【正文】 、探究的學(xué)習(xí)，著眼于學(xué)生的語文素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，學(xué)生的發(fā)展。與當?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進行安全教育。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容?！　。醪綄W(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能?！　?四)意外傷害安全教育　　，了解出行時道路交通安全常識，樹立遵守交通規(guī)則的意識?！　?三)公共衛(wèi)生安全教育和季節(jié)性安全教育　　，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。　　(二)校園安全教育　　，不打架。　　具體目標：　　(一)社會安全教育　　，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。安全教育工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈?！　》e極鼓勵兒童直接參與主題活動、游戲和其他實踐活動，使兒童通過活動，動手動腦，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。　　四、教學(xué)措施：　　充分體現(xiàn)教學(xué)的生活性，遵循生活邏輯，以兒童的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動和游戲為載體，以正確的價值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活，體現(xiàn)道德寓于生活的方方面面，沒有能與生活分離的“純道德的生活”的理念?！　〕醪搅私馍钪械淖匀?、社會常識?！　○B(yǎng)成基本的文明行為，遵守紀律。　　分目標：　?。ㄒ唬┣楦袘B(tài)度方面：　　愛親敬長，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國?！　⊥怀觥盎顒有浴焙汀白鲋袑W(xué)”?！　∥?、課時安排與實施策略：　　每周一課時，便于師生都做好充足的課前準備，便于開展活動時進行資源共享。 四、學(xué)情分析　　作為三年級的小學(xué)生來講，本冊課本是科技活動課的起始冊，學(xué)科認識尚沒有形成，更無從談起科技活動興趣和科學(xué)的思維方式、方法，故此對學(xué)生的知識教育應(yīng)居其次，更重要的是對學(xué)生科技活動興趣的培養(yǎng)和簡單實用的科學(xué)思維方式的灌輸。　　發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學(xué)會認知、發(fā)展學(xué)生的動手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。特別是一些反應(yīng)現(xiàn)代科技成果和與人們生活、生產(chǎn)緊密聯(lián)系，操作性強的內(nèi)容，讓學(xué)生親自參與社會調(diào)查、開展科學(xué)研究、進行科學(xué)探索和制作，從而加強對學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)?！　《⒔滩姆治觥　】萍蓟顒咏滩陌藢嶒炋剿?、科技制作、科技應(yīng)用、專題研究和創(chuàng)新發(fā)明等方面的內(nèi)容?！　≡诮虒W(xué)過程中，讓學(xué)生多發(fā)表自己的見解，表達自己的看法，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力?！　《鄼z測，多檢查。　　能力目標：通過體驗一種或幾種常見植物的栽培過程，了解有關(guān)植物一生的簡要過程和必備的知識和技能。　?。骸　≈R目標：要求能夠概述四冊內(nèi)容所學(xué)的知識，了解動物生殖與發(fā)育。第七章，人在生物圈中的作用。第三章，人體內(nèi)的物質(zhì)運輸。第四章生物的分類。第三章生物的生活環(huán)境。　　八上教材分為一個單元，第四單元，共四章，第一章綠色開花植物的一生，第二章動物的生殖與發(fā)育。第二章，生物多樣性及保護?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自強、自立的良好行為等。　　加強了活動課教學(xué)，教學(xué)中理論與實際相結(jié)合，著重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。　　新學(xué)期剛剛開始，我將腳踏實地，不時進取創(chuàng)新，爭取更大進步，力爭一步步走向勝利。同時通過網(wǎng)絡(luò)、媒體，開闊眼界，爭取完善自身，創(chuàng)新自身，做到終身學(xué)習(xí)。　　具體布置如下：　　第一單元“愉快的校外生活” 4課時　　第二單元“我會這樣做” 9課時　　第三單元“我愛我的家鄉(xiāng)” 9課時　　第四單元“我也會很棒” 9課時　　第五單元“大自然探秘” 7課時　　復(fù)習(xí) 2課時　　總計： 40課時　　三、自身素質(zhì)的提高：　　工作的同時，我會不時提高自身的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從兒童的生活中敏感地捕獲有教育價值的課題，開展兒童喜歡的活動，使他們在主動積極的參與中生活得到空虛，情感得到熏陶，品德得到發(fā)展，價值判斷得到初步的培養(yǎng)?！　。ㄈ?、教學(xué)措施：　　在教學(xué)活動的每一個環(huán)節(jié)注意從兒童的生活實際動身，在實際生活中捕獲有教育意義的內(nèi)容，根據(jù)課程規(guī)范的各項規(guī)定制定教學(xué)計劃和教學(xué)設(shè)計，全面地，整體地實現(xiàn)課程目標，協(xié)助兒童展開活動?！　≈R與技能方面的培養(yǎng)：　?。?）、掌握一些自身生活中需要的基本知識和勞動技能?！　。?）珍愛生命，熱愛自然，熱愛科學(xué)。　?。ㄒ唬?、課燙氐悖?BR本課程以兒童直接參與的豐富多彩的活動為主要教學(xué)形式，把兒童與自我、兒童與社會、兒童與自然和內(nèi)容規(guī)范四個方面的要求相互聯(lián)系、互相貫通、整體出現(xiàn)在主題單元中，體現(xiàn)綜合性，注重生活性。由上所述，根據(jù)課程特點，我制定了本學(xué)期個人的工作計劃：　　一、工作理念：　　工作著是快樂的、幸福的。通過發(fā)展性評價來提高學(xué)生的寫字興趣和自信心?！　?．采取措施，注意訓(xùn)練，提高學(xué)生書寫水平。　　3．進一步提高學(xué)生的文字書寫能力，陶冶學(xué)生情操，促進學(xué)生身體健康發(fā)展。通過寫字課程的開展激發(fā)學(xué)生對中國書法藝術(shù)的熱愛。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國漢字的美好感情。　　4．對低年級的寫字評價，特別要關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔。我們的教育事業(yè)要想穩(wěn)中求進，就要改革、創(chuàng)新、鉆研、探索、積累，希望與挑戰(zhàn)并存，這就要求我們提高教育質(zhì)量和完善教師自身素質(zhì)?！　《?、教育教學(xué)方面：　　認真做好本職工作，帶著一顆愛心去工作，發(fā)揮同學(xué)的主體地位，調(diào)動同學(xué)上課參與的積極性，培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童?！　。ǘ?、教學(xué)目標：　　情感與態(tài)度方面的培養(yǎng)：　?。?）樂于助人，愛家鄉(xiāng)、愛祖國?！　。?）維護環(huán)境，顧惜資源?！　。?）、嘗試用不同的方法進行探究活動?！　〗虒W(xué)活動要源于兒童的生活又高于生活，用正確的價值觀引導(dǎo)兒童的生活。　?。ㄎ澹?、課時布置：