鄂教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文四季的歌教案(3篇)(已修改)
2024-12-07 02:09 本頁(yè)面
【正文】 鄂教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《四季的歌》教案(3篇)篇一 教學(xué)目標(biāo)： 能正確、流利地朗讀課文、背誦課文?！ ⊥ㄟ^(guò)課文的學(xué)習(xí)，了解一年四季大自然的變化及人們生活的變化，感受自然的美好，生活的美好?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 能正確、流利地朗讀課文、背誦課文?！ ∫?、整體閱讀 板書(shū)課題，齊讀課題。 教師：請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)贊美春、夏、秋、冬四季的歌，感受春、夏、秋、冬的美麗。（教師范讀課文，或聽(tīng)配樂(lè)朗讀錄音）?！ W(xué)生自由讀全文，思考：你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？ 指名朗讀：讀你最喜歡的哪一節(jié)。（隨機(jī)出示春、夏、秋、冬四幅圖）學(xué)生邊讀邊看圖。 教師小結(jié)：剛才同學(xué)們讀得都很認(rèn)真，知道了春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)都有美麗的景色。現(xiàn)在，我們?cè)僮x一讀四季的歌，細(xì)細(xì)地去體會(huì)四季的美?！ 《?、細(xì)讀詩(shī)歌 學(xué)習(xí)第二節(jié) 師：春天也悄悄地來(lái)了，又悄悄地走了，夏天又悄悄地來(lái)了，請(qǐng)同學(xué)們自己小聲讀讀第二節(jié)想想，夏天給我們帶來(lái)了什么禮物？ 學(xué)生討論：夏天給我們帶來(lái)了什么？引導(dǎo)學(xué)生朗讀：“金蟬唱起了歌”“綠樹(shù)成行”“園里瓜果香”，你喜歡夏天嗎？為什么？（引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，了解夏季的變化）。 教師評(píng)述：夏天也是美好，金蟬在唱歌，綠樹(shù)多茂盛，瓜果香噴噴，小朋友們歡樂(lè)地游泳、玩耍
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