小學(xué)二年級語文《植樹的季節(jié)》教案-全文預(yù)覽
【正文】 在植樹?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文。 “翠”字下面的卒“，一豎不能伸上去?！ ∥?、熟讀練習(xí)，指導(dǎo)寫字 同桌對對碰游戲，認識16個生字?！ 煟何覀兿矚g植樹，因為我們懂得，生：_______________，師：我們懂得，生：_________________。學(xué)生可能會問： ?、偈裁词恰皾皲蹁酢保俊 、跒槭裁词谴禾焓侵矘涞募竟?jié)？ ?、蹫槭裁凑f我們現(xiàn)在植樹，是為了正在，也是為了將來？ 針對學(xué)生提出的問題，先讓學(xué)生自主思考，后在四人小組內(nèi)相互討論解決。 ?、谕ㄟ^讀知道了人們在山上、路旁、花園里栽下了小樹苗?！ W(xué)生認讀含生字的詞句，檢測認字效果?！ 《⒊踝x感知，自主識字。小學(xué)二年級語文《植樹的季節(jié)》教案 《植樹的季節(jié)》教案 教學(xué)目標(biāo)： 認讀本課的16個生字，規(guī)范地書寫9個生字?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 看到題目后你想到了什么？你又想從學(xué)習(xí)中了解些什么呢？簡介植樹節(jié)?！ 『献鹘涣髯R字中遇到的困難和識記生字的好辦法，點撥多音字“場”和“澄”的讀音。 二、質(zhì)疑問難，理解課文 評價學(xué)生剛才讀書的情況，引導(dǎo)學(xué)生再自讀課文，說說通過讀自己知道了什么？ 學(xué)生可能回答：①通過讀知道了春天是植樹的季節(jié)。 根據(jù)學(xué)生回答，教師可視情況相機追問學(xué)生從什么地方知道的？ 默讀課文，想想自己還有什么地方不明白，還有什么問題要問?！ 【毩?xí)接讀6自然段 師：我們喜歡植樹，因為我們知道，生：_______________，師：我們知道，生：________________。想想：鄧小平爺爺為什么要這樣做？ 在植樹的季節(jié)，你想對小樹說些什么？用新學(xué)過的詞語表達對樹木的感激之情和
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