【正文】 在這輕推慢挽之間可以望風(fēng)披靡。老子譬道，常用谷和水?！叭说缾河仓t”，人本來(lái)沒(méi)有可盈的時(shí)候，自以為盈，就無(wú)法再有所容納，有所進(jìn)益。謙虛必起于自我渺小的意識(shí)，謙虛者的心目中必有一種為自己所不知不能的高不可攀的東西，老是要抬著頭去望它。對(duì)文章標(biāo)題的理解品味，主要從風(fēng)格、特點(diǎn)、作用三個(gè)方面來(lái)考慮。賞析的答題模式：該句運(yùn)用了……（修辭、詞語(yǔ)、寫作手法、句式等），生動(dòng)形象的寫出了……的特點(diǎn)，突出了……品質(zhì)，表達(dá)了作者……情感。解答此題，一是要了解小說(shuō)情節(jié)和人物，二是要理解重點(diǎn)語(yǔ)句表達(dá)的意思，三是要能夠理解小說(shuō)的主旨，四是要分析小說(shuō)的寫作順序及表現(xiàn)手法。如杉田所想：用紐扣來(lái)?yè)Q精心種養(yǎng)的蔬菜不合道理，而且杉田通過(guò)觀察也許可以推斷用紐扣來(lái)買菜的是那個(gè)老太太，他也可以當(dāng)場(chǎng)抓住她，但是，善良的杉田，一直沒(méi)有揭穿老太太，而且還聯(lián)想到自己的母親，來(lái)理解老太太的行為，可見杉田的善良。②此處的省略號(hào)表示話未說(shuō)完，女兒未說(shuō)完的話，讓紐扣的價(jià)值留下懸念，也給讀者留下想象空間，引人思考，耐人尋味。從表層含義和深層含義分析題目“紐扣”的含義，表層含義就是老太太買菜時(shí)投的紐扣，深層含義要結(jié)合小說(shuō)的主旨分析，這個(gè)紐扣包含了杉田的善良，也包含了老太太身上的高貴和尊嚴(yán)。如果杉田的女兒沒(méi)有從事這樣的職業(yè)，這顆紐扣的價(jià)值就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)有下面的情節(jié)。聯(lián)系下文杉田女兒的話可以看出，這顆紐扣價(jià)值不菲。 【解析】【分析】（1）A這篇小說(shuō)的主人公不是杉田，而是老太太，杉田只是一個(gè)線索人物。紐扣也折射出人性的善良與尊嚴(yán)。 【答案】 （1）A（2）①作者詳細(xì)描寫了紐扣的材質(zhì)、形狀、色澤，從中可以看出這枚紐扣并非普通的紐扣，它暗示著老人曾經(jīng)的高雅富裕的生活，也為下面女兒的出現(xiàn)證實(shí)這枚紐扣的價(jià)值埋下伏筆。（2）結(jié)合語(yǔ)境，品味下列語(yǔ)句，回答括號(hào)中的問(wèn)題。C. A.（1）下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和理解，不正確的一項(xiàng)是（這樣高級(jí)的扣子，可以賣……” ?“這么貴重?”原來(lái)肯定是用在高級(jí)禮服上的?！薄薄薄鄙继锷鷼獾叵?。 ⑦這一個(gè)月以來(lái)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)三顆同樣的紐扣。 ⑥“真不像話，用紐扣代替錢。放在明亮處，紐扣閃著美麗的光澤。 ③到無(wú)人售貨亭來(lái)買菜的多為農(nóng)田前面小區(qū)或?qū)γ婀⒗锏娜恕?①在路邊上有個(gè)無(wú)人售貨亭。4．現(xiàn)代文閱讀文學(xué)作品閱讀。 ⑷本題考查論證方法的理解和分析。 ⑵本題考查內(nèi)容的理解與分析。 ⑷運(yùn)用比喻論證，生動(dòng)形象地寫出了一個(gè)人思想、胸懷的大小不同，內(nèi)心的承受能力也會(huì)有很大不同，論證了“要想寬容，就必須給心靈足夠大的空間”的觀點(diǎn)。③要想寬容，就必須給心靈足夠大的空間。 故答案為：⑴擁有大器量，才有大境界。 （3）：“生活中有許多這樣的場(chǎng)合：你打算用憤恨去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完全可能用寬恕去實(shí)現(xiàn)。因?yàn)檫@句名言緊扣第③段中老子的故事，證明了用寬容之心去化解矛盾的道理。②要想不對(duì)號(hào)入座，就要懂得寬容。(選自2012午第20期《處人與處世》)（1）本文的中心論點(diǎn)是什么？ （2）第②段至第⑤段依次從哪四個(gè)方面展開論述？ （3）下面這段文字在本文哪一段最恰當(dāng)？請(qǐng)具體闡述理由。有人問(wèn)周作人，他這樣待你，你反而的他，是何道理？周作人說(shuō)：“能到別人門口罵人，如果不是他的境況確實(shí)不好，走投無(wú)路，他又怎么會(huì)輕易這樣做？我想幫助他改善境況。在我們的生活中，要懂得去拒絕假、惡、丑，為真、善、美留足空間。也就是說(shuō)，想著絕望、仇恨的和想著向往、寬容，其空間是不同。這就是我從來(lái)不去反駁別人的緣故。 ③想做到不對(duì)號(hào)入座，就要懂得寬容。所以，生活中，有一些火，不要往自己身上引，否則就會(huì)引火燒身，后果不堪設(shè)想。一次，馬其頓國(guó)王阿普拉于斯在街上走時(shí)，曾被人潑了一身水，看到的人都說(shuō)，國(guó)王該懲罰那潑水人，而他卻說(shuō)：“是的。”越是境況不佳時(shí)，越能看出一個(gè)人的度量、涵養(yǎng)。 擁有大器量，才有大境界韓青考生要結(jié)合題干，在文中找到答題的區(qū)域，進(jìn)行分析。 ⑵本題考查考生中心論點(diǎn)的理解能力。變化原因：早期的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作者受制于年齡和閱歷，缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的把握能力，缺乏對(duì)時(shí)代精神感召的敏感度。 故答案為：⑴A； ⑵網(wǎng)絡(luò)文學(xué)當(dāng)與時(shí)代同行。 （3）根據(jù)題干要求可分析第2段的“我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出現(xiàn)了向現(xiàn)實(shí)貼近、向經(jīng)典靠攏、向傳統(tǒng)文化取材的趨勢(shì)，傳播正能量、弘揚(yáng)民族精神、表達(dá)文化自信的作品成批涌現(xiàn)，令人耳目一新”“與此同時(shí)，貼近當(dāng)下人群興趣熱點(diǎn)，接地氣、有溫度、充滿正能量的作品也更容易引發(fā)讀者共鳴”等句，即可整理出正確答案。 （2）標(biāo)題“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)當(dāng)與時(shí)代同行”就是論點(diǎn)。近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)感受到了時(shí)代精神的召喚，對(duì)主流價(jià)值觀的認(rèn)同、對(duì)時(shí)代精神的回應(yīng)、向中華文化的回歸。 【答案】 （1）A（2）網(wǎng)絡(luò)文學(xué)當(dāng)與時(shí)代同行。D.B.“大浪淘沙始見金”，時(shí)代潮流滾滾向前，那些與時(shí)代同行的作品與創(chuàng)作者最終走向了無(wú)比廣闊的大海。但是，正如人不可能拽著自己的頭發(fā)離開地面，創(chuàng)作者也不可能永遠(yuǎn)脫離現(xiàn)實(shí)，生活與時(shí)代所發(fā)生的轉(zhuǎn)變直接或間接都會(huì)對(duì)創(chuàng)作者產(chǎn)生影響。 ④文學(xué)藝術(shù)是時(shí)代的產(chǎn)物，同時(shí)又能反映時(shí)代的風(fēng)貌。如果說(shuō)20年前網(wǎng)絡(luò)文學(xué)剛剛誕生的時(shí)候，許多創(chuàng)作者只能稱之為“寫手”，那么今天的一些創(chuàng)作者已經(jīng)可以稱之為“作家”了。近年來(lái)，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出現(xiàn)了向現(xiàn)實(shí)貼近、向經(jīng)典靠攏、向傳統(tǒng)文化取材的趨勢(shì)，傳播正能量、弘揚(yáng)民族精神、表達(dá)文化自信的作品成批涌現(xiàn)，令人耳目一新。 ①網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在中國(guó)已經(jīng)走過(guò)20多年歷程。2．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成小題。準(zhǔn)備答題時(shí)，必須再次細(xì)讀題目，找準(zhǔn)“題眼”。（5）喝土豆湯這一刻，“我”感受到了親情的溫暖，這親情，也溫暖了小姑娘和她的爸爸，彌漫了整個(gè)小餐館。故答案為：（1）化無(wú)形為有形，化抽象為具體可感，突出了對(duì)兒子的思念之情。結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析解答即可。其作用：對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用，對(duì)人物或事件進(jìn)行解釋說(shuō)明的作用；豐富形象，突出中心的作用。此題運(yùn)用了通感修辭手法，其作用可以收到令人回味無(wú)窮的效果，其表達(dá)作用是無(wú)可替代的．它能化抽象為形象，讓讀者更好地理解；它能由此及彼，勾起人們豐富的聯(lián)想；它能不拘一格，行文活潑；它能準(zhǔn)確表達(dá)，含意深遠(yuǎn)，深化文章的中心。（4）景物描寫（或環(huán)境描寫），寫出了時(shí)間的推移，突出了“我”對(duì)“土豆湯”始終沒(méi)忘；渲染了一種凄冷的氣氛，襯托“土豆湯”帶給“我”和小女孩父女的濃濃的溫情的親情。 （5）聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?duì)文中最后一句“親情，在這一刻流淌著，浸潤(rùn)了所有的時(shí)間和空間”的理解。我看見，小姑娘和她爸爸那一鍋土豆湯也喝得很慢。我忽然明白了，這個(gè)小姑娘當(dāng)初為什么一下子就記住了我們和兒子，記住了我們要的雞塊燉土豆湯……我笑了，她也笑了。背對(duì)著我坐著的是一個(gè)年齡頗大的男子，走近了，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女的，就是那個(gè)胖乎乎的小姑娘。離這不遠(yuǎn)，干嗎不去那里再喝一次雞塊燉土豆湯？ ⑥事情已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了，這個(gè)小姑娘居然還能夠如此清楚地記得我們坐的具體位置，而且還記得我們喝的是雞塊燉土豆湯，這確實(shí)讓我百思不解。許多的味道，濃濃的，都攪拌在那土豆湯里了。 ④她笑了：“沒(méi)錯(cuò)，你們要的就是雞塊燉土豆湯。 ③我和妻子都驚住了，她居然記得這樣清楚！更沒(méi)想到的是，她接著用一種很肯定的口氣對(duì)我們說(shuō)：“那次你們要的是雞塊燉土豆湯。我忘記是用雞塊燉的還是用牛肉燉的了，于是便對(duì)凄予嘀咕：“你還記得嗎？”妻子也忘記了。[（30﹣15）﹣（15﹣12）4]}4+15＝{45247。5＝403米．乙丙的距離也是丙行駛的10分鐘路程也是1份，那么全程就是6份共：4036＝2418米．故答案為：2418．10．（12分）中央電視臺(tái)總部大樓的平面設(shè)計(jì)圖初稿如圖所示，圖中ABCDEF是面積為60的正六邊形，G、H、I、J分別是AB、CD、DE、FA邊上的中點(diǎn)，那么陰影部分的面積是　30?。窘獯稹拷猓焊鶕?jù)分析，利用格點(diǎn)與割補(bǔ)，將圖進(jìn)行分割，顯然陰影部分有24個(gè)面積相等的小直角三角形，空白部分有24個(gè)面積相等的小直角三角形，故陰影與空白的面積是相等的，所以陰影部分的面積＝60247。2015年“迎春杯”數(shù)學(xué)花園探秘科普活動(dòng)試卷（四年級(jí)初賽B卷）一、填空題（共4小題，每小題8分，滿分32分）1．（8分）計(jì)算：1917+2917+4825＝　 ?。?．（8分）在下面算式的每個(gè)方框中填入一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)字，使得乘法整式成立，兩個(gè)乘數(shù)之和是　 　3．（8分）最大的四位數(shù)比最大的兩位數(shù)多　 　倍．4．（8分）數(shù)一數(shù)，如圖中共有　 　個(gè)三角形．二、填空題（共4小題，每小題10分，滿分40分）5．五個(gè)人站成一排，每個(gè)人戴一頂不同的帽子，編號(hào)為5．每人只能看到前面的人的帽子．小王一頂都看不到；小孔只看到4號(hào)帽子；小田沒(méi)有看到3號(hào)帽子，但看到了1號(hào)帽子；小嚴(yán)看到了有3頂帽子，但沒(méi)有看到3號(hào)帽子；小韋看到了3號(hào)帽子和2號(hào)帽子，小韋戴　 　號(hào)帽子．6．豆豆全家有4口人．今年豆豆哥哥比豆豆大3歲，全家年齡為59歲，5年后，全家年齡和為97歲，豆豆媽媽今年　 　歲．7．如圖中可以取出一個(gè)由三個(gè)小方格組成的“L”形，現(xiàn)在要求取出的都是全白色的，共有　 　種不同的取法（允許“L”形旋轉(zhuǎn)）；8．55的方格中每一個(gè)數(shù)字，代表四周畫實(shí)線的數(shù)目，例如：0的四周不能畫有任何實(shí)線，畫出實(shí)線不能交叉，也不能有分岔，并在最后成為一個(gè)不間斷的封閉回路．在沒(méi)有數(shù)字的地方，畫線的數(shù)目沒(méi)有任何限制，若方格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1，那么最后封閉圖形的周長(zhǎng)是　 ?。?、填空題（共3小題，每小題12分，滿分36分）9．（12分）甲、乙、丙三人從A地出發(fā)前往B地．甲8：00出發(fā)，乙8：20出發(fā)，丙8：30出發(fā)．他們行進(jìn)的速度相同．丙出發(fā)10分鐘后，甲到B地的距離恰好是乙到B地距離的一半，這時(shí)丙距B地2015米，那么A、B兩地相距　 　米．10．（12分）中央電視臺(tái)總部大樓的平面設(shè)計(jì)圖初稿如圖所示，圖中ABCDEF是面積為60的正六邊形，G、H、I、J分別是AB、CD、DE、FA邊上的中點(diǎn)，那么陰影部分的面積是　 　．11．（12分）圖書館用4500元購(gòu)進(jìn)《莊子》、《孔子》、《孟子》、《老子》、《孫子》5種圖書供給300本，它們的單價(jià)（指一本的價(jià)格）分別為10元、20元、15元、30元、12元．其中《莊子》和《孔子》的本書一樣多，《孫子》比《老子》的4倍還多15本，這批圖書中《孫子》共有　 　本．2015年“迎春杯”數(shù)學(xué)花園探秘科普活動(dòng)試卷（四年級(jí)初賽B卷）參考答案與試題解析一、填空題（共4小題，每小題8分，滿分32分）1．（8分）計(jì)算：1917+2917+4825＝　2016?。窘獯稹拷猓?917+2917+4825＝17（19+29）+4825＝1748+4825＝48（17+25）＝4842＝2016故答案為：2016．2．（8分）在下面算式的每個(gè)方框中填入一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)字，使得乘法整式成立，兩個(gè)乘數(shù)之和是　461　【解答】解：首先根據(jù)結(jié)果的尾數(shù)是0，那么和6相乘尾數(shù)是0的只有數(shù)字5符合條件．再根據(jù)75＝35，加上3進(jìn)位是寫8進(jìn)3，最后是35＝15加上3進(jìn)位就是18．所以原式＝37685＝31960．兩個(gè)乘數(shù)的和為：376+85＝461故答案為：4613．（8分）最大的四位數(shù)比最大的兩位數(shù)多　100　倍．【解答】解：（9999﹣99）247。2＝33（歲）．答：豆豆媽媽今年33歲．故答案為：33．7．如圖中可以取出一個(gè)由三個(gè)小方格組成的“L”形，現(xiàn)在要求取出的都是全白色的，共有　24　種不同的取法（允許“L”形旋轉(zhuǎn)）；【解答】解：如圖所示，先數(shù)出“凸”字共有10個(gè)，每個(gè)“凸”字包含2個(gè)“L”形，四個(gè)角各有個(gè)“L”形，共有102+4＝24種不同的取法．故答案為24．8．55的方格中每一個(gè)數(shù)字，代表四周畫實(shí)線的數(shù)目，例如：0的四周不能畫有任何實(shí)線，畫出實(shí)線不能交叉，也不能有分岔，并在最后成為一個(gè)不間斷的封閉回路．在沒(méi)有數(shù)字的地方，畫線的數(shù)目沒(méi)有任何限制，若方格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1，那么最后封閉圖形的周長(zhǎng)是　26　．【解答】解：從中間0的上方與左邊的3出發(fā)，每個(gè)3都要有3條實(shí)邊且不為0的邊，再聯(lián)系周圍的數(shù)字就可以畫出題目中所求的圖形，最后的圖形如下圖所示：則它的周長(zhǎng)等于26，故填26．三、填空題（共3小題，每小題12分，滿分36分）9．（12分）甲、乙、丙三人從A地出發(fā)前往B地．甲8：00出發(fā)，乙8：20出發(fā)，丙8：30出發(fā)．他們行進(jìn)的速度相同．丙出發(fā)10分鐘后，甲到B地的距離恰好是乙到B地距離的一半，這時(shí)丙距B地2015米，那么A、B兩地相距　2418　米．【解答】解：依題意可知：設(shè)乙丙的距離為10分鐘的路程為1份；乙甲的距離就20分鐘的路程就是2份；甲到B的距離和甲乙的距離相等也是2份．所以丙到B的距離是5份對(duì)應(yīng)的是2015，那么1份是2015247。2＝15（元），所以可以看作《莊子》和《孔子》的價(jià)格都是15元，而《孟子》本來(lái)的價(jià)格就是15元，所以只要《老子》、《孫子》2種圖書的平均價(jià)格是15元即可；{15（15﹣12）247。不過(guò)已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了。B兩個(gè)多月前，兒子要離開我們?nèi)ッ绹?guó)讀書，臨走前特意帶我們來(lái)到這家小館，特別推薦這個(gè)雞塊燉土豆湯，所以，那一次的土豆湯，我們喝得很慢很慢，臨行密密縫一般，彼此囑咐著，一直從中午喝到了黃昏。一天下午，還是兩點(diǎn)多鐘，我去中關(guān)村辦事，那家小館，那個(gè)小姑娘，和那鍋雞塊燉土豆湯，立刻又從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)似的，闖進(jìn)我心頭。 ⑩因?yàn)椴皇秋堻c(diǎn)兒，小館依然很清靜，不過(guò)里面已經(jīng)有了客人，一男一女正面對(duì)面坐著吃飯，蒸騰的熱氣彌漫在他們的頭頂。因?yàn)闊鯗恍r(shí)間，我走過(guò)去和小姑娘聊天，看見他們父女倆要的也是雞塊燉土豆湯。我不想打攪他們，但我的心里充滿了感動(dòng)。 ⒀那一個(gè)下午，我的土豆湯喝得很慢。 （3）文章第⑤段中B處畫線句子采用了怎樣的敘述順序？有什么作用？ （4