20xx體育課中激發(fā)學生積極性的重要作用-全文預覽
【正文】 等。在學生實際練習的過程中，千萬不要用“太差了”、“不行不行”、“太笨了”等傷害學生自尊心的語言，這樣會大大打擊學生的積極性。教師要充分發(fā)揮示范動作的激趣作用，提高示范動作的質量，使其產(chǎn)生“親其師而信其道”的特殊效果。所以作為體育教師，在上課的過程中，必須采用形式多樣的體育教學方法和手段來調動學生的積極性?！ ∫?、教學內容合理化、教學方法多樣化 作為體育教師，在安排體育教學內容的時候，要考慮到諸如場地、器材等客觀因素，依照體育教學大綱的要求，結合學校的實際情況，合理利用學校的體育器材和場地來安排體育教學內容?！ 娟P鍵詞】體育課 激發(fā) 學生 積極性 重要性 合理化教學 培養(yǎng)學生興趣，調動學生的學習積極性是提高教學質量的重要途徑。針對目前大多數(shù)中學生對體育課重視的程度不夠，作為我們體育教師在上體育課的過程中，如何引導學生、激發(fā)學生積極主動地參與到體育鍛煉中來，是我們體育教師上好體育課的關鍵。如何調動學生學習積極性，其方法是多種多樣的。單一的教學方法多次地應用，對學生來說
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