【正文】 游泳常識(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。 聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)便。 三、總結(jié)結(jié)束 同學(xué)們，今日我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了必須的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識(shí)，要隨時(shí)提高警惕，異常是在比較危險(xiǎn)的地方，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。 對(duì)家人負(fù)責(zé)：如果游泳，必須要在自我的家長(zhǎng)陪護(hù)前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。 學(xué)會(huì)游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，游泳時(shí)要根據(jù)自我的體力和本事量力而行，饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水。不要單獨(dú)到河邊、池塘邊玩耍。如何預(yù)防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為教師出幾個(gè)點(diǎn)子。所以施救越快越好，同時(shí)注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。救護(hù)者腿跪地，另腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。 (2)如何開(kāi)展岸上急救 【幻燈圖片展示】 第步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。 【幻燈圖片展示】 (1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。 (四)如何自救 (師)溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展迅速，全程不超過(guò)5―6分鐘。 (師)所以多學(xué)些自救與互救的知識(shí)和技能，能夠給自我與他人的生命多份保障。 學(xué)生思考后回答，教師根據(jù)學(xué)生回答作簡(jiǎn)要總結(jié)。圖片展示近六年全國(guó)0――14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖，(讓學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。 二、新課教學(xué) ()溺水原因 在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。針對(duì)這起事件，你想到了什么呢請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā? 教學(xué)形式：多媒體教學(xué)。 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護(hù)方法。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，堅(jiān)持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)”倒水”動(dòng)作。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。如果團(tuán)體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。 為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)： 不要獨(dú)自人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。珍愛(ài)生命就是珍惜每天。 對(duì)于溺水者，除了進(jìn)取自救外，還要進(jìn)取進(jìn)行陸上搶救： （1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，堅(jiān)持上呼吸道的通暢； （2）溺者若已喝了很多的水，救護(hù)者可腿跪著，另腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另手壓在背部，使水排出； （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。今日這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命――防溺水教育 所以，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：①未經(jīng)家長(zhǎng)教師同意不去；②沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。 7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，人生還。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的僅有7歲。 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入 此刻正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。水無(wú)情，人有情。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)榈┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道。 在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。 必須要有組織并在教師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。 (五)如何防溺水 游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之。 出水后的救護(hù)： 首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，比水略輕，可浮出水面(，比水略重)，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。 (三)癥狀 溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。據(jù)了解，去年暑假，我省、我市發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，異常是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)本事、生活本事、生存本事，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。 B、對(duì)于溺水者，除了進(jìn)取自救外，還要進(jìn)取進(jìn)行陸上搶救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，堅(jiān)持上呼吸道的通暢。 在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。 四、做到防溺水的幾點(diǎn)： 為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)： 不要獨(dú)自人外出游泳，更不能到河塘撈魚(yú)摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。 三、溺水原因主要有以下幾種： ①不會(huì)游泳。 二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”： ①未經(jīng)家長(zhǎng)教師同意不去。你是否感嘆，是否惋惜，個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻，你在想什么請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā? 班會(huì)形式：討論、交流形式 班會(huì)過(guò)程： 、導(dǎo)入 出示課件實(shí)例 此刻正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，我們小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。 使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。 (班主任教師還能夠結(jié)合自我了解的實(shí)例教育學(xué)生) 教師：聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在座的每位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)便。今日這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命――防溺水教育。④不熟悉的江溪池塘不去。④盲目游入深水漩渦。 在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。 (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。 使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法 二、教學(xué)過(guò)程： 青少兒學(xué)生是祖國(guó)的明天，民族的期望。 ()我們身邊的溺水事故 暑假是廣大師生團(tuán)體外出旅游、夏令營(yíng)、游樂(lè)、療養(yǎng)活動(dòng)的高峰期，也是中小學(xué)生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高發(fā)期。 (二)溺水致死原因 主要是氣管內(nèi)吸入很多分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)掉、窒息死亡。呼氣要淺，吸氣要深。或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情景要了解清楚。 要清楚自我的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后