小學二年級語文《松鼠日記》原文、教案及教學反思-全文預覽
【正文】 生一起鼓掌?！ ∩豪蠋?，為什么松鼠在秋天收藏的不少松果，可記不得藏在哪兒呢？ 師：是呀，為什么呢？ 生：我知道，是因為松鼠的記性不好。（幾個學生迫不及待地舉起手來。因為都曬干了，沒有一點水分，不新鮮了?！ ∩豪蠋煟蚁胱x一遍，行嗎？（生讀，其他學生情不自禁豎起大拇指?！ 煟赫l來告訴大家，通過自學和小組學習，你讀懂了什么？ 生：我知道冬天，暴風雪會襲擊松樹林。 師：你還能用上“白茫?！边@個詞，真棒！ 生：我聽到風呼呼地刮著，真可怕！松樹被吹得東倒西歪的?！ 〉诙n時 師：你們看，當小松鼠睡得正香的時候，一場暴風雪來臨了?！ ≡僮x全文，交流自己的發(fā)現(xiàn)。 ?。?）展示交流?！ 。?）認讀生字。 小組合作學習?！ ÷犂蠋熥x課文，注意聽準字的讀音?！ W生日記幾篇?！ W生能從自然的變化中感受歲月的交替；建立與動物、自然和諧相處的情感。于是我去拜訪刺猬，可是他的洞口仍然被亂草封著，估計這個懶家伙還在睡覺呢！ 【篇二】小學二年級語文《松鼠日記》教案 教學目標： 學生能認識本課的13個生字；寫好本課的6個字。啊，暴風雪在襲擊大森林！ 我想吃點東西，就爬到附近的松樹上，吃秋天曬在那兒的蘑菇干——它可沒有鮮蘑菇那么好吃了。 我呢，采了十來個磨菇，曬在松樹枝上，也算是做了一點過冬的準備。刺猬開始準備做過冬的窩，他找來許多干草和樹葉，塞進樹底下的一個洞里去?！ √旎颐擅傻模L刮得很緊，雪很大?！ 湎虑嗖菀呀?jīng)發(fā)芽，我跳到地下找到了去年收藏的松果，吃了幾顆，身體感到舒服多了。 培養(yǎng)學生的閱讀理解能力；培養(yǎng)學生收集資料的能力?！ 〗虒W準備：
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1