小學(xué)四年級語文下冊江畔獨(dú)步尋花課件【三篇】(更新版)
【正文】 教學(xué)重點： 理解詞語，讀懂詩句，有感情地朗讀。 。你最喜歡詩中的哪句或哪詞?說……為什么? ?！ 、胖该x這一句 ?、茊枺狐S四娘家的花很多了，這些花怎么樣，你如何知道的？ ?、窍爰遥喝绻S鶯會說話，它們看見這么多這么美的花，會說些什么？ ?、戎笇?dǎo)朗讀，指名讀、齊讀 品味、賞析；你最喜歡詩中的哪句或哪詞？說……為什么？ 感情朗讀古詩 ?。ㄈ┻w移、應(yīng)用 杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》寫出了春天草長鶯飛，生機(jī)勃勃的景象，寫得妙極了，同學(xué)們，看看窗外的植物園，想想我們美麗的校園，你能將本詩換何字變成你的嗎？ 學(xué)生的詩： ?、胖参飯@獨(dú)步尋花 植物園內(nèi)花滿蹊 千朵萬朵壓枝低 留連戲蝶時時舞 自在嬌鶯恰恰啼 ?、茖W(xué)校獨(dú)步尋花 楊園小學(xué)花滿蹊 千朵萬朵壓枝花 留連戲蝶時時舞 自在嬌鶯恰恰啼 六、作業(yè) 抄寫古詩 【篇三】小學(xué)四年級語文下冊《江畔獨(dú)步尋花》課件 教學(xué)目標(biāo)： 、背誦古詩，體會詩人的思想感情。） ?。?）請你再看看今天的這首古詩，你自己能不能把它讀出來呢？注意讀準(zhǔn)生字的字音。 ?。?）出示課件1?！ ！ ?，一人背
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