小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《一個(gè)都不少》原文、教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 3）男女同學(xué)比賽讀，看誰(shuí)體會(huì)得好?！ 。?）學(xué)生自由朗讀課文，邊讀邊思考：動(dòng)物們要去干什么？“著急”、“探望”這兩個(gè)詞是什么意思？你是用什么方法理解的？你從中體會(huì)到了什么？ ?。?）全班有感情地朗讀第一段?！ ∪⒆宰x課文，讀通讀順，初知大意 指名讀，組內(nèi)指定一個(gè)同學(xué)讀，并互相聽(tīng)評(píng)，注意糾正讀音。 同桌互相讀，檢查并合作給生字找朋友。師板書(shū)課題，生齊讀課題?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 動(dòng)物的頭飾，小黑板，生字卡片。馬老師看看這個(gè)，又看看那個(gè)，連連說(shuō)：“好，好！你們都是好孩子！”《一個(gè)都不少》教案 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字?！毙?dòng)物們紛紛向京京道歉，京京感動(dòng)得眼淚都流出來(lái)了?！薄 皩?duì)，我們?nèi)ソ泳┚?！”小?dòng)物們呼啦一下向門(mén)口走去。馬老師很高興，摸摸小羊的腦袋，又拉拉小狗的手……忽然，馬老師問(wèn)：“小狐貍京京的腿好了沒(méi)有？” 小狗說(shuō)：“他的腿還沒(méi)有好，走得很慢，我們先到了。小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《一個(gè)都不少》原文、教案及教學(xué)反思 《一個(gè)都不少》原文 動(dòng)物幼兒園的馬老師生病住院了，小動(dòng)物們很著急。小狐貍京京一條腿受了傷，一顛一顛地，走得很慢…… 小動(dòng)物們很
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