【正文】 播報森林電視臺的心情播報）?！　「鞣N玩具、樂器、圖書等實物?！　W習控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭?！　∮變簣@大班《心情》健康教案7活動目標：　　使幼兒懂得理解他人的情緒情感，并學會用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。但要他們像小動物一樣，去關(guān)心別人時，只有幾個幼兒回答的頗有創(chuàng)意，懂得真正去關(guān)心幫助別人，倒一杯水或者幫他打掃衛(wèi)生什么的。只有個別幼兒能學著電視里的主持人說出一點來。教育幼兒要保持高興的心情，我們的生活才會開心幸福?！　。?、恭喜小動物們勝利地過了第二關(guān)。　　第二關(guān)：“播心情”（說出心情并學會讓自己快樂的方法）播報心情　?。?、出示骰子，幼兒觀察骰子上動物的表情圖，說說該動物的心情是晴天還是雨天？　?。?、教師講解播報要點，請小動物扔骰子后，到電視臺播報骰子最上面那面的小動物的心情。　　第一關(guān)“說心情”（理解他人的心情并幫助別人）　?。?、請小動物聽一段心情播報（請一名教師手拿木偶播報森林電視臺的心情播報）。　　各種玩具、樂器、圖書等實物?！　W會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。我想我此次引導他們有一個快樂心情的目的達到了。自己不高興的時候也要想辦法讓自己高興?！　、恭喜小動物們勝利地過了第二關(guān)?！　〉诙P(guān)：”播心情”(說出心情并學會讓自己快樂的方法)播報心情　　a、出示骰子，幼兒觀察骰子上動物的表情圖，說說該動物的心情是晴天還是雨天?　　b、教師講解播報要點，請小動物扔骰子后，到電視臺播報骰子最上面那面的小動物的心情?！　〉谝魂P(guān)”說心情”(理解他人的心情并幫助別人)　　a、請小動物聽一段心情播報(請一名教師手拿木偶播報森林電視臺的心情播報)?！　「鞣N玩具、樂器、圖書等實物?！　∨囵B(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。但對幼兒的語言表達能力方面的培養(yǎng)不是很好，應進一步加強?！　×?、展示幼兒作品?！　∷摹W說心情預報，體驗成功的快樂?！　〕鍪颈尘皥D及獅子生病的圖片?！　《?、通過聽聽、想想、說說心情預報，幫助幼兒理解他人情緒。小鳥、小兔、小鴨動物圖片各一?！　〗虒W重點、難點　　重點是讓幼兒通過看看、想想、議議，編編心情預報，　　難點是幫助幼兒理解和體驗別人的情緒?！　L試用語言、繪畫的方式表達自己的心情，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，并能用合適的色彩來烘托心情。　　幼兒園大班《心情》健康教案4活動設(shè)計背景　　情感教育無不論在幼兒的日常生活教育中還是主題活動教育中，都應是一個不被忽視的主體，而且越來越受到老師和家長們的重視?；顒有问蕉鄻樱⒅卣n堂生成。這時，你可以唱唱歌、跳跳舞、玩玩玩具、看看電視，或者找朋友傾述，這樣你就能讓自己的心情快樂起來?；ハ嗖滦那椋ǜ鶕?jù)表情判別）。我們在心情不好的時候，會吃不下飯，睡不好覺，身體越來越差，同時還會妨礙別人，所以我們要盡量讓自己保持好心情，做一個快樂的人!　?。?）說說自己不同心情時候的做法。）　?、谡堄變喊醋约旱囊庠笧楸砬榭ㄏ病⑴?、哀、愁配顏色卡，并說出配色的原因?！　、俳淮螒蛲娣ǎ郝牭绞止捻?，幼兒從左往右開始傳遞裝有喜、怒、哀、愁表情卡的愛心包，手鼓聲停，手上持有愛心包的幼兒從中抽出一張表情卡，然后與大家分享一件與這張表情卡相符的事件?！　。ㄧ麋鳎┌В涸诨丶业穆飞乡麋鞑恍⌒暮蛬寢屪呱⒘?，她非常傷心。　　導語：寶貝們，毛毛、妮妮、琪琪、安安遇到了一些事情，讓他們有了不同的心情，我們一起來看大屏幕，仔細觀察他們到底遇到了什么事情，心情怎么樣。　　積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。　　幼兒園大班《心情》健康教案3　　了解人的喜、怒、哀、愁等基本情緒。）　　活動反思　　教學活動中，力求貼近幼兒實際，從幼兒真實的生活體驗中選取學習材料、引發(fā)真情實感，進行真實的情感交流，引導幼兒說真話，抒真情，正確對待煩惱。盡管孩子們的回答五花八門，我都給予肯定事指點。　　幼1：我心情不好的時候，我就看喜歡的動畫片?！　×锪铮鹤蛱煳以诮稚峡匆娏耸伲医辛怂?，可他不理我，我很難過。）　　五、說心事，幫一幫　　老師請站在“陰”圖標上的孩子說說自己的心事?？串嬒竦倪^程中，許多孩子都笑了，交流是一件快樂的事?！　。ㄕ甄R子，看自己的表情，是一件很有趣的事情，有些孩子在畫臉蛋時，擠眉弄眼的神態(tài)非常有趣?！　煟含F(xiàn)在就請小朋友看看你身邊的好朋友，他們的心情怎樣？誰來說說？　?。ɡ蠋熡淇斓那榫w感染了孩子們，把他們帶入了一個輕松的氛圍。　　教學重點、難點　　引導幼兒尋找各種不同的方法來調(diào)節(jié)自己的不良情緒?！　∽層變褐烙淇煊幸嬗谏眢w健康?！　』顒幽繕恕　≡诮處煹囊龑履芰私庾约旱男那?，學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。最后一個環(huán)節(jié)是表情游戲，讓幼兒聽音樂做動作，當音樂停的時候就根據(jù)出示的情緒表情做動作，這個環(huán)節(jié)是幼兒們最活躍的一個部分，使結(jié)束的時候充滿了意猶未盡。活動開展的第一個階段看出示的表情圖片回答問題，幼兒們都能準確回答出是什么情緒，用語言、動作、表情能夠表現(xiàn)出來。對于一個沒有嘗試過的主題教案，自己心里總是沒有底，總是覺得一個個的環(huán)節(jié)設(shè)計的不夠好設(shè)想的不夠周到?！　∽屛覀儼堰@個好方法回教室告訴其他的小朋友?！　⊥ㄟ^情景故事，嘗試解決不好情緒的方法?！　в變喝ケ砬橥鯂眯?。　　活動重點難點：　　重點：知道不同的表情代表不同的心情?！　?。幼兒園大班《心情》健康教案　　幼兒園大班《心情》健康教案1設(shè)計意圖：　　在幼兒園經(jīng)常會看到小朋友之間為了一把小椅子互相爭搶,自己占有玩具,不和其他小伙伴一起分享等不愉快的現(xiàn)象?！　』顒幽繕耍骸　?。　　，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感?！　』顒舆^程：　　一、開始部分：情境導入。　　。　　三、結(jié)束部分。第一天整理教案、熟悉教案，第二天修改教案、制作教具。　　活動開展的當天，由于我們班級的幼兒已經(jīng)上過兩堂類似的情緒活動課了，活動前我就沒有給幼兒鋪墊很多的經(jīng)驗知識。臨時更換了環(huán)節(jié)的順序使我忘記了進行及時的環(huán)節(jié)小結(jié)，沒有給幼兒進行一個很好的經(jīng)驗提升。于是，我設(shè)計了幼兒心理健康教育活動《讓我們擁有快樂的心情》，旨在讓幼兒從小學會保持較好的情緒，激發(fā)幼兒樂觀向上的生活態(tài)度，體驗理解、原諒、幫助等積極行為給自己及他人帶來的愉悅感受，引導幼兒快樂生活的良好情感?！　W會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。　　2．準備小鏡子、水彩畫筆、紙、音樂帶、“晴”和”陰”的圖標。一個人的心情怎樣，往往能從他的臉上看出來?！　⌒〗M活動：幼兒到旁邊的桌上去照鏡子，畫心情。　?。ê⒆觽兊漠嬰m然不太規(guī)范，但能表達他們的心情?！　。ㄟ@個環(huán)節(jié)特別熱鬧，站在“晴”圖標上的孩子比較多，雖然有些擠，但卻不亂?！　√何蚁胭I迷宮書，可媽媽不幫我買，我很生氣。）　　六、想一想，說一