北師大版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《我必須去》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 朗讀，讓學(xué)生體會(huì)出李丹的矛盾心理?！ ≌w感知課文大意。這就李丹的家，誰(shuí)能根據(jù)圖說(shuō)一說(shuō)李丹現(xiàn)在的樣子?！ 煟和瑢W(xué)們，如果是你，你會(huì)去看馬戲嗎？（生暢所欲言） 出示課文的第二幅插圖：敬老院的老爺爺老奶奶正在興致勃勃的干看同學(xué)們表演的節(jié)目。（教育學(xué)生做講信用的孩子?！ ∷摹⒔涣饔懻?，拓展升華?！ 煟耗x2——7自然段，看看你讀懂了什么？（師巡視） 全班交流時(shí)，當(dāng)學(xué)生說(shuō)出自己讀懂的內(nèi)容后，教師相機(jī)追問(wèn)，你從哪里看出來(lái)，抓住重點(diǎn)詞句，以了解學(xué)生自瀆自悟的情況，讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉課文內(nèi)容，進(jìn)行朗讀指導(dǎo)?！ ∪?、 悟——把課文讀懂 激發(fā)感情?！ ⊥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得在與人交往時(shí)要講信用?！ 〕鍪?一言既出,駟馬難追.(話(huà)說(shuō)出去,:有德行的人,說(shuō)話(huà)算數(shù),答應(yīng)的事一定做到.) 言必信,行必果.(說(shuō)話(huà)一定要守信用,做事一定要善始善終。信:.) 師小結(jié):拆字再組合理解詞語(yǔ)的意思也是個(gè)學(xué)習(xí)的好辦法! :那你認(rèn)為”失信”的做法好嗎？ (生說(shuō),師板書(shū):講信用)請(qǐng)同學(xué)們?cè)冽R讀第十一自然段,我們一起來(lái)贊美她吧! ,而是如約前往,敬老院的爺爺奶奶看著他們的精彩表演會(huì)怎么樣？ ,你能用一個(gè)詞來(lái)形容一下李丹他們的心情嗎？ (高興,愉快,興高采烈,激動(dòng),喜上眉梢) ,講信用不但能給別人獲得快樂(lè),也能給自己帶來(lái)快樂(lè). 李丹為什么說(shuō)我必須去 小組交流想法. :是啊,講信用不但能使別人活的快樂(lè),人們就想出了一些簡(jiǎn)潔的句子來(lái)鞭策自己鉻守諾言,:一言既出、駟馬難追、言必信、行必果、你還知道這樣的一些句子嗎 把你喜歡的一條寫(xiě)在你書(shū)的第一頁(yè),時(shí)刻警示自己、一言九鼎?！ 煟汉弥饕?，我得替李丹謝謝你?！ 煟耗抢畹さ酶职稚塘恳幌?，多買(mǎi)些看馬戲的票?！ 煟涸蹅円黄鹫?wù)?，看看誰(shuí)的主意好，注意聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，你有不同意見(jiàn)也可以反駁。 師：是?。∵@么精彩的馬戲，李丹天天盼夜夜想?！ ⌒〗M交流：從爸爸與李丹的對(duì)話(huà)中你讀懂了什么？ 結(jié)合匯報(bào)出
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