小學一年級語文課件集錦(5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 。 【教學目標】 ?。薄⑼ㄟ^認字，引導學生發(fā)現(xiàn)識字方法?！ 》纸M說一說，怎么才能再見到雪孩子？老師不要講太多的自然常識，讓學生問、學生答?！ ∽x一讀，爭取能背誦?！ 〉谌悾簢?、棉衣、手套，是表示衣物的，請說說表示衣物的詞。（本、術(shù)、禾） 出示“力”，請你變魔術(shù)，加兩筆后讓它變成另一個字?！ 懽??！ 〗虒W時間：兩課時 教學過程： 第一課時 一、語文天地中的“學寫字”的練習。要他教訓教訓這十個太陽。有一天，十個太陽覺得太沒意思了，他們一起跑到天空。 師：現(xiàn)在，大家休息一下?！ W生帶讀、跟讀?！ 煟赫l愿意帶大家讀讀?！ ∪⒊踝x課文，隨文識字?！ 煟阂晃焕瞎?，面孔紅彤彤，晴天早早起，按時來上工?！ ?．練習背誦課文?！ ?．識字12個；基本掌握聽讀識字的方法?！ W生在書上描紅，在《習字冊》上描紅、仿影、臨寫生字。重點反饋“風”“飛”的筆順。指名說，比賽說?！ 。?）有些能力強的學生還可以選兩三個詞來造句。學生誦讀韻文，邊誦讀邊想象，達到熟記積累，當堂背誦。自讀，互讀。行與行之間停頓長一些，做到氣斷情不斷。 ?。?）第二行、三行：讓學生知道這組是描寫第五幅圖上的內(nèi)容。提示：你仿佛來到什么地方？仿佛看到什么，又仿佛聽到了什么？ 逐行指導?！ 《?、讀中悟情，讀中積累 情景導讀?！ ±^續(xù)識寫生字“入、風、飛、雪”等?！ 〗處熝惨暡⑦M行寫字提示：人要正，心要靜，一筆一畫寫端正。（課件出示） 認識“雨字頭”和“雙耳旁”，書空筆順，找出帶有這個偏旁的字讀一讀，知道含有“雨”的字多與雨水有關(guān)。 好了，我們再來一起讀一讀這些詞語，比較難讀的可以多讀幾遍?！ 〗處煼蹲x或領(lǐng)讀?！ 《⒅笇Э磮D，認識事物 誰能告訴老師和同學們，按照從上到下的順序，誰能用一句話說一說，你看到了哪些事物？ 根據(jù)學生回答，教師相機引導，讓學生結(jié)合圖畫，結(jié)合生活積累，認識事物?！ 〗虒W過程 一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課 同學們，還記得《四季》這篇課文嗎？我們一起來背一遍。 第一課時 課時目標 認識本課的詞語，能正確朗讀?！ 窘虒W重點】 認識15個生字，能讀準字音，認清字形，了解字詞的意思，其中7個生字能按照筆順正確書寫。因為我們小朋友個個都愛國旗，愛祖國?！ ∧懵牭搅耸裁?？ 這是我們中華人民共和國的國歌?！ ≌n本上的小朋友升國旗時是怎樣做的？ 小朋友們都站得很正，小眼睛看著國旗，還向國旗敬隊禮。愛國旗就是愛祖國?！保ㄖ该氄f） 二、熱愛國旗。誰知道，大五角星代表誰？（中國共產(chǎn)黨）小五角星代表全國人民大團結(jié)。 我們的國旗是什么顏色的？ 我們的國旗是紅色的?！ 】矗诎迳蠏熘幻媸裁雌?？ 這就是我們中華人民共和國的國旗。小學一年級語文課件集錦（5篇） 教學目標： 知道五星紅旗是我們的國旗，我們要尊敬國旗，培養(yǎng)學生升國旗時要立正敬禮的習慣?！ ≌n時安排：1課時 教學過程： 一、認識國旗。還要學會說三句話?！ ]有共產(chǎn)黨就沒有新中國?！保ㄖ该f、“開火車”說） 這句話還可以這樣說：”五星紅旗是我們的國旗?！ 焓谴砦覀冏鎳??！ 。ㄟ呑鰟幼?，邊跟著老師念） 三、升國旗時要立正、敬禮?！保ㄖ该f，同桌互說） 看課件中的小朋友怎樣參
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