小學(xué)一年級(jí)語文《大自然的語言》原文、教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 出示課題］ 自：你有什么好辦法記住它？ 言： ?。?）你是怎樣認(rèn)識(shí)這個(gè)字？ ?。?）給它找朋友?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 正確朗讀課文，背誦課文。 正確朗讀課文，背誦課文?！ 〈笞匀坏恼Z言哪， 真是妙不可言?！ 錁渡嫌幸坏赖廊θ?， 一圈就是一年?！ “自骑h得高高， 明天準(zhǔn)是晴天?！ ∵@語言到處都有， 仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)?！ ∵@就是大自然的語言?！ ∵@也是大自然的語言?！ 》e累7個(gè)詞語?！ W(xué)習(xí)“大口框”，在描寫的過程中掌握四個(gè)生字?！ ≌l會(huì)讀這個(gè)秘密？［出示第一小節(jié)］ 原來大自然也有語言?！ 《?、初讀課文，感知大意。］ （4）背誦 小組合作學(xué)習(xí)第三—五節(jié) ?。?）你能找到“往”的近義詞嗎？ ?。?）一道道圈圈是什么？（年輪） ?。?）“甩”的動(dòng)作是怎樣的？（搖動(dòng)、擺動(dòng)） “我問你答”的游戲（教師引背） 四、第六小節(jié) 引讀 妙：怎樣記住它？“妙不可言”什么意思？ 粗
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