小學(xué)四年級語文下冊江畔獨(dú)步尋花課件【三篇】-文庫吧在線文庫
【正文】 課，板書課題 啟發(fā)談話：我們學(xué)過許多古詩，誰來背一首，指名學(xué)生背誦。本課我們學(xué)習(xí)杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》師板出課題，學(xué)生擠讀?！ ?，理解“蹊”、“恰”等詞的意思。 ，留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼?！ 。ǘW(xué)習(xí)《江畔獨(dú)步尋花》 學(xué)生自讀古詩3分鐘左右，然后指名說說讀懂了什么？ 精讀第一句：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。 ，讀準(zhǔn)字音?！ 。ǘ├斫庠娋洌懈星榈乩首x?！ 。胂霊?yīng)該用什么語氣來讀?！ 。ㄈ┰谟懈星榈乩首x的基礎(chǔ)上練習(xí)背誦?！ ?，寫在你們的好詞好句本上?！ ∷?、總結(jié) 黃四娘家的’花長得非常茂盛，花枝花葉把小路都遮蓋住了；數(shù)不清的盛開的花朵，把枝條都壓彎了腰。 ，進(jìn)一步體會詩句所表達(dá)的意思?！ 。?）請同學(xué)邊看課件邊用自己的話說說第一句古詩的意思。 ?。?）小組之間互讀詩文，說一說這是一首描寫什么的詩?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 朗讀、背誦古詩，體會詩人的思想感情。 簡評： 在學(xué)生充分誦讀詩句，深入地體會詩句的意境后，教師適時引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)校園藝景點(diǎn)，資源，進(jìn)行簡單仿寫詩句?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課，板書課題 ?。何覀儗W(xué)過許多古詩，誰來背一首，指名學(xué)
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