【正文】 易被情緒感染，拉近與人物的關(guān)系，能夠?qū)σ{的痛苦感同身受，更能對人物的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。 ⑵①神態(tài)描寫，寫出了姚納想要說話卻發(fā)不出聲音，“咝咝”聲雖然很輕微，卻體現(xiàn)了他內(nèi)心積聚了喪子之痛，想要傾訴卻不知怎么開口的巨大悲傷。選用第一人稱，能使讀者對姚納的內(nèi)心世界了解得更全面、更深入。如：他沒有找到傾訴對象。②此題考查省略號的作用。 選用第三人稱則更理性客觀地反映人物的遭遇，仿佛拉開了適當(dāng)?shù)木嚯x，用冷峻地視角對人物進(jìn)行觀察，冷冷地看著馬車夫一次次地被拒絕，最后只能對馬兒訴說心事，表達(dá)了契訶夫?qū)淠诵缘纳羁潭床?。②省略號表達(dá)了語言的斷斷續(xù)續(xù)，體現(xiàn)了姚納極度傷悲的情緒，兒子去世過程中還有很多遭遇想訴說，關(guān)于女兒的命運(yùn)是一個(gè)留白，他想訴說的是他一生的悲慘、孤苦的命運(yùn)。 【答案】 （1）直接打斷（催促趕車），閉上眼睛不再理睬他。他分明想要說話，然而從他的喉嚨里卻沒有吐出一個(gè)字來，只發(fā)出咝咝的聲音。禮貌地詢問他具體原因，然后________第二次高個(gè)子、矮駝子趁對方談話停頓時(shí)直接傾訴，并傾訴了________的事。 他走到馬房里。老人就嘆氣，如同那個(gè)青年人渴望喝水一樣，他渴望說話。 “你想喝水吧？那就痛痛快快地喝吧……老弟，我的兒子死了……你聽說了嗎？這個(gè)星期在醫(yī)院里死掉的……竟有這樣的事！” 墻角上有一個(gè)年輕的車夫站起來，帶著睡意嗽一嗽喉嚨，往水桶那邊走去。爐臺上，地板上，長凳上，人們鼾聲四起，空氣又臭又悶?！盎卮筌嚨耆ィ彼?，“回大車店去！” “我？我的老婆早就成了爛泥啰……現(xiàn)在我的兒子也死了，可我還活著。 “趕車的，你有老婆嗎？”高個(gè)子問。 姚納與其說是感到，不如說是聽到他的后腦勺上啪的一響。 “趕車的，到警察橋去！”那個(gè)駝子用破鑼般的聲音說，“一共三個(gè)人，二十戈比！” 人行道上有三個(gè)年輕人路過，其中兩個(gè)人又高又瘦，第三個(gè)卻矮而駝背。 到了以后，他把雪橇趕到一家飯館旁停下來，濕雪把他和他的瘦馬涂得滿身是白。他好幾次回過頭去看他的乘客，可是乘客閉上了眼睛。 “趕你的車吧，快點(diǎn)走！” 姚納猛地哆嗦一下，從粘著雪花的睫毛里望出去，看見一個(gè)穿帶風(fēng)帽軍大衣的軍人。波達(dá)波夫在趕車座位上坐著，一動不動，那匹小馬也一動不動。 苦惱契訶夫（4）此題考查對指代性詞語指代的內(nèi)容的把握。語言的組織要條理。有時(shí)要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。解答時(shí)要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，從文中找答案。 【解析】【分析】（1）帶著問題讀課文整體感知課文內(nèi)容，找出體現(xiàn)這種順序的標(biāo)志性詞語。請你揣摩一下：當(dāng)時(shí)艾娜心里是怎樣想的？你為什么認(rèn)為她會這樣想？ 【答案】（1）順敘；二戰(zhàn)結(jié)束后第二天孩子長大了；直到有一天；半個(gè)月后；從此中學(xué)快畢業(yè)那年終于，畢業(yè)典禮如期舉行（2）他打斷了一個(gè)孩子的肋骨；他是納粹戰(zhàn)犯的兒子，受到人們的歧視，因此變得性情古怪，常常以惡作劇為樂（3）①在別人的詆毀與侮辱面前，他不再針鋒相對；在別人有困難時(shí)，他又總是不計(jì)前嫌，樂于助人，并友善地與人相處，禮貌待人。 （1）本文的敘述順序是________體現(xiàn)這種順序的標(biāo)志性詞語有（依次答出四處即可）________、________、________、________。）：梗塞的東西。那樣的年代，一個(gè)納粹戰(zhàn)犯的兒子受到如此的禮遇的確罕見。哪怕是一支鋼筆，或是一輛單車，可他什么也沒有。在別人的詆毀與侮辱面前，他不再針鋒相對；在別人有困難時(shí)，他又總是不計(jì)前嫌，樂于助人，并友善地與人相處，禮貌待人——多年來一直有一個(gè)堅(jiān)定的信念在支撐著他：一個(gè)不相干的女人給了自己一份母親的愛，我有什么理由不去愛別人!他變得性情古怪，常常以惡作劇為樂?！彼震B(yǎng)了這個(gè)孩子，而她的丈夫曾經(jīng)因?yàn)閹椭q太人而被這個(gè)孩子的父親當(dāng)街處決。答題時(shí)，具體題目涉及到相關(guān)段落，要對這些段落反復(fù)研讀；如涉及全篇，則要再讀全文。（4）①照應(yīng)前文，使文章結(jié)構(gòu)完整；②內(nèi)容上深化中心，表達(dá)作者對父親良好健康的期盼和對生命自然規(guī)律的無奈與認(rèn)同；③發(fā)人深思,具有很強(qiáng)的啟迪性,給人一種“言已盡、意無窮”的感覺。注意語言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確。畫龍點(diǎn)睛，深化了文章的中心。寫“五爺爺突然去世的場面”，是插敘的記敘方式，突出了家人的悲痛，襯托出“我”想珍惜和父親在一起的時(shí)光。賞析句子的解題思路：選角度+表達(dá)效果關(guān)鍵詞+內(nèi)涵（景物人物特點(diǎn)）+感情、主題。（5）時(shí)間是殘酷的，人生是短暫的，趁我們還來得及，在父母還活著的時(shí)候，回報(bào)他們?yōu)槲覀冏鲞^的一切，別讓文中小表姑那“子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇，在自己身上重演！ 【解析】【分析】（1）本題是對題目含義的理解和文章主旨的概括。 【答案】（1）題目揭示了文章的中心：“將離別推遠(yuǎn)，再推遠(yuǎn)”這是父親的愿望，他身擔(dān)父親和丈夫的責(zé)任，不希望離別來到，表現(xiàn)出父親的責(zé)任心；這也是我的期盼，作為子女，更盼望父親能夠健康長壽，表達(dá)對父親的不舍和依戀；題目還用了反復(fù)的手法，使感情更加強(qiáng)烈。我感激它們，使我曾經(jīng)渾然圓滿如太陽的父親，在晚年放下一切雄心和夢想，一切奔波與勞碌，塵埃落定地，做著唯一一個(gè)夢——健康的夢?？粗鍫敔敯苍?shù)哪樱鋵?shí)我們都知道，死亡沒有那么可怕，可怕的是離別。穿著孝衣的父親那幾天沒有任何表情，他有時(shí)候走到他的小叔靈前，看一看，不流淚，也不說話。我把眼淚和鼻涕擦在身邊的竹竿上，退到林子深處。 ⑥這些話真沒意思。還怪他總是聽信報(bào)紙和電視里的保健品廣告，買了那么多沒用的靈芝膠囊蟲草含片深海魚油。 ⑤我不想描述他的樣子給任何人聽，我心痛地等著十點(diǎn)鐘的到來。然后，隔了一條田壟又一條河，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我的父親，彎彎的父親。拍一下桌子，所有的空碗都要一陣亂跳。（5）本題考查對材料的分析提取能力。在通讀全文的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析作答。（2）本題考查對人物形象的分析、概括能力。故答案為（1）選文是按照時(shí)間順序?qū)憲顦s環(huán)在流派傳承道路中的追求與創(chuàng)造的．（2）天賦出眾；勤奮刻苦．（3）說明楊榮環(huán)的京劇藝術(shù)是一筆寶貴的財(cái)富，值得后人學(xué)習(xí)、傳承；與開頭天津的戲曲舞臺上演出的具有楊榮環(huán)的路子兩臺京劇相照應(yīng)．（4）側(cè)面描寫．描寫劇場座無虛席、擺花籃、實(shí)況轉(zhuǎn)播等情節(jié)，側(cè)面突出了楊榮環(huán)京劇表演藝術(shù)之高超、名聲之大。畫線句子描寫劇場座無虛席、擺花籃、實(shí)況轉(zhuǎn)播等情節(jié)，側(cè)面烘托了楊榮環(huán)京劇表演藝術(shù)之高超、名聲之大。（3）本題考查學(xué)生對情節(jié)作用的分析能力。（2）本題考查學(xué)生對人物形象的分析能力。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生對記敘文敘事順序的分析能力。如：馬鞭代表馬，船槳代表船，蠟臺代表黑夜，酒壺代表宴會，龍?zhí)状砬к娙f馬。京劇不僅使生活萬象舞蹈化、音樂化、節(jié)奏化，而且形成了相對固定、相對規(guī)范的表演程式。（《光明日報(bào)》2017年06月23日15版 作者：劉連群，系天津市戲劇家協(xié)會副主席） （1）選文是按照什么順序?qū)憲顦s環(huán)在流派傳承道路中的追求與創(chuàng)造的？ （2）從選文第③段內(nèi)容看，楊榮環(huán)是一個(gè)怎樣的人？ （3）第⑩段寫楊榮環(huán)去世后，他的學(xué)生王艷、李國靜進(jìn)行京劇音配像工作，有什么作用？ （4）從描寫角度看，選文第⑤段畫線句子屬于什么描寫？其作用是什么？ （5）閱讀下面關(guān)于京劇的鏈接材料，簡要概括京劇藝術(shù)的三大特性。就在心臟病發(fā)作期間，他還為學(xué)生說戲、排戲。由于大師經(jīng)典劇目的藝術(shù)高度和巨大影響，求新如同站在巨人肩上繼續(xù)攀援，談何容易？這需要憑借深厚的傳統(tǒng)功力“打”進(jìn)去，再以強(qiáng)烈的時(shí)代意識、創(chuàng)新精神“走”出來。 ⑦50年代初，楊榮環(huán)與“四小名旦”之一的毛世來聯(lián)袂來津，在中國大戲院輪流唱大軸，之后又與唐韻笙在新華戲院合作，其中《楚漢爭》一劇，兩位名家的精湛演技轟動一時(shí)。楊榮環(huán)演的戲，原本就有梅派名劇，再經(jīng)老師親授、點(diǎn)化，對梅派藝術(shù)的體悟、理解和認(rèn)識躍升到一個(gè)新的層次，由此開啟了結(jié)合自身?xiàng)l件，兼取梅尚、融會貫通的藝術(shù)追求。 ⑥楊榮環(huán)汲取的藝術(shù)營養(yǎng)，不止于尚派一家。此時(shí)，他已逐漸確立了在劇壇的聲譽(yù)和影響。1946年歲末，他接替當(dāng)時(shí)已然崛起的張君秋，領(lǐng)銜組班到天津中國大戲院演出，班中有裘盛戎、貫盛習(xí)、魏蓮芳、李多奎、劉連榮、鐘鳴岐、高維廉等，正月初一演《龍鳳呈祥》，報(bào)上贊譽(yù)“顯示大角風(fēng)范”，“唱做俱佳”。尚小云不僅親自向他傳授自己的拿手劇目，還請花旦筱派創(chuàng)始人于連泉（藝名筱翠花）教他筱派戲。這些都是早年的零碎記憶，至于直接交往則是多年以后了?！军c(diǎn)評】識記常見的說明方法，并能結(jié)合具體的句子正確分析。（5）答案不唯一，圍繞用腦聰明健康闡述自己的體會。把二者做一對比，表達(dá)效果方面考慮。（2）此題考查說明方法及作用的掌握能力，相反一詞，告訴讀者，運(yùn)用了作比較的說明方法，“這跟一架機(jī)器一樣，擱在那里不用就要生銹，經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)就很潤滑”，告訴讀者，運(yùn)用了打比方的說明方法，生動形象的說明了經(jīng)常用腦聰明?；颍耗X子多用只會聰明（不會笨）（3）促進(jìn)其它肌體、器官保持活力；使生活、精神充滿活力（4）不能刪去。 （2）第③段畫線的部分綜合運(yùn)用了________等說明方法，說明了________的道理。我們常說，大腦是人體的司令部，如果大腦遲鈍了，身體各器官的生理功能當(dāng)然也不會旺盛。相反：那些懶于用腦思考的人，由于大腦受到的信息刺激比較少，甚至沒有，大腦很可能就會早衰。 ③“生命在于運(yùn)動”，這是生物界的一個(gè)普遍規(guī)律。所以，根本不會有什么“腦子多用會笨”的事情。讓我們先來看一個(gè)數(shù)據(jù)：經(jīng)科學(xué)家研究證明，人的大腦皮層大約有140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，也叫神經(jīng)元。 ⑸考生要熟讀文本，注意概括內(nèi)容，語言要簡練?？忌紫纫袛?，然后根據(jù)具體的語境進(jìn)行理解，考生要掌握有關(guān)說明方法的答題模式。（5）蛋黃中含有豐富的卵磷脂，卵磷脂具有調(diào)節(jié)和控制血膽固醇的作用；膽固醇對人體有重要作用；有人膽固醇攝入量高反而會抑制自身內(nèi)源性膽固醇的生成；至今沒有任何科學(xué)研究表明，雞蛋中的膽固醇會對血清中的膽固醇造成明顯影響。 故答案為：（1）A?！暗谄叨沃械摹澳懝檀际求w內(nèi)合成維生素D及膽汁酸的前提，維生素D調(diào)節(jié)鈣磷代謝，膽汁酸是脂類和脂溶性維生素消化與吸收的必需條件。閱讀第十段，可以看出本段主要介紹了健康成年人每天攝入雞蛋的量及原因。 （3）本題考查說明文的語言，為了說明的更加準(zhǔn)確，說明文中常用一些表示修飾和限制的詞語。（5）蛋黃中含有豐富的卵磷脂，卵磷脂具有調(diào)節(jié)和控制血膽固醇的作用；膽固醇對人體有重要作用；有人膽固醇攝入量高反而會抑制自身內(nèi)源性膽固醇的生成；至今沒有任何科學(xué)研究表明，雞蛋中的膽固醇會對血清中的膽固醇造成明顯影響。 （5）蛋黃中膽固醇含量較高，但選文中仍建議高膽固醇患者適量攝入蛋黃，其理由除蛋黃營養(yǎng)豐富外還有哪些？請概括說明。D.B. ?患有高血脂、高膽固醇的人每周吃雞蛋不要超過3個(gè)，大約隔天吃一個(gè)比較合適，或者每天吃半個(gè)也不錯。雞蛋對人體的營養(yǎng)貢獻(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它“可能”帶來的“高膽固醇”風(fēng)險(xiǎn)。膳食膽固醇對血脂的影響因遺傳和代謝狀態(tài)等個(gè)人因素，存在很大的個(gè)體差異。相比蛋黃，高膽固醇患者更應(yīng)該控制的食物是豬腦、牛腦等食物。 ⑥已經(jīng)確診患有高血脂、高膽固醇的人也可以吃雞蛋，包括蛋黃。但是，科學(xué)證據(jù)表明適量攝入蛋黃不會明顯影響血清膽固醇水平，也不會成為引起心血管等疾病的危險(xiǎn)因素；對于一般人群而言，每天吃1個(gè)雞蛋與心血管疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)沒有關(guān)聯(lián)。蛋黃是雞蛋的精髓，對健康十分有益。 蛋白蛋黃都要吃即使患有高血脂、高膽固醇的人也可以吃蛋黃，適量即可。 ③蛋黃是蛋類中維生素和礦物質(zhì)的主要集中部位，并且富含磷脂和膽堿，其脂肪組成以單不飽和脂肪酸為主。有人認(rèn)為，蛋黃煎煮熟透會破壞其營養(yǎng)成分，這完全是多余的擔(dān)心。 ⑤蛋黃最受爭議的一點(diǎn)是其膽固醇含量比較高，經(jīng)檢測100克蛋黃的膽固醇含量有1510毫克左右。就是說雞蛋黃雖然膽固醇含量高，但同時(shí)其自身具有一定的調(diào)節(jié)膽固醇效用。膽固醇在體內(nèi)還可以轉(zhuǎn)變成多種激素。 ⑧人體內(nèi)膽固醇主要有兩個(gè)來源：一種是內(nèi)源性的，由人體肝臟自己產(chǎn)生，占人體膽固醇總量的70%—80%，是人體膽固醇的主要來源；另一種是外源性的，經(jīng)膳食攝入，占人體膽固醇總量的20%—30%。這個(gè)量平均到每天即每天攝入量為4050克，大約1個(gè)雞蛋。 ⑩對于健康成年人，建議大家每天吃1個(gè)完整雞蛋，這是非常合理和必要的。（選文有改動）（1）請你根據(jù)選文的內(nèi)容，選出下列說法正確的一項(xiàng)是（ 用煎、煮、蒸、炒等方式加工雞蛋，蛋黃營養(yǎng)成分差別不大。長期素食者，膳食膽固醇攝入很低，不會出現(xiàn)高膽固醇的現(xiàn)象。 （4）概括選文第⑩段的說明內(nèi)容。（4）說明健康成年人每天攝入雞蛋的量及原因。 （2）第六段劃線句用了準(zhǔn)確的數(shù)字，還把豬腦、牛腦中的膽固醇含量與雞蛋黃的膽固醇含量比較，是列數(shù)字、作比較的說明方法，然后具體分析作用，按照說明方法的作用答題模式解答即可。 （4）本題考查段落內(nèi)容的概括。就是說雞蛋黃雖然膽固醇含量高，但同時(shí)其自身具有一定的調(diào)節(jié)膽固醇效用?！笨勺鞔?。（4）說明健康成年人每天攝入雞蛋的量及原因。 ⑵考生要掌握常用的說明方法，并且要理解其作用。 ⑷考生對段的內(nèi)容理解，要抓住關(guān)鍵句，從內(nèi)容上進(jìn)行概括，難度不大?！边@種說法是沒有科學(xué)道理的。 ②事實(shí)上，人的肌體的各個(gè)部位，幾乎都是越用越健康，腦子也是一樣。經(jīng)常運(yùn)用的腦神經(jīng)細(xì)胞只不過10多億個(gè)，還有80%~90%的腦神經(jīng)細(xì)胞沒動用。因?yàn)檫@些勤于用腦的人，腦血管經(jīng)常處于舒展的狀態(tài)，腦神經(jīng)細(xì)胞會得到很好的保養(yǎng)，從而使大腦更加發(fā)達(dá)：避免了大腦的早衰。這對老年人來講尤為重要。老年人如此，何況我們青少年呢？ （1）用一句話概括第②段的內(nèi)容。（2）作詮釋、作比較、打比方；腦子用得勤（的人），肯定聰明。腦細(xì)胞比較多，足夠一生運(yùn)用。此類型的題目答案一般都是否定的。然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析?！皫缀酢北砻鞑⒎侨浚灿欣?，刪去后不能表達(dá)出這層意思，與原意不符，“幾乎”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性；（5）略。20世紀(jì)40年代后期，他來家中作客，那時(shí)青春年少，結(jié)伴而來的青年名伶均為西裝革履，風(fēng)度翩