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正文內(nèi)容

七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)歸納總結(jié)[大全五篇](文件)

 

【正文】 來(lái)、從不)你(你好、你們)第7單元才(人才、天才)明(明天、明白)同(同學(xué)、不同)學(xué)(上學(xué)、小學(xué))自(自立、自我)己(自己、知己)衣(上衣、雨衣)白(白云、白天)的(有的、好的)又(又大又紅)和(和好、不和)第8單元竹(竹子、竹林)牙(月牙、門(mén)牙)馬(馬上、木馬)用(用心、有用)幾(幾個(gè)、幾月)只(一只)石(石頭、石子)多(多少、好多)出(出去、日出)見(jiàn)(只見(jiàn)、少見(jiàn))對(duì)(對(duì)手、對(duì)比)媽?zhuān)▼寢?、大媽?zhuān)┤ㄈ臁⑷Γ┗兀ɑ貋?lái)、回去)工(工人、手工)廠(工廠、廠長(zhǎng))二、讀讀說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)搭配彎彎的月兒閃閃的星星圓圓的荷葉 長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴金色的沙子一條魚(yú)  一顆星星一把刀一把傘一塊黑板  弟弟又白又胖果子又多又好房子又高又大蘋(píng)果又大又紅  沙灘又長(zhǎng)又軟 彎彎的月兒像彎刀。句子雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)。小草從土里鉆出來(lái)。白云在天上飄來(lái)飄去。條  一棵棵一棵棵高大的樹(shù)木片  一個(gè)個(gè)一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果朵  一只只一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)串  種瓜得瓜,種豆得豆。多音字①()三()五,金()水()土。()清對(duì)()秀,柳綠對(duì)桃紅。②魚(yú)戲蓮葉間,魚(yú)戲蓮葉(),魚(yú)戲蓮葉(),魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北。⑤一個(gè)(),一個(gè)(),()黃牛,一只貓。向著國(guó)旗,()。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。前面是(),()面是()。解落()秋葉,能()()()花。()()是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)就是()()的家。在把帽戴,a要不在oe戴,要是i、u小252。詩(shī)人以群山和大海為意象,用大海比喻理想,用群山比喻重重困難,用爬山比喻艱苦奮斗,從而告訴人們,奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的,但是,只要百折不撓地堅(jiān)持奮斗,理想境界終將實(shí)現(xiàn)。作者通過(guò)“我”童年時(shí)的一段爬山經(jīng)歷,感悟到一個(gè)具有普遍意義的人生哲理;在人生的道路上,無(wú)論遇到怎樣的危險(xiǎn)和困難,只要把它分解開(kāi)來(lái),一步一步戰(zhàn)勝小困難,最后就能戰(zhàn)勝最大的困難.當(dāng)然,重要的在于走好每一步,要一步一步堅(jiān)持不懈地走下去。②《貝殼》選自《幻思——席慕容散文賞析》作者:席慕容。宗璞,女,原名馮鐘璞,筆名有任小哲、豐非等。文中寫(xiě)花實(shí)際上是寫(xiě)人,寫(xiě)由人組成的社會(huì)。沈復(fù),字三白,長(zhǎng)洲人,清代文學(xué)家。6.《理想》選自《流沙河詩(shī)集》作者:流沙河,當(dāng)代詩(shī)人。7.《短文兩則》①《行道樹(shù)》選自《張曉風(fēng)自選集》。作者以第一次看見(jiàn)柚子樹(shù)而引發(fā)對(duì)第一次看見(jiàn)十姊妹鳥(niǎo)的雛鳥(niǎo)的回憶,并總結(jié)自己的感受,認(rèn)為“第一次的感覺(jué)”是生命中難得的寶貴經(jīng)驗(yàn),它不僅帶給我們新鮮、刺激,更帶給我們生活的新領(lǐng)域和人生的閱歷。②《落難的王子》寓言則是從一個(gè)王子的人生經(jīng)歷中得出厄運(yùn)能使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的結(jié)論,并由此引申,說(shuō)明人世間沒(méi)有不能忍受的苦難。文章先概括說(shuō)明作為一個(gè)人,要有堅(jiān)忍不拔的精神朵有信心,以此來(lái)統(tǒng)領(lǐng)起全篇。10.《論語(yǔ)》十則?!墩撜Z(yǔ)》和《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》合稱(chēng)為“四書(shū)”,是封建社會(huì)讀書(shū)人的必讀之書(shū)。朱自清先生用孩子般的心靈,借孩子的眼睛對(duì)春天作了全面、精細(xì)的觀察,抓住春天的特點(diǎn),準(zhǔn)確、生動(dòng)地描繪出江南的春天特有的景象,抒發(fā)了對(duì)春天的贊美之情,表達(dá)了作者熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的思想感情。作者:老舍(1899—1966),原名舒慶春,字舍予,滿族,北京人,著名作家。寫(xiě)出了夏天緊張,熱烈,急促的特點(diǎn)表達(dá)了對(duì)夏天的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)者的贊美。每一節(jié)詩(shī)就是一幅畫(huà)面。詩(shī)人將自己昂揚(yáng)奮發(fā)的精神融于詩(shī)中:寫(xiě)山島的盎然生機(jī),寄托了他的昂揚(yáng)斗志;寫(xiě)滄海的波瀾壯闊,表達(dá)了他豪邁的進(jìn)取精神;寫(xiě)滄海吞吐日月的景色,顯示了他有博大胸襟和氣吞山河的氣概。“海日生殘夜”,這是一幅多么壯美的江上日出圖!明明是江上日出,詩(shī)人卻稱(chēng)“海日”,這并非有意夸張,而是真實(shí)的感受。這種變換是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的。時(shí)光流逝,天運(yùn)無(wú)情,而詩(shī)人“猶自音書(shū)滯一鄉(xiāng)”,怎么不激起強(qiáng)烈的眷懷故土之情呢? ③《錢(qián)塘湖春行》選自《白氏長(zhǎng)慶集》作者:白居易。在對(duì)天空中的小鳥(niǎo)進(jìn)行了形象的擬人化描寫(xiě)之后,白居易又把視線轉(zhuǎn)向了腳下的植被。12個(gè)字畫(huà)出一幅深秋僻靜的村野圖景。最后一句,斷腸人在天涯是點(diǎn)睛之筆,這時(shí)在深秋村野圖的畫(huà)面上,出現(xiàn)了一位漂泊天涯的游子,在殘陽(yáng)夕照的荒涼古道上,牽著一匹瘦馬,迎著凄苦的秋風(fēng),信步滿游,愁腸絞斷,卻不知自己的歸宿在何方,透露了詩(shī)人懷才不遇的悲涼情懷,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了主題,這首小令是采取寓情于景的手法來(lái)渲染氣氛,顯示主題,完美地表現(xiàn)了漂泊天涯的旅人的愁思。專(zhuān)著《葉圣陶的語(yǔ)言修改藝術(shù)》。19.《月亮上的足跡》作者:朱長(zhǎng)超。字留仙,清代文學(xué)家。原名周樹(shù)人。“我”向來(lái)不愛(ài)放風(fēng)箏,并且不允許自己的小兄弟放,一次還粗暴地毀掉了他苦心孤詣做好的風(fēng)箏。著有中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。文章主旨:本文以羚羊木雕為線索,記敘了“我”和爸爸媽媽之間發(fā)生的一場(chǎng)矛盾,贊美了小朋友們真誠(chéng)無(wú)私的友愛(ài),含蓄地批評(píng)了父母輕義重財(cái)?shù)男袨椋嬲]父母要理解孩子的心,尊重他們純真的感情。作者:泰戈?duì)?。早期作品有?shī)集《暮歌》《晨歌》《國(guó)王和王后》,長(zhǎng)篇小說(shuō)《小沙子》《沉船》《戈拉》,劇本《摩吉多塔拉》《郵局》《紅夾竹桃》,詩(shī)集《吉檀迦利》〈新月集〉《園丁集》《飛鳥(niǎo)集》等。這樣寫(xiě)荷花是為了寫(xiě)“我”,寫(xiě)荷葉是為了寫(xiě)母親,達(dá)到“我”是雨打風(fēng)擺的荷花,而母親則是替荷花抵擋風(fēng)雨的荷葉的境界。25.《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則 選自余嘉錫《世說(shuō)新語(yǔ)箋疏》,作者:劉義慶。文章主旨:本文通過(guò)一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝被兩個(gè)裝成織工的騙子所騙,光著身子游行的詼諧故事,幽默而辛辣地諷刺了封建統(tǒng)治階級(jí)的奢侈、昏庸、虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。主要內(nèi)容:①《天上的街》這首詩(shī)取材于我國(guó)古代有關(guān)牛郎織女的傳說(shuō)。代表詩(shī)集有《女神》《星空》。主要內(nèi)容:課文詳細(xì)敘述了女?huà)z造人的過(guò)程,表現(xiàn)了原始初民對(duì)人類(lèi)自身來(lái)源的好奇、追索,以及在當(dāng)時(shí)社會(huì)生活條件下所做出的極富想象力的解釋。文章主旨:文章從“影子”“螢火蟲(chóng)”對(duì)盲孩子的關(guān)愛(ài)、幫助中,概括出大家都應(yīng)該來(lái)關(guān)愛(ài)弱者,只有“愛(ài)”才能使他們感受到生活的光明和美好這個(gè)主題。《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來(lái)的故事,經(jīng)后人匯集,統(tǒng)歸在伊索名下。《淮南子》又名《淮南鴻烈》作者:劉安。而不要看這意見(jiàn)是什么人提出來(lái)的,對(duì)人不能持偏見(jiàn)。她最熱衷于贊頌的,是母愛(ài)。冰心贊頌?zāi)笎?ài),贊頌人類(lèi)之愛(ài),贊頌童心,同時(shí)她也贊頌大自然,尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。在《春水》里,冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎?ài),歌頌親情,歌頌童心,歌頌大自然,但是,她卻用了更多的篇幅,來(lái)含蓄的表述她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶。如對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱、懶惰的諷刺;對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美。其中《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《牧童和狼》、《農(nóng)夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶曉的故事。《伊索寓言》采用連載的方式,定期更換故事內(nèi)容,我們力求譯文生動(dòng)、活潑,自然樸素。生態(tài)系統(tǒng)的組成:生物部分:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 非生物部分:陽(yáng)光、水、空氣、溫度如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱(chēng)重,在一般情況下數(shù)量做大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的。遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈。其兩面是不同的:光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,光弱時(shí)使用凹面鏡。注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反。細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)(如糖分)細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息 葉綠體:進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,液泡:細(xì)胞液觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)(即:動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu))細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出 細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息 細(xì)胞質(zhì):液態(tài),可以流動(dòng)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。線粒體:進(jìn)行呼吸作用,是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”。細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核十、細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。四種組織按照一定的次序構(gòu)成,并且以其中的一種組織為主,形成器官。孢子是一種生殖細(xì)胞。苔蘚植物密集生長(zhǎng),植株之間的縫隙能夠涵蓄水分,所以,成片的苔蘚植物對(duì)林地、山野的水土保持具有一定的作用。藻類(lèi)植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚(yú)的餌料,放出的氧氣除供魚(yú)類(lèi)呼吸外,而且是大氣中氧氣的重要來(lái)源。測(cè)定種子的發(fā)芽率(會(huì)計(jì)算)和抽樣檢測(cè)種子萌發(fā)的過(guò)程 吸收水分——營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉,首先突破種皮的是胚根,食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來(lái)的幼根的生長(zhǎng)生長(zhǎng)最快的部位是:伸長(zhǎng)區(qū)根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量,一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。第三章 綠。1人工受粉當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉。1記住常見(jiàn)的裸子植物和被子植物。人們利用這個(gè)特點(diǎn),把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。苔蘚植物的根是假根,不能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,而苔蘚植物的莖和葉中沒(méi)有輸導(dǎo)組織,不能運(yùn)輸水分。八大系統(tǒng):運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。八、動(dòng)植物細(xì)胞都有線粒體。五、細(xì)胞中的物質(zhì)有機(jī)物(一般含碳,可燒):糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)、核酸,這些都是大分子無(wú)機(jī)物(一般不含碳):水、無(wú)機(jī)物、氧等,這些都是小分子六、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出,對(duì)物質(zhì)有選擇性,有用物質(zhì)進(jìn)入,廢物排出。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。準(zhǔn)焦螺旋:粗準(zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。用來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。第二單元 生物和細(xì)胞一、顯微鏡的結(jié)構(gòu) 鏡座:穩(wěn)定鏡身;鏡柱:支持鏡柱以上的部分; 鏡臂:握鏡的部位;載物臺(tái):放臵玻片標(biāo)本的地方。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過(guò)則會(huì)遭到破壞。物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。最佳答案七年級(jí)生物復(fù)習(xí)提綱(上冊(cè))第一單元 生物和生物圈一、生物的特征:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)生物能進(jìn)行呼吸生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)生物能生長(zhǎng)和繁殖由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)二、調(diào)查的一般方法步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告三、生物的分類(lèi)按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動(dòng)物、植物、其他生物 按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物 按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物四、生物圈是所有生物的家生物圈的范圍:大氣圈的底部:可飛翔的鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、細(xì)菌等 水圈的大部:距海平面150米內(nèi)的水層 巖石圈的表面:是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”生物圈為生物的生存提供了基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間環(huán)境對(duì)生物的影響(1)非生物因素對(duì)生物的影響:光、水分、溫度等 【光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)】 探究的過(guò)程、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)(2)生物因素對(duì)生物的影響:最常見(jiàn)的是捕食關(guān)系,還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)P19的例子生物對(duì)環(huán)境的影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。我們參照天津新蕾出版社編譯的《伊索寓言》中的部分故事在天津市網(wǎng)絡(luò)少年宮有關(guān)欄目中推薦給愛(ài)好文學(xué)的小朋友們,希望你們喜歡。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭(zhēng)的概況、提煉和總結(jié),是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。Ⅱ:《伊索寓言》伊索,生于公元前6世紀(jì),古希臘寓言家,傳說(shuō)他是個(gè)奴隸,后獲得自由,因“褻瀆神明”終遭殺害?!洞核肥恰斗毙恰返慕忝闷?,由182首小詩(shī)組成。她愛(ài)自己的三個(gè)弟弟。冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”,她認(rèn)為“有了愛(ài),便有了一切”。《蚊子和獅子》諷刺了那些取得成績(jī)便得意忘形的人,由于忽視自己的短處,勢(shì)必要被小人物打敗。作者:韓非,戰(zhàn)國(guó)末期著名思想家。作者:伊索。29.《盲孩子和他的影子》選自《金波作品精選》(河北少年兒童出版社1997年版)。神話學(xué)家。②《靜夜》這首小詩(shī),寫(xiě)于詩(shī)人留學(xué)日本時(shí)期。著有《拇指姑娘》《賣(mài)火柴的小女孩》《丑小鴨》。作者:安徒生。于是在結(jié)尾處寫(xiě)道:“母親??!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”簡(jiǎn)單幾筆點(diǎn)明了主旨,深化了中心。這是一篇借景寫(xiě)人,托荷贊母的散文。文章主旨:乍看之下,這是一首寫(xiě)兒童與母親嬉戲的詩(shī)歌,所表達(dá)的是兒童對(duì)母親的愛(ài),并無(wú)奇特之處。文章主旨:《散步》一文敘寫(xiě)了祖孫三代人在一起散步的平凡小事,表現(xiàn)出一家人之間互敬互愛(ài)的真摯感情,體現(xiàn)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。22.《羚羊木雕》選自《東方少年》。但當(dāng)“我”對(duì)已屆中年的小兄弟提及此事時(shí),小兄弟已經(jīng)忘卻。著名文學(xué)家、思想家、革命家。21.《風(fēng)箏》選自《野草》。20.《山市》選自《聊齋志異》卷六。本文主旨:這是一篇妙趣橫生的小品文。文章主旨:本文是一首敘事詩(shī),寫(xiě)科學(xué)家通過(guò)研究化石,展現(xiàn)了億萬(wàn)年前和神奇景象,從而贊美科學(xué)的神奇與人類(lèi)的偉大。夕陽(yáng)西下使這幅昏暗的畫(huà)面有了幾絲慘淡的光線,更加深了悲涼的氣氛。④《天凈沙 秋思》選自《全元散曲》作者:馬致遠(yuǎn),元代杰出的戲劇家、散曲家。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。是“江春”闖入了“舊年”。朝日的光輝驅(qū)走了殘夜,但誰(shuí)也不會(huì)忘記,這一派光明的景象恰好是孕育在那業(yè)已消逝的寒夜之中。第三聯(lián)點(diǎn)明詩(shī)人行旅的時(shí)間。作者:曹操,字孟德,沛國(guó)譙郡(今安微毫縣)人。原名:何水芳。主要有長(zhǎng)篇小說(shuō)《老張的哲學(xué)》《駱駝祥子》《四世同堂》《無(wú)名高地有了名》《龍須溝》《茶館》。散文代表作有《荷塘月色》《背影》《綠》等。作者:朱自清字佩弦,現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)魯國(guó)陬邑(現(xiàn)在山東省曲阜市東南)人。我們從作者的回憶中不難看出她的理想和信念。著名科學(xué)家曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。作者:周?chē)?guó)平,主要內(nèi)容:怎樣面對(duì)財(cái)富和不幸是兩則寓言的主旨。以行道樹(shù)比喻無(wú)私奉獻(xiàn)者,借行道樹(shù)的自白,抒寫(xiě)奉獻(xiàn)者的襟懷,贊美奉獻(xiàn)者的崇高精神。文章主旨:本詩(shī)通過(guò)不同的角度比喻理想的內(nèi)涵,贊美理想對(duì)于人生的深刻意義,從而號(hào)召人們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)并為之努力奮斗?!陡∩洝饭擦?。主要作品有短篇小說(shuō)《紅豆》《桃園
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