四年級數(shù)學電子教案模板文案(文件)
【正文】 一? 三、鞏固發(fā)展 ?。骸 。骸 ?1)() (2)35克=() 四、全課小結：這節(jié)課你有哪些收獲? 五、獨立作業(yè)： 六、板書設計 四年級數(shù)學電子教案模板最新文案4 教學目標： 、操作和交流等活動中，經(jīng)歷認識三角形的過程。在三角形內(nèi)畫高?！ ！ ?1)學生利用老師提供的材料動手操作，選擇自己喜歡的方式做一個三角形?！ ?5)教師出示有關圖形，引起學生質(zhì)疑，通過學生思考討論，正確概括出三角形定義。 “美麗的南寧邕江上有一座白沙大橋，從側面看大橋的框架就是一個三角形，工程師想測量大橋從橋頂?shù)綐蛎娴木嚯x，你認為怎樣去測量?” (2)課件出示白沙大橋?qū)嵨飯D和平面圖?！ ?6)師生共同學習三角形高的畫法?！ ?2)動手操作學具，體驗三角形的穩(wěn)定性?！ ∪?、總結本課內(nèi)容 。10=78247。1028247。6=3(盒)63=18(塊) 教師提問：第二題求的是什么數(shù)量?第三題呢? 你能不能象學習乘法各部分關系那樣也能找到除法各部分之間的關系呢?(小組討論) 教師板書：除數(shù)=被除數(shù)247。=56 =280247。23=56，寫出一個乘法算式和一個除法算式. = 247。28=84 A.=30B.=2352C.=300 1414247。40=108 247。120=314815247。=64612247。50=14141247。35=23801653247。商) (2)出示例6：? 教師提問：根據(jù)以往的經(jīng)驗，這題可以怎樣解答? 一個數(shù)除以48得15，這個數(shù)是多少? 設要求的數(shù)是. 247。29=43 教師提問：你怎么能夠知道這道題算的是否正確? 我們可以怎樣驗算呢? 驗算： . 出示例5：求280247。90= . 教師提問： (1)誰來根據(jù)演示的內(nèi)容編一道應用題?(演示課件“月餅裝盒”，演示月餅裝盒的過程) (2)請你列出算式并說出列式的根據(jù)是什么?(繼續(xù)演示課件“月餅裝盒”，出示18247。4= 360247。 四年級數(shù)學電子教案模板最新文案5 教學目的 ，并能夠應用求除法算式中的未知數(shù). ，使學生學到生活中的數(shù)學. 教學重點 理解和掌握. 教學難點 理解和掌握. 教學過程 課前練習，引出課題. . 250247?！ ?4)學生聯(lián)系實際，找出三角形穩(wěn)定性在生活中的應用?！ ！ ?4)學生展示并匯報自己的測量方法?！ ?。) (2)學生展示交流制作的三角形，并說說自己是怎么做的?！ ≌勗捯稣n題：“你想學習有關三角形的什么知識呢?(板書課題：三角形的認識?！ 〗虒W準備： 多媒體課件、長方形、正方形、三角形學具、小棒、釘子板、直尺、三角板?！ 。惺軒缀螆D形與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系?！ ?5)教學小數(shù)的計數(shù)單位?！ 、軒熒餐爬ǎ骸 》帜甘?00、1000……的分數(shù)可以寫成小數(shù)，像這樣用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù)叫做
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