小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《江畔獨(dú)步尋花》課件【三篇】(文件)
【正文】 古詩(shī)？（簡(jiǎn)介作家，說(shuō)出自己讀過(guò)的作品?！ 。?）這是一篇寫(xiě)景的詩(shī)文，作者向我們介紹了哪里的景色呢？這里的景是什么樣的呢？請(qǐng)你們?cè)僮x一讀古詩(shī)。 ，下面我們就隨作者一同到江邊走一走，看一看?！ 。?）現(xiàn)在是怎樣的景象了呢？（充分理解“滿”“壓枝低”） ?。?）出示課件2?！ ！ 。骸 〉谝痪洌簭恼w上說(shuō)花的樣子。 。蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，好似戀戀不舍一樣，恰好這時(shí)，黃鶯也發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的叫聲，真是自由自在的小鳥(niǎo)。 ?！ ∥?、作業(yè) ，結(jié)合詩(shī)句說(shuō)說(shuō)春天的花、春天的蝶、春天的鳥(niǎo)這些景物的特點(diǎn)，再動(dòng)筆把這首詩(shī)描寫(xiě)的意境繪成一幅畫(huà)?！ ∪?、練習(xí) ，你還知道哪些描寫(xiě)春天的詩(shī)呢？ ?！ 〉谌渌木洌褐v蝶鶯對(duì)花的喜愛(ài)?！ ?，也請(qǐng)學(xué)生配樂(lè)練習(xí)朗讀?！ 。?）請(qǐng)同學(xué)邊看課件邊用自己的話說(shuō)說(shuō)第二句古詩(shī)的意思。怎樣的景象就可以和書(shū)中描寫(xiě)的詩(shī)句一樣了呢？請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手選擇?！ 。?）把你的學(xué)習(xí)成果向旁邊的伙伴做匯報(bào)。（同學(xué)們自讀古詩(shī)） 。 二、新授 （一）引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)?！ ?，想象詩(shī)中描繪的情景?！ ♂岊}；題目什么意思，你能說(shuō)說(shuō)嗎？不行的話，請(qǐng)看詩(shī)后注釋⑴，指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)詩(shī)題意思。
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