20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)(文件)
【正文】 展，時代在進(jìn)步，學(xué)生在變化，作為教育工作者的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，新問題，盡職盡責(zé)的做好各項工作，我們堅信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)，有德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?，我們的各項工作一定會有更大的發(fā)展!第四篇：2015—2016學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)2015—2016學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)2015—2016學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作總體安排及各年級具體情況，結(jié)合新校區(qū)實際，圍繞狠抓教學(xué)質(zhì)量提升的中心，認(rèn)真組織和落實教學(xué)常規(guī)工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。首先本著從嚴(yán)、及時的原則做好各項教學(xué)檢查工作，保證教學(xué)過程能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度，出現(xiàn)問題能及時得到解決。采用學(xué)生查與檢查組查相結(jié)合，檢查與調(diào)查（當(dāng)面調(diào)查與問卷調(diào)查全面開展）相結(jié)合，自查與學(xué)校檢查相結(jié)合的方法進(jìn)行，檢查過程采取教師本人全面總結(jié)教學(xué)工作，看學(xué)生問卷，檢查組反饋學(xué)生意見、檢查教案及教學(xué)輔助資料、作業(yè)等，并形成教學(xué)檢查情況通報。閱卷速度和質(zhì)量都有了更具體的要求和明顯改善；分年級征求學(xué)生對教學(xué)工作的意見和學(xué)校工作的建議，并將學(xué)生意見及時反饋給各科任課教師。精心組織新課程的實施與管理，使高一、高二教學(xué)工作井然有序。在本學(xué)期物理學(xué)科奧賽中，我校9名同學(xué)獲得省級二等獎、7名同學(xué)獲得省級三等獎；全國中學(xué)生英語能力大賽中我校70多名同學(xué)獲獎。歷時兩個月完成了全校三個年級4280余名學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的全面測試，及數(shù)據(jù)的整理、匯總、上報，該項工作受到了上級部門的表揚。我校防艾專項教育被xx市防艾辦評為先進(jìn)集體，陳曉婷被評為先進(jìn)個人。除例行檢查之外，教務(wù)處人員還不定期進(jìn)行抽查，并通過聽課及聽取學(xué)生反饋，來了解教師的教學(xué)情況。培養(yǎng)了一批骨干教師，使我校教師的教法和教師個人業(yè)務(wù)素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。四、加強畢業(yè)班教育教學(xué)管理。使我校教師的教學(xué)違規(guī)等現(xiàn)象逐漸減少了。師資缺乏，身兼多職，影響教學(xué)質(zhì)量。總之，在今后的工作中，繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競爭機(jī)制，激發(fā)教師的工作熱情，保證我校教育教學(xué)的逐步提高。缺少教學(xué)的競爭機(jī)制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動性不夠。六、存在的問題：由于迎“國檢”的原因，教研活動沒有按計劃完成。五、制定教師量化考評制度：為進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，維持正常的教學(xué)秩序，我處制定了一整套教師量化考評制度。本學(xué)期，教務(wù)處認(rèn)真組織了期中考試。按計劃開展教研活動，各教研組堅持開展教研活動，教務(wù)處人員監(jiān)督各教研組開展教研活動的情況并做好記錄。教務(wù)處基本完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，特將本學(xué)期具體工作情況做一下幾個方面的總結(jié)：一、教學(xué)常規(guī)檢查工作。按衛(wèi)生工作要求，對各班健康信息員進(jìn)行培訓(xùn)，健全了我校衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。八、加強新校區(qū)功能部室建設(shè)為適應(yīng)新課程教學(xué)的要求，創(chuàng)辦特色學(xué)校，最大限度地發(fā)揮功能部室的作用，結(jié)合新校區(qū)實際，配合總務(wù)部門完成了圖書館、實驗室、體育場館、音樂美術(shù)功能教室的論證、設(shè)計和建設(shè)。針對學(xué)業(yè)水平考試進(jìn)行了系列化的檢測考試和復(fù)習(xí)。四、指導(dǎo)高三年級復(fù)習(xí)備考工作及高考報名、體檢工作高三復(fù)習(xí)備考主要從制定切實可行的階段、學(xué)期和教育教學(xué)工作計劃入手，認(rèn)真貫徹落實教學(xué)常規(guī)；認(rèn)真抓好了早讀、晚自習(xí)、延長自習(xí)的管理；堅持組織好每天進(jìn)行一科的周檢測考試，共進(jìn)行了17次周檢測考試和6次模擬考試；長期堅持進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)檢查，了解教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對各個班級、任課教師、學(xué)生學(xué)習(xí)都提出了明確的要求；及時提供教學(xué)信息資料，保證了高考復(fù)習(xí)備考的信息來源；周密組織、順利完成了高考網(wǎng)上報名及考生信息校對、思想品德鑒定工作和高考體檢工作，盡管工作量大、難度大、要求高，教務(wù)處反復(fù)研究，精心周密組織安排，全程監(jiān)控指導(dǎo)，出現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)解決，使高考報名和體檢工作井井有條，沒有出現(xiàn)任何失誤。三、規(guī)范考試管理、落實考試常規(guī)要求認(rèn)真組織了期中、期末考試，高三年級6次模擬考試及17次周檢測考試，對試場安排、監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)都進(jìn)一步規(guī)范，實行監(jiān)考違規(guī)行為曝光制度，使監(jiān)考更加嚴(yán)格、規(guī)范、到位。杜絕代簽字、事后補簽等不良現(xiàn)象。形成了以必修課、選修課和活動課為主體和教學(xué)內(nèi)容，以高考備考、健康教育、社會實踐、研究性學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動為輔助內(nèi)容的課程結(jié)構(gòu)體系，擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，開闊了學(xué)生視野，改變了學(xué)生以單純接受教師傳授知識為主的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多渠道獲取知識，并學(xué)以致用的機(jī)會，促進(jìn)了教師教學(xué)方法的改革。現(xiàn)代教育教學(xué)手段的應(yīng)用尚未成為老師們的自覺行動，教師之間水平差異較大。缺少教學(xué)的競爭機(jī)制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動性不夠。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點擬定好切實可行的教學(xué)計劃，學(xué)科備課組長
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