小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《松鼠日記》原文、教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 生一起鼓掌。 生：老師，為什么松鼠在秋天收藏的不少松果，可記不得藏在哪兒呢？ 師：是呀，為什么呢？ 生：我知道，是因?yàn)樗墒蟮挠浶圆缓?。（幾個(gè)學(xué)生迫不及待地舉起手來(lái)。因?yàn)槎紩窀闪?，沒(méi)有一點(diǎn)水分，不新鮮了?！ ∩豪蠋?，我想讀一遍，行嗎？（生讀，其他學(xué)生情不自禁豎起大拇指?！ 煟赫l(shuí)來(lái)告訴大家，通過(guò)自學(xué)和小組學(xué)習(xí)，你讀懂了什么？ 生：我知道冬天，暴風(fēng)雪會(huì)襲擊松樹(shù)林?！ 煟耗氵€能用上“白茫茫”這個(gè)詞，真棒！ 生：我聽(tīng)到風(fēng)呼呼地刮著，真可怕！松樹(shù)被吹得東倒西歪的?！ 〉诙n時(shí) 師：你們看，當(dāng)小松鼠睡得正香的時(shí)候，一場(chǎng)暴風(fēng)雪來(lái)臨了?！ ≡僮x全文，交流自己的發(fā)現(xiàn)。 ?。?）展示交流?！ 。?）認(rèn)讀生字?！ ⌒〗M合作學(xué)習(xí)?！ ÷?tīng)老師讀課文，注意聽(tīng)準(zhǔn)字的讀音?！ W(xué)生日記幾篇?！ W(xué)生能從自然的變化中感受歲月的交替；建立與動(dòng)物、自然和諧相處的情感。于是我去拜訪刺猬，可是他的洞口仍然被亂草封著，估計(jì)這個(gè)懶家伙還在睡覺(jué)呢！ 【篇二】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《松鼠日記》教案 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)生能認(rèn)識(shí)本課的13個(gè)生字；寫(xiě)好本課的6個(gè)字。啊，暴風(fēng)雪在襲擊大森林！ 我想吃點(diǎn)東西，就爬到附近的松樹(shù)上，吃秋天曬在那兒的蘑菇干——它可沒(méi)有鮮蘑菇那么好吃了?！ ∥夷?，采了十來(lái)個(gè)磨菇，曬在松樹(shù)枝上，也算是做了一點(diǎn)過(guò)冬的準(zhǔn)備。刺猬開(kāi)始準(zhǔn)備做過(guò)冬的窩，他找來(lái)許多干草和樹(shù)葉，塞進(jìn)樹(shù)底下的一個(gè)洞里去。 天灰蒙蒙的，風(fēng)刮得很緊，雪很大?！ ?shù)下青草已經(jīng)發(fā)芽，我跳到地下找到了去年收藏的松果，吃了幾顆，身體感到舒服多了?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力；培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1