平等的真諦說課稿范文-全文預(yù)覽
【正文】 調(diào)，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識公平、公正的重要。 導(dǎo)入：我以案例分析的方式直接導(dǎo)入新課，引發(fā)同學(xué)們對平等的思考。 二、對學(xué)情的分析與思考 十幾歲的孩子對平等的理解是趨于絕對的公平與公正是片面的。 ２、懂得平等社會的建立需要大家的幫助，需要每個人作出自己的貢獻(xiàn)，讓學(xué)生認(rèn)識平等社會的美好。即：要使學(xué)生對弱勢群體的認(rèn)識從最初的直觀感受逐漸上升到理性的思考，從而為下節(jié)課落實行動打下基礎(chǔ)，進(jìn)而知道公平、公正對社會和個人發(fā)展的重要意義。平等的真諦說課稿范文 教學(xué)方案的設(shè)計和教學(xué)過程的有效實施，是建立在對課標(biāo)、教材和學(xué)情的準(zhǔn)確分析和把握的基礎(chǔ)上的。本課與上一課“關(guān)注弱勢群體”和下一課“和你在一起”是承接和遞進(jìn)的關(guān)系。如何搭？如何找到一個支撐點？在對教材進(jìn)行深入地分析和思考后，我確定了本課的教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： １、認(rèn)識從具有天賦的平等權(quán)利，每個
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