紙書、題詩刻字”。 【答案】 （1）運(yùn)用擬人的修辭手法，形象地介紹了朋友圈由古至今的變化過程，親切自然，既是說明的對象，也概括了文章的主要內(nèi)容。 （2）文章介紹了朋友圈“前世”的兩種形式，分別是________和________。 ⑥古人旅游途中還喜歡在崖壁山石、亭臺樓閣等地方題詩刻字，這也是發(fā)朋友圈的一種方式，既能體現(xiàn)自己的文化品位，又能獲得許多陌生朋友點(diǎn)贊，是頗為風(fēng)雅的一件事，許多詩詞碑刻就是這么成為經(jīng)典的。且不說皇親貴胄、達(dá)官名士游歷名山大川，即使平民百姓近處郊游、趕集等，也會把這一天感受最深的事情涂鴉記錄下來，然后供街坊鄰居傳看，興味十足。 ⑤這些裝飾精美的“朋友圈”記錄冊和我們熟悉的微信非常相似，區(qū)別只在技術(shù)層面。當(dāng)然，它不會像日記那樣被鎖在抽屜里默默珍藏，而是要與大家一起分享的，這給當(dāng)時(shí)社交圈子非常狹窄的女孩們帶來了莫大的樂趣。這樣的插圖不僅博人眼球，且彰顯身份。 ③荷蘭歷史學(xué)家蘇菲研究了這段有趣的歷史細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)從1560年起，一些北歐年輕人就開始用這種紙書記錄朋友圈的種種，不過鑒于17世紀(jì)的社會風(fēng)俗，男孩和女孩運(yùn)用這些書刷“朋友圈”的目的各不相同。Books，即“友人之書”），它堪稱當(dāng)今各類社會媒體的老祖宗，壽齡已高達(dá)幾個(gè)世紀(jì)。答題時(shí)應(yīng)注意，把選項(xiàng)信息與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對應(yīng)比較，提取這些段落中的關(guān)鍵詞語，進(jìn)行歸納辨析。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握選項(xiàng)內(nèi)容，把各個(gè)選項(xiàng)還原到具體句段，一一比照對比，字斟句酌辨析正誤?？吹筋}目首先在要審題后確定答案范圍，提取答案時(shí)要精讀相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句辨析作答。本題涉及說明順序和結(jié)構(gòu)，分析說明方法及其作用，說明文語言的準(zhǔn)確性、句段作用的，是一道綜合考查題，必須逐項(xiàng)判斷辨析正誤?！敬鸢浮?（1）B（2）D（3）C 【解析】【分析】⑴本題考查理解和概括說明內(nèi)容。） ，蜜蜂對人類的生產(chǎn)生活和自然的生態(tài)系統(tǒng)最為重要。，意在說明蜜蜂從地球上消失后，地球上的糧食只夠人類生活4年。，通過蜜蜂傳粉，能夠使農(nóng)作物生產(chǎn)全部增產(chǎn)10%以上。這不僅可以我人類和其他生物提供食物，而且有利于提高植物雜交概率，為其雜交進(jìn)化提供可能，進(jìn)而保持生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。 蜜蜂還被稱為“生命使者”“環(huán)境哨兵”。有數(shù)據(jù)顯示，養(yǎng)蜂給農(nóng)業(yè)帶來的效益是其直接產(chǎn)值的100倍以上，其生態(tài)效益和社會效益都非常突出。 其實(shí)，蜜蜂釀蜜只是它為人類貢獻(xiàn)的很小一部分，傳粉才是它的豐功偉績；因此，蜜蜂又被譽(yù)為“月下老人”“農(nóng)業(yè)之翼”。此外，蜜蜂還能提供諸多健康長壽因子——花粉、蜂膠、蜂蠟和蜂王漿等蜂產(chǎn)品。 蜜蜂被稱為“自然之子”“人類益友”。作蜜不忙采蜜忙，蜜成猶帶百花香。 蜜蜂屬于傳粉動(dòng)物。解答此類題，要求學(xué)生整體感悟文章的內(nèi)容，著重對說明對象作出具體分析和理解。（2）本題考查的是說明方法及作用。了解文章對“手寫”和“打字”的說明，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會談看法即可。要掌握每種說明方法的標(biāo)志和特征，根據(jù)文字信息來判斷。 【答案】 （1）D（2）A（3）當(dāng)然是以手寫為主，因?yàn)檫€處在學(xué)習(xí)知識的階段，手寫有助幫助記憶，鞏固所學(xué)知識；但將來為了提高工作效率，打字還必須要學(xué)要用，這與工作環(huán)境有關(guān)。（2）第③段劃線部分運(yùn)用了什么說明方法？（ ） 。 ⑥具有諷刺意味的是，高科技含量的筆記本電腦人見人愛，它可以使打字更快，但恰恰對學(xué)習(xí)知識是有害的；手寫可以增強(qiáng)對知識的記憶，然而有統(tǒng)計(jì)說，手寫平均只能記下30%左右的內(nèi)容，為了跟上講課者的速度，手寫會漏掉一些重要的限定詞，省略掉一些關(guān)鍵的細(xì)節(jié)——所以手寫還大有改進(jìn)的余地。 ⑤人們要問，“打字族”能記下較多的內(nèi)容，為什么掌握的知識反而少呢？研究證實(shí)，打字是一種機(jī)械反應(yīng)，對聽到的東西是逐字逐句地記下；“手寫族”記下較少的東西，但是在記下的同時(shí)也在思索，并且對內(nèi)容有了一個(gè)消化。用普通書法記筆記更便于溫習(xí)上課內(nèi)容，因?yàn)樗鼈冚^之速記法組織得更好。在短時(shí)期內(nèi)，打字是有優(yōu)勢的。 ②這個(gè)問題一直有爭論，因?yàn)椴豢煞裾J(rèn)的是打字的速度更快，當(dāng)然要具有這種速度，必須受過專門的打字訓(xùn)練。 ①《夜光杯》今年2月7日的一篇《醫(yī)生的字》的文章提到有一位叫馬紅霞的醫(yī)生寫的病歷單的字跡工整清秀，現(xiàn)今已是非常稀罕。4．閱讀《手寫比打字有助記憶》一文，完成下列小題。對策：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。③若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對了。④換了后意思有何改變，與不符合實(shí)際。類型能否替換為另一個(gè)詞語？并說明理由。⑧列數(shù)字：這里運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，用具體的數(shù)據(jù)對事物的……加以說明，使說明更準(zhǔn)確更有說服力。④作詮釋：這里運(yùn)用作詮釋的說明方法，對事物的……加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂?！氨本┥逞囡L(fēng)箏”是一個(gè)例子，此例是為說明“中國人常把蝙蝠圖案繪制在風(fēng)箏上，寄寓人們追求幸福的愿望”?！眻D案寓意。明清時(shí)期，風(fēng)箏的制作技藝、裝飾技藝得到空前發(fā)展。（4）到了宋代，放風(fēng)箏已經(jīng)成為當(dāng)時(shí)人們喜愛的戶外活動(dòng)。（摘編自《清明上河圖中看清明民俗》）（1）材料一和材料二主要介紹了關(guān)于風(fēng)箏的哪幾方面內(nèi)容？（2）請簡析材料二中畫線句子運(yùn)用的說明方法及其作用。到了明治時(shí)代，浮世繪的畫風(fēng)成為日本風(fēng)箏的獨(dú)特風(fēng)格。到了宋代，放風(fēng)箏已經(jīng)成為當(dāng)時(shí)人們喜愛的戶外活動(dòng)?！笨梢姶呵飸?zhàn)國時(shí)期已有風(fēng)箏，不過為木質(zhì)。 關(guān)于風(fēng)箏的起源有很多說法，比如斗笠、樹葉說，認(rèn)為風(fēng)箏的出現(xiàn)受到被風(fēng)吹起的斗笠、樹葉的啟發(fā)，還有帆船、帳篷說，飛鳥說等。篩選信息是說明文常有的題型，這樣的題非常簡單，答題時(shí)首先要整體了解文章內(nèi)容，然后再從中篩選出與題目中有關(guān)的句子，分析其有無差別即可正確答題。 ⑶本題考查對說明方法及其作的分析能力。把握說明對象可先從標(biāo)題入手，一般說明文的標(biāo)題就是本文的說明對象，有些說明文并無標(biāo)題，那還得認(rèn)真閱讀課文，逐段梳理，追本求源，找出說明對象。 ⑵ 時(shí)間順序。 （3）本文引用大量文獻(xiàn)資料（《左傳（3）引用（引資料）。、商、周開始直到清末，“中國”一名從未作為一個(gè)王朝或政權(quán)的正式國名，它僅僅是一種地域觀念。 ） A.“華夏”一詞最早見于《左傳（1）閱讀全文，概括選文的說明內(nèi)容?！爸腥A”最初指黃河流域一帶，《三國志》裴注中最早出現(xiàn)了“中華”一詞?！蔽迨侵钢T夏族居住的地區(qū)。二是指天子直接統(tǒng)治的地區(qū)，如諸葛亮對孫權(quán)說：“若能以吳越之眾與中國抗衡，不如早與之絕。襄公二十六年》，“楚失華夏”?！豆騻?①何尊①于1963年出土于陜西省寶雞市陳倉區(qū)的賈村。2．閱讀下文，回答小題。③說話有合理的順序。幾乎體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性； ⑷口語交際應(yīng)注意：①文明得體。 【點(diǎn)評】⑴本題考查篩選信息的能力?！盎旧稀敝复篌w上、差不多，但不完全一樣，去掉之后變成了“再好喝的水也是無味的”與事實(shí)不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。好喝的果汁，糖的含量往往在10%以上，但對健康的影響，也還是一樣的。結(jié)合材料中的介紹內(nèi)容，組織語言進(jìn)行勸說。 （3）本題考查品析說明文的語言特點(diǎn)。好喝的果汁，糖的含量往往在10%以上雖然是‘純天然的糖’，但對健康的影響，也還是一樣的”等語句，可知許多營養(yǎng)專家很反感果汁的原因。這些果汁里面含有很多糖分，缺少膳食纖維和許多礦物質(zhì)，對身體成長沒有好處。列舉了幾種含糖含脂飲料，指出了它們的特點(diǎn)，利于讀者認(rèn)識它們的危害。你恰巧在場，請根據(jù)本文知識對小明進(jìn)行勸說。水是最直接有效經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的；純茶、純咖啡增加了風(fēng)味不增加熱量，還有一些聊勝于無的健康價(jià)值；碳酸飲料、果汁飲料、乳飲料、茶飲料、涼茶，就是“有概念的糖水”而已；至于純果汁，比這些飲料還是要好得多，但其中的高含糖量還是值得警惕的。不過未經(jīng)調(diào)味的“鮮榨果汁”，風(fēng)味也不總?cè)缯f得那么好，經(jīng)常帶一些苦澀味或者酸甜不夠協(xié)調(diào)。果汁營銷也經(jīng)常以“一杯果汁含有水果的精華”為口號——純果汁中的所有營養(yǎng)成分都來自于水果，把它們叫作“精華”似乎也說得通，所以這說法也不完全是忽悠。不過那些作用往往是在細(xì)胞實(shí)驗(yàn)或者動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中顯示出來的，在人體中到底有多大效果，也沒有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)證據(jù)。 ②再“好喝”的水也基本上是無味的。那些被宣稱“來自于，常年飲用有助健康”的水，只不過是為滿足“我有錢，活得比別人精細(xì)”而產(chǎn)生的心理優(yōu)越感而已。 ①從補(bǔ)充水分的角度來說，純水是最“原生態(tài)”的。人教版中考 語文專題復(fù)習(xí)說明文閱讀專題訓(xùn)練訓(xùn)練含答案一、中考語文說明文閱讀專題訓(xùn)練1．閱讀下文，完成問題。不過這種區(qū)別也基本上只是感官體驗(yàn)上的，在營養(yǎng)上的意義小到可以忽略。在那些風(fēng)味物質(zhì)中，有比較多的抗氧化劑和其他植物次級代謝產(chǎn)物，理論上會對人體健康起一些積極的作用。尤其是喝鮮榨果汁，比起吃水果更為方便，也更加“優(yōu)雅”。許多營養(yǎng)專家很反感果汁，原因就在于此。 ⑤總體而言，果汁還是一種“過得去”的飲料。而風(fēng)靡市場的涼茶，雖然以“傳統(tǒng)”“保健”為賣點(diǎn)，其實(shí)跟它們是一類。 ⑥簡而言之，喝飲料的目標(biāo)應(yīng)該是為了解渴和補(bǔ)水。 （3）“再好喝的水也基本上是無味的”一句中，“基本上”幾個(gè)字能刪去嗎？為什么？ （4）放學(xué)后，李明同學(xué)感到口渴，要到小賣部買果汁喝。（2）分類別。（4）李明，不要買果汁喝了。根據(jù)第④段“水果到果汁，維生素和糖基本上都留下了，但膳食纖維和許多礦物質(zhì)就丟失了，相當(dāng)于把糖進(jìn)行了濃縮。說明了現(xiàn)在興起的含糖含脂飲料的特點(diǎn)。 （4）本題考查擬寫勸說詞。 故答案為： （1）水果到果汁，維生素和糖基本上都留下了，但膳食纖維和許多礦物質(zhì)就丟失了，相當(dāng)于把糖進(jìn)行了濃縮。 （3）不能。如果你實(shí)在口渴，還是買瓶礦泉水喝吧。這句話中的幾乎表示強(qiáng)調(diào)和范圍，并不排除有的城市沒有立交橋，如果去掉，語氣過于肯定，與事實(shí)不相符。要摒除不合實(shí)際的空話、套話或含糊不清的語言，力求清楚、明白。要滿足題目的要求，簡明作答，符合字?jǐn)?shù)要求，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)。中國則否”的說法。”齊桓公救援邢、衛(wèi)等國，被稱作“救中國”，足見此時(shí)的“中國”，已經(jīng)擴(kuò)大到被認(rèn)為是“諸夏”的國家。 ③“華夏”一詞最早見于《左傳大致說來，有以下六種概念：一是指京師（首都）。武帝本紀(jì)》：“天下名山八，而三在蠻夷，五在中國?！爸袊币幻m有三千年文字記載的歷史，但它僅僅是一種地域觀念，從夏、商、周開始直至清末，從來沒有一個(gè)王朝或政權(quán)曾以“中國”作為正式國名。 ⑥“中國”的別名，除上述的“華夏”外，還有“中華”“九州”“四海”“神州”等稱呼。（有刪改）【注】①何尊：中國西周早期一個(gè)名叫何的西周宗室貴族所作的祭器。武帝本紀(jì)》：“天下名山八，而三在蠻夷，五在中國”中的“中國”一詞指國內(nèi)、內(nèi)地。（2）時(shí)間順序。 （2）本文是按照“春秋戰(zhàn)國漢代三國清代辛亥革命以后”的時(shí)間順序來說明“中國”一詞演變歷史的。武帝本紀(jì)》）《漢書》《三國志》等），充分具體地說明“中國”一詞的演變歷史，這些引用增強(qiáng)了文章的說服力。 故答案為：⑴ 本文說明了“中國”一詞的演變歷史。 ⑷ D【點(diǎn)評】⑴本題考查把握說明文說明對象的能力。說明順序明確之后，能不能換就一目了然了。 ⑷本題考查篩選信息的能力。弟子曰：‘先生之巧，至能使木鳶飛。 隨著造紙術(shù)的發(fā)展，從唐朝開始，紙糊的風(fēng)箏逐漸興起。（摘編自《早春的風(fēng)箏》）【材料二】除此以外，我們熟悉的傳統(tǒng)吉祥圖案也不少，如“龍鳳呈祥”“鯉魚躍龍門”“百鳥朝鳳”等，這些風(fēng)箏圖案無不表現(xiàn)了人們對美好生活的憧憬。日本風(fēng)箏是由中國傳入的，學(xué)界一般認(rèn)為傳入時(shí)間是中國唐代，圖形多為長方形和半圓形，上面沒有任何裝飾。（摘編自網(wǎng)絡(luò)）【材料三】其中，兩個(gè)著成年男子在放風(fēng)箏，風(fēng)箏高飛在空；一小童立在旁邊抬頭凝望，身后一人著深色衣服，懷抱衣著鮮艷的孩子，亦是盯著高空中的風(fēng)箏；稍遠(yuǎn)處的樹下，站著兩個(gè)男子，同樣注視著高飛在空中的風(fēng)箏