送教下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)心得體會-全文預(yù)覽
【正文】 看到老師氣定神閑，信手拈來，不僅讓我連聲贊嘆，這樣的功底豈是一日可為？課堂上老師先進的教學(xué)理念，嶄新的教學(xué)方法，靈活多樣的教學(xué)手段，自然大方的教態(tài)，變化多端的多媒體課件，這些都給我留下了深刻的印象和啟迪。在認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)的過程中，我也會比照自己的課堂教學(xué)，這樣就能更加明確有效地改進自己的教學(xué)方法，提高自己的課堂效率！ 送教下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)心得體會3 4月10日，我有幸參加了藁城區(qū)初中語文送教下鄉(xiāng)的培訓(xùn)活動?？梢哉f她的每一步教學(xué)都不是隨意的，都是有深意的。首先，讓學(xué)生齊讀第四自然段，找出描寫小桃樹“沒出息”的句子，再找出這句中最能體現(xiàn)小桃樹“沒出息”的詞語，并說明理由。批注二是方法指導(dǎo)，教師利用批注二指導(dǎo)的方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，切入教學(xué)重點，從課堂實施來看，學(xué)生不僅掌握了學(xué)習(xí)方法，同時對文本的品讀細膩，較好地理解了文本?！兑豢眯√覙洹肥瞧吣昙壊烤幇嫦聝缘谖鍐卧囊黄宰x課文。 上午，聽了白蓮中學(xué)葉明梅和三里畈中學(xué)肖蕾兩位老師的課，讓我對初中語文課堂教學(xué)有了更深刻的了解，每一節(jié)課都讓我有所收獲。不僅使數(shù)因數(shù)與倍數(shù)的活動開展有序，更重要的是提高學(xué)生的合作意識并為以后的合作活動提供范例。小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。提問學(xué)生時語言簡單易懂，指令明確，并在課堂中適當(dāng)加入字體動作，增加了學(xué)習(xí)的趣味性。 教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者為學(xué)生提供活動的舞臺，調(diào)整學(xué)習(xí)的方向，是關(guān)鍵時刻予以適當(dāng)點拔的學(xué)習(xí)過程的支持者。送教下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)心得體會 送教下鄉(xiāng)活動，可以讓每名老師學(xué)到不一樣的知識，體驗不一樣的生活，那么，送教下鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)心得體會怎樣寫？下面給大家分享送教下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)心得體會，歡迎借鑒！ 送教下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)心得體會1 9月27日，由佛岡縣教育局組織的“送教下鄉(xiāng)”教研活動在佛岡縣龍山鎮(zhèn)
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