防溺水安全教育主題班會教案7篇_防溺水安全教育教案反思范文-全文預覽
【正文】 結(jié)束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。 (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。④ 盲目游入深水漩渦。④ 不熟悉的江溪池塘不去。 小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。 7 月 1 日，河南省商都市 3 名女學生在水庫游泳時溺水身亡。 6 月 21 日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起 5 名女學生溺水死亡事故。 使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做 14— 20 次，開始時可稍慢，以后可適當加快。 (2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將 溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出 。 四、救護措施 ，避免溺水事件的發(fā)生 ? ： (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。 ： (1)不會游泳 。 (2)沒有會游泳的成年人陪同不去 。 ：人，應(yīng)該珍愛生命。 使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。若沒有救護器材，可以入水直接救護。 四、教育學生遇到他人溺水時如何施救 大聲呼救。 對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。 三、教育學生如何預防溺水 不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。 在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)： 溺水原因主要有以下幾種：不會游泳 。 學生討論：在游泳時要注意哪些問題 ? 學生分組討論以后，教師進行總結(jié)： 游泳要嚴格遵守 “ 四不 ” ：未經(jīng)家長、老師同意不去 。請同學說說 —— 怎樣珍惜每一天 ? 討論，總結(jié)： 同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。 三、學習自救及搶救的方法 討論，講解自救及搶救的方法： 對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。 引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。 問：溺水原因主要有哪幾種 ? 學生討論，小結(jié)：不會游泳 。 小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。同時為安全教育深入人心，我校通過 “ 致家長的一封信 ” 的形式，向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實肩負起監(jiān)護人的責任。 三、小結(jié) (1)通過這節(jié)課的學習 ,你懂得了什么 ? (2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。這個悲慘的事實告訴我們了什么 ?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則 ?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。 教學重點 學習溺水安全的基本知識 ,培養(yǎng)有關(guān)防范力。溺水在當今社會屢見不鮮，而且也越來越受到社會和人們的關(guān)注，而關(guān)于防溺水安全教育活動也越來越多，那么關(guān)于防溺水安全教育教案該怎么寫呢？下面是小編給大家整理的防溺水安全教育主題班會教案 5篇 _防溺水安全教育教案反思范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 ，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。那我們該怎么預防呢 ? 二、活動設(shè)計 (1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。 ，并由學生扮演小品 本學期 __學校在周末，幾
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