小班數(shù)學(xué)教案《拔蘿卜》-全文預(yù)覽
【正文】 卜》4 活動目標(biāo)： 感知5以內(nèi)的數(shù)量，并根據(jù)物體的數(shù)量和形狀分類?！ √釂枺簞偛耪l在拔蘿卜呀？數(shù)一數(shù)這是幾個人？ 講述故事第二段：叫來老婆婆一起拔蘿卜?！ 净顒訙?zhǔn)備】 PPT課件 【活動過程】 一、出示ppt課件。小班數(shù)學(xué)教案《拔蘿卜》3 【設(shè)計背景】 平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)小班幼兒在1—5的點(diǎn)數(shù)問題上往往表現(xiàn)出手快口慢或手慢口快的現(xiàn)象，另外他們很喜歡聽故事，尤其是情節(jié)帶有重復(fù)性的故事，所以在此基礎(chǔ)上，我設(shè)計了這樣一個數(shù)字故事?！薄 》纸M玩游戲 將幼兒分為45組，請一位幼兒扮演兔媽媽，其他幼兒扮演小兔子，繼續(xù)玩拔蘿卜的游戲，并鼓勵幼兒自己進(jìn)行描述：“許多蘿卜分成了1個，1個……1個，1個蘿卜合起來是許多個蘿卜。 (二)展開部分。 幼兒用書，科學(xué)與數(shù)學(xué)?！ 』顒訙?zhǔn)備 自制一個小兔子媽媽頭飾。 發(fā)展幼兒邏輯思維能力?！ 』顒幽繕?biāo) 進(jìn)一步感知“1和許多”的關(guān)系。這是什么標(biāo)記？送給哪只籃子？ 按蘿卜的大小分類。你撿了一個什么樣的蘿卜？寶寶把蘿卜舉起來，說：我撿了一個大或小蘿卜。（拔蘿卜的音樂）蘿卜拔出來啦?！ 《?、學(xué)習(xí)按蘿卜的大小分類?！ 〗處煱缪萃脣寢?，幼兒扮演兔寶寶?！ 』顒訙?zhǔn)備： 小兔胸飾每人一個。小班數(shù)學(xué)教案《拔蘿卜》小班數(shù)學(xué)教案《拔蘿卜》1 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)按蘿卜的一種特征（大小或顏色）分類?！ “l(fā)喜歡參與游戲，體驗(yàn)?！ 』顒舆^程： 一、導(dǎo)入活動。 兔媽媽：今天媽媽就帶寶寶們?nèi)グ翁}卜，蘿卜地很遠(yuǎn)的，來，我們兩只小
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