人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案 統(tǒng)計 5(文件)
【正文】 道了圓最少，三 角形和正方形一樣多。 三、鞏固實踐，拓展延伸 1． 第一層次 （ 1）師：在我們生活中也經(jīng)常要用到這樣的統(tǒng)計。 （ 3）師：下面請小組長委派一名小朋友報電池名稱，其余三人分別在練習(xí)紙上做記錄。我們學(xué)生如果都參與到保護地球環(huán)境的活動中來，用實際行動來保護我們的地球，我們的環(huán)境會更加美麗。 師：那我們用今天學(xué)到了統(tǒng)計方法一起來統(tǒng)計。 科目 數(shù)學(xué) 語 文 節(jié)數(shù) 交流時引導(dǎo)學(xué)生選擇有用的信息。 3．師也在電腦中進行統(tǒng)計。并和你的同學(xué)或家人、老師交流結(jié)果。 創(chuàng)新星 合作星 發(fā)言星 5． 填 寫統(tǒng)計表 創(chuàng)新星 合作星 發(fā)言星 人數(shù) 6．師：哇，有這么多同學(xué)得到了星，其他小朋友不要灰心，只要我們也積極發(fā)言，大膽創(chuàng)新，團結(jié)合作，相信你也能得到星。 2．師：恩 我們今天小朋友都非常認真，老師也獎了好多創(chuàng)新星、合作星、發(fā)言星，有什么辦法知道各獎了多少呢？（統(tǒng)計）好，那請得到星的小朋友起立，我們首先用掌聲來祝賀他們。 全班統(tǒng)計。 生：我喜歡體育。 1 號電池 5 號電池 7 號電池 師：并且完成第二張統(tǒng)計表。（多媒體展示相關(guān)圖片）在這次活動中他們各個小組 分別收集到了很多廢電池，今天老師也帶來了。好多同學(xué)想到了先畫出了三個圖形，再在后面畫上簡單的符號來記錄。 圖 形 正方形 三角形 圓 一共 個數(shù) 5 5 4 14 師：從統(tǒng)計表中你知道了什么？ 生：我知道了三角形有 5 個，正方形有 5 個，圓有 4，一共有 14 個。 生：寫 1 1 1 的方法。
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