劉墩小學(xué)20xx年秋數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)(文件)
【正文】 的一學(xué)期又將結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期開展的工作做如下總結(jié)：一、加強教學(xué)常規(guī)管理，扎實有效地開展教學(xué)工作。二、積極開展教研活動，提高課堂教學(xué)效益。結(jié)合中心校舉行的學(xué)科教學(xué)大賽，組織公開課教研活動和課堂教學(xué)展示課。雖然有成功的一面，但也存在不少問題，有待我們進一步研討、提高，使我們的課堂教學(xué)更加求真務(wù)實。組織進行了全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)期中檢測工作。今后繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進一步得到提高。第五篇：2014年秋小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)2014年秋小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下和精心安排下，我組組織教師積極地開展了各項教育教研活動。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。一學(xué)期來，教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時寫好個人教后反思。提高教師的課堂教學(xué)水平。牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價體系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實提高課堂四十分鐘的效率。之后，我們集中評價、分析討論、交流。開展聽課、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少于12節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。進一步抓好后進生的輔導(dǎo)，減少不及格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動，進一步深鉆新課程標(biāo)準(zhǔn)，改變陳舊的傳統(tǒng)教學(xué)方法，在課堂上創(chuàng)建民主平等的教學(xué)氛圍，給予學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間，使學(xué)生積極主動的去學(xué)習(xí)。大家一致認(rèn)為，要充分應(yīng)用多媒體教學(xué)，重視學(xué)生自主探索，合作交流的能力培養(yǎng)。重視校本教研活動。我們堅持開展聽、評、說課活動。三、加強課題運作，扎實開展教學(xué)科研活動。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。加大對青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。以課改為核心，注重課堂教學(xué)的時效性，從細(xì)節(jié)抓起。本學(xué)期通過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動的目的。四、存在的不足與改進的方向。期初制定了數(shù)學(xué)組教研計劃，各組員制定了數(shù)學(xué)教學(xué)計劃。部分老師雖然不參加評比，但也認(rèn)真聽課，評課。本學(xué)期，每位數(shù)學(xué)老師都上了1節(jié)公開課，課后及時召開專題研討會，針對上課老師教學(xué)中存在的問題，各教研組成員提出了許多改進建議。努力體現(xiàn)以人為本的思想，教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時研究教學(xué)的重點、難點，精心設(shè)計課堂的教學(xué)過程，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點，以促進學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中應(yīng)繼續(xù)常規(guī)教研，盡量多多參與。與兄弟學(xué)校手拉手教研活動?；竟ρ菥氄n。授課后及時記載當(dāng)堂課教學(xué)的成功和失誤，以便
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