【摘要】教學(xué)目標(biāo)?導(dǎo)過程,會(huì)應(yīng)用公式計(jì)算圓錐的體積并解決一些實(shí)際問題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力,發(fā)展空間觀念。?,獲得成功的體驗(yàn),體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。S三角形S平行四邊形底底?2==底X高?2等底等高的演示圓柱體與圓錐體關(guān)系的演示圓錐的體積V
2024-12-12 20:07
【摘要】六年級(jí)下冊(cè)教案教學(xué)目標(biāo):1.鞏固加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,溝通各部分知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,將所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化。2.應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問題,總結(jié)解決問題的策略,并嘗試提出新問題。3.回顧學(xué)習(xí)過程及解決問題的過程,逐步養(yǎng)成整理回顧和反思的習(xí)慣。4.體會(huì)知識(shí)與生活之間的聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)的魅力。5.與同伴交流學(xué)習(xí)過程中的收獲與自己的不足,形成實(shí)事求是和敢于質(zhì)疑的
2025-05-11 23:44
【摘要】tokeepthecitysafeweregoneinthethirtysecondtheearthmoved.Outatseaitwascalm.Nowindcameup.Yetfromeverydirection-east,weast,north,andsouth,strongwindsble
2025-08-14 12:36
【摘要】(1)(2)(3)(1)(2)(3)半徑:2厘米高4厘米直徑:4厘米高4厘米底面周長(zhǎng):
2024-12-11 08:01
【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析:本學(xué)期六年級(jí)班共有學(xué)生69人,其中男生有35人,女生有34人。從總體上看,學(xué)生都能積極地投入到學(xué)習(xí)中,上課能專心聽講,認(rèn)真思考問題,積極主動(dòng)地發(fā)言,提出不同的看法,絕大多數(shù)學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)。部分同學(xué)在學(xué)業(yè)上還是存在一些困難,例如:有些題目反反復(fù)復(fù)的跟他講解,他仍不明白或過后仍犯同樣的錯(cuò)誤。二、教材分析本冊(cè)教材內(nèi)容分為“圓柱
2025-01-19 02:32
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)六年級(jí)下冊(cè)圓錐的體積 圓錐的體積 龍首村小學(xué)萬瑞 教材分析: 圓錐的體積是在學(xué)生已經(jīng)掌握了圓柱體積計(jì)算及應(yīng)用和認(rèn)識(shí)了圓錐的基本特征的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,是小學(xué)階段學(xué)習(xí)幾何知識(shí)的最后一...
2025-10-15 23:42
【摘要】圓錐的體積靈寶市第二小學(xué)楊白云?預(yù)習(xí)提示:?1、圓的面積公式是什么?如果告訴周長(zhǎng)怎樣求面積??2、圓錐的體積公式是什么??3、自學(xué)課本39頁例2,說說你是怎么想的。?自學(xué)課本39頁例2:?根據(jù)提出的問題小組交流:?1、題中告訴了哪些已知條件?問題是什么??2、已知每輛車
2024-11-06 20:25
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的體積教案北師大版 圓柱的體積 教學(xué)目標(biāo): 1.進(jìn)一步理解和掌握?qǐng)A柱的體積計(jì)算公式,并能應(yīng)用到實(shí)際解決問題中。 2.培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念和思維能力;讓學(xué)生認(rèn)識(shí)“轉(zhuǎn)化...
2024-11-09 14:55
2025-08-15 20:29
【摘要】第一篇:北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期北關(guān)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 六(4)張鳳琴 一、班級(jí)學(xué)生學(xué)情分析 六(4)班本學(xué)期有學(xué)生33人,男生18人,女生15人。...
2025-10-12 23:56
【摘要】第一篇:北師大版下冊(cè)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 博思培訓(xùn)中心代課教師:高少威 一、學(xué)生情況分析 本級(jí)共有學(xué)生10人,通過上學(xué)期的教學(xué),學(xué)生的聽課習(xí)慣已初步養(yǎng)成,班上大部...
2025-10-12 23:37
【摘要】六年級(jí)下冊(cè)圓錐的體積教學(xué)設(shè)計(jì)范文 六年級(jí)下冊(cè)圓錐的體積教學(xué)設(shè)計(jì)范文篇1 教學(xué)目標(biāo): 1、通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)等底等高的圓柱和圓錐體積之間的關(guān)系,從而得出體積的計(jì)算公式,能運(yùn)用公式解答有關(guān)...
2024-12-06 05:33
【摘要】第一篇:北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)公開課教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 公開課教案 《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教:張芳 一、教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(北師大版)六年級(jí)下冊(cè)第11...
2024-11-18 23:24
【摘要】 圓柱和圓錐一:圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)一探索圓柱的特征例題一(1)圓柱的底面:圓柱的上、下兩個(gè)面叫做圓柱的底面。圓柱的底面是兩個(gè)完全相同的圓形。(2)圓柱的側(cè)面:圍成圓柱的曲面叫做圓柱的側(cè)面。(3)圓柱的高:圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做圓柱的高。圓柱有無數(shù)條高,每條高都相等。(4)圓柱的透視圖:如果把圓柱形實(shí)物畫在平面上,它的透視圖如上
2025-04-04 02:41
【摘要】北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案1 教學(xué)內(nèi)容: 教材第4~5頁例2、例3和練一練及練習(xí)一。 教學(xué)要求: 1.使學(xué)生理解和掌握?qǐng)A柱...
2024-12-07 02:32