鄂教版小學一年級下冊語文《四季的歌》教案(3篇)-全文預覽
【正文】 走”讓學生感知“悄悄”就是讓人不易察覺到?！ 《?、分節(jié)細讀 學習第一節(jié) ?。?）全班齊讀第一節(jié)?！ ?。 能正確、流利地朗讀課文、背誦課文?！ 〗涣饔涀∩值姆椒?。 全文背誦。） 齊讀第四節(jié) 三、熟讀背誦 師：學習了春、夏、秋、冬四季的歌，我們都感受到了四季的美麗，你們愿意把四季的歌記在心嗎？ 四名學生分春、夏、秋、冬朗讀。） 教師：秋天多美呀！看到田野里一片金黃，看到豐收的糧食堆滿倉，我們多么歡樂?！ ↓R讀第二節(jié)。 教師小結：剛才同學們讀得都很認真，知道了春、夏、秋、冬四個季節(jié)都有美麗的景色?！ 〗處煟赫埻瑢W們聽聽贊美春、夏、秋、冬四季的歌，感受春、夏、秋、冬的美麗。鄂教版小學一年級下冊語文《四季的歌》教案(3篇)篇一 教學目標： 能正確、流利地朗讀課文、背誦課文?！ ∫?、整體閱讀 板書課題，齊讀課題。（隨機出示春、夏、秋、冬四幅圖）學生邊讀邊看圖?！ 〗處熢u述：夏天也是美好，金蟬在唱歌，綠樹多茂盛，瓜果香噴噴，小朋友們歡樂地游泳、玩耍?！ ∧阆矚g秋天給我們帶來的禮物嗎？為什么？（指導學生朗讀：稻谷金黃、糧食堆滿倉，體會豐收給人們帶來的喜悅。你能說說下雪時你都看到了些什么？（雪花
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