蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊教案最新-全文預(yù)覽
【正文】 師示范畫角。 這時(shí)我們怎么知道誰的角大呢? 學(xué)生討論：角的大小與角兩邊的開口大小有關(guān)，我們可以比一比，發(fā)現(xiàn)角兩邊的長短不影響比較?！ 邮植僮鳌 ∧贸鍪种械幕顒咏?，跟著老師一起操作，感受角逐漸變大或變小的過程?！ ?三)觀察角 剛剛圖片上的角老師把它們單獨(dú)拿出來，請你觀察這些角，然后跟你的同桌說一說這些角都有什么共同的特點(diǎn)? 同桌交流角的特點(diǎn) 角的各部分名稱：尖尖的部分我們叫它角的頂點(diǎn)，兩邊平平、直直的線我們叫它邊?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入 猜圖游戲 上課之前我們先來做一個(gè)猜圖形的游戲，看看這個(gè)可能是什么圖形?(師出示圖形) 預(yù)設(shè)：生：三角形?！ ∝S富學(xué)生對角的直觀認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。 (注意數(shù)位順序表要從右往左，從低位到高位依次排列) (5)指導(dǎo)學(xué)生在數(shù)位順序表上表示568和302，并讀出這兩個(gè)數(shù)。 (1)引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)過的數(shù)位。 (1)請學(xué)生指出計(jì)數(shù)器上的數(shù)位。 (2)學(xué)生集體交流數(shù)數(shù)的方法。 復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)的方法?！ 〗沂菊n題?！ ≌n前準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備PPT課件計(jì)數(shù)器數(shù)位順序表 學(xué)生準(zhǔn)備計(jì)數(shù)器 教學(xué)過程： 情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣 出示課件，體會“大數(shù)”。最后引導(dǎo)學(xué)生整理并制作數(shù)位順序表，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)位的意義與作用，探索數(shù)位順序表的應(yīng)用價(jià)值。由于二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，對抽象概念理解的能力還沒有形成，因此在學(xué)生已有的對“個(gè)、十、百、千”四個(gè)數(shù)位認(rèn)識的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生充分經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，體會從具體的形到抽象的數(shù)的形成過程，理解并掌握“10個(gè)一千是一萬”這一知識點(diǎn)，加深學(xué)生對十進(jìn)位值制計(jì)數(shù)法的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。讀出這兩個(gè)數(shù)，并說說它們的組成。在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)之后寫數(shù)，并說說是怎么撥的，寫數(shù)時(shí)要注意什么。指名學(xué)生找數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)，其他學(xué)生寫出這個(gè)數(shù)，并讀一讀，然后說說它的組成。 (1)找位置。 (2)指出950和590的。對照數(shù)軸，看數(shù)軸0到100之間平均分了多少份，(10份)每一份正好代表多少個(gè)彩點(diǎn)，(10個(gè))根據(jù)對應(yīng)的彩點(diǎn)依次填出數(shù)軸上的數(shù)?！ ?1)圈一圈，數(shù)一數(shù)。寫數(shù)時(shí)幾百就在百位上寫幾，幾十就在十位上寫幾，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位都沒有，就寫0占位。 (2)合作議：你是怎么讀的?什么位置的零要讀? 舉例：學(xué)生例舉中間有0和末尾有0的數(shù)，互相讀一讀。 (2)說一說。撥好數(shù)后全班交流你是怎樣撥的。 自主選擇：學(xué)生自由選擇黑板上的3個(gè)數(shù)：二百三十五、四百六十、四百零五，在計(jì)數(shù)器上撥一撥。根據(jù)擺的小棒說一說，這個(gè)數(shù)是由()個(gè)百、()個(gè)十和()個(gè)一組成的。 學(xué)生回答：2個(gè)一百是多少?(二百)它與3個(gè)十和5個(gè)一合起來是多少?板書：二百三十五 (二)擺小棒，探究數(shù)的組成。(板書課題) 二、活動展開，探究新知 (一)圈圓點(diǎn)，經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程。 (1)86里面有()個(gè)十和()個(gè)一。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，遷移激趣 (一)復(fù)習(xí)舊知：(課件演示) 數(shù)一數(shù)。在分層練習(xí)中內(nèi)化知識，提升能力?！ ≡诰唧w的數(shù)學(xué)活動中，理解數(shù)的意義，初步體會讀數(shù)和寫數(shù)的一般方法，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力和數(shù)感?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 通過數(shù)圓點(diǎn)、小棒等活動，使學(xué)生理解10000以內(nèi)數(shù)的組成。在層層遞進(jìn)的操作中，滲透數(shù)形結(jié)合的思想，積累基本的活動經(jīng)驗(yàn)，理解知識，培養(yǎng)數(shù)感?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：課件、圓點(diǎn)圖、小棒、計(jì)數(shù)器等。 說一說。這節(jié)課，我們繼續(xù)認(rèn)識10000以內(nèi)的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1