義務(wù)教育均衡發(fā)展教師隊伍建設(shè)教師培訓(xùn)自評小結(jié)(文件)
【正文】 下鄉(xiāng)”活動，為農(nóng)村學(xué)校教師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會，提高農(nóng)村學(xué)校教師教育教學(xué)水平。加強(qiáng)對教師的職業(yè)道德教育，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平，做既教書又育人，為人師表的楷模。。加強(qiáng)中小學(xué)校長培訓(xùn),落實校長任職資格制度,促進(jìn)校長專業(yè)化,提高校長管理水平。，并對在農(nóng)村長期從教、貢獻(xiàn)突出的教師給予獎勵。學(xué)校占地面積平方米，校舍面積平方米，現(xiàn)開設(shè)1—5年級，共有5個教學(xué)班，在校學(xué)生144名，現(xiàn)有教師8人。學(xué)?，F(xiàn)有一個60米直跑道，水泥操場，長21米、寬25米，面積525平方米目前正待建設(shè)中，已達(dá)標(biāo)。生機(jī)比。接入互聯(lián)網(wǎng)寬帶。實驗室配備。多媒體教室。1學(xué)校無重點班，無大班額現(xiàn)象，每班學(xué)生數(shù)均少于46人，有在校學(xué)生情況統(tǒng)計表和在校學(xué)生花名冊。財務(wù)管理公開透明，績效工資按照學(xué)?？己朔桨阜峙洌龅焦_、公平、公正。1確保學(xué)生每天一小時校園體育活動時間，1—2年級每周安排4節(jié)體育課，3—5年級每周安排3節(jié)體育課，上午大課間安排半小時體育活動，下午二節(jié)課后安排半小時體育活動。認(rèn)真抓好學(xué)校環(huán)境整治，改善辦學(xué)條件等方面發(fā)生了顯著變化。圖書借閱登記不規(guī)范，現(xiàn)已整改規(guī)范。安全工作材料不全。爭取上級給予解決。此外，教師缺口較大，英語、美術(shù)等科目缺專業(yè)教師，這是我校均衡發(fā)展的瓶頸，影響了相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作，影響了學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。自評工作主要采用教育事業(yè)統(tǒng)計報表數(shù)據(jù)的方式進(jìn)行。五、自評要求。，由組長簽字后交督導(dǎo)室匯總。，提出整改措施。三、自評組織機(jī)構(gòu)為確保自評工作準(zhǔn)確、高效，縣XXXXXX成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌指導(dǎo)學(xué)校自評工作。一、自評目的通過自評，全面了解和掌握各校義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)情況，有針對性地解決存在的問題，為我縣順利通過省級評估夯實基礎(chǔ)。義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)工作雖然取得了一些成績，但是與上級要求還有較大差距。按師生比1:25計算，教師人數(shù)達(dá)標(biāo)，但從班級數(shù)來看，教師人數(shù)缺額較大。學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校安排每位科實驗學(xué)教師上2—3節(jié)科學(xué)實驗課，并寫好實驗報告及相關(guān)材料，留下實驗過程圖片。四、存在問題及整改情況各功能室布置不夠規(guī)范，室內(nèi)氛圍不濃。各種迎查材料已歸檔入盒，整理結(jié)束。小學(xué)年鞏固率100%，有在校學(xué)生情況統(tǒng)計表，有學(xué)生變動情況統(tǒng)計表、登記表。1教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)到預(yù)算總額的5%，培訓(xùn)有計劃有安排記錄。課程方案實施情況。教師學(xué)歷合格率。班班通教學(xué)設(shè)備共6套，其中4套待安裝教學(xué)資源配備量。教師用電腦2比1,4臺，已經(jīng)配備到位，可正常使用。學(xué)?，F(xiàn)有圖書3400冊，已配備達(dá)標(biāo)。學(xué)?，F(xiàn)有校舍建筑面積平方米，生均校舍建筑面積平方米，已達(dá)標(biāo)。為此，我們必須深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，采取切實有效的措施，重視教師隊伍建設(shè)，保障教師隊伍的穩(wěn)定，優(yōu)化師資配置，縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間的差距，更好地滿足人民群眾不斷增長的接受優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育的需求，努力辦好人民滿意的教育。，完善績效工資的激勵機(jī)制，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。建立導(dǎo)向機(jī)制，鼓勵教師，尤其是青年教師勇于探索，改革教育教學(xué)方式，推進(jìn)教育實踐創(chuàng)新，不斷提高培養(yǎng)人才的能力。完善師德建設(shè)監(jiān)督機(jī)制，通過各種途徑，主動接受學(xué)生、家長和社會對學(xué)校師德師風(fēng)狀況的監(jiān)督和評 6 議。特別要加強(qiáng)推進(jìn)對農(nóng)村音、體、美教師的培訓(xùn)力度，使農(nóng)村中小學(xué)能開齊開足課程。（二）加大義務(wù)教育階段教師培訓(xùn)力度，提升教師隊伍素質(zhì)積極爭取縣委、縣政府對教育的重視，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，推動《浙江省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》有效實施，確保教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不低于教職工工資總額的3%政策到位,各中小學(xué)校要按生均公用經(jīng)費(fèi)總額的10%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。縣城學(xué)校與農(nóng)村同類學(xué)校之間教師中、高級專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例應(yīng)相對均衡,農(nóng)村學(xué)校應(yīng)不低于縣城同類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵縣城中小學(xué)、幼兒園骨干教師到農(nóng)村中
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