北師大版六年級數(shù)學下冊圓錐的體積教學設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 課本練一練第五題〔設(shè)計意圖：練習的設(shè)計由淺入深，層層推進，重點培養(yǎng)學生的審題能力，在交流中既重視學生的自主思考，又重視學生之間、老師與學生之間的合作交流，在生生、師生互動的動態(tài)中完成練習。，得出結(jié)論。，激發(fā)學生樂于探究的興趣，鼓勵學生敢于求異創(chuàng)新，培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì)，提高學生學好數(shù)學、用好數(shù)學的綜合能力。再采用追問的方式，引導(dǎo)學生將所學的知識融會貫通，構(gòu)建新的知識體系，掃除學習障礙，為提高學生的學習效率打下的基礎(chǔ)?！苍O(shè)計意圖：教會學生反思，引導(dǎo)學生在一次次的反思中認識自我、評價自我，可以提高學生的自主意識，培養(yǎng)學生傾聽、尊重、主動等很多良好的學習習慣，同時訓練學生概括、歸納與運用的數(shù)學能
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