【正文】 理問題的能力。下車后如果心里沒有底，可以找交通警察問清路線。一定要把下車和上車的站名問清楚。教學(xué)過程：閱讀教材中第24頁的安全小故事，提問：同學(xué)們，聽了這個安全小故事，你想到了什么？ 學(xué)生互相討論。如果你會使用街頭公用電話，可以直接打電話回家，說明你目前的位置（可以是路名，也可是商店、超市的名字），讓家長來接你回去。（略）指導(dǎo)學(xué)生記錄、摘抄學(xué)習筆記。課外作業(yè)：請同學(xué)們將下列場景設(shè)計成《安全連環(huán)畫》： 。1．雷雨天易發(fā)生雷擊的場所（1）地勢較高處的校舍。（5）電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近。2．雷雨天易引發(fā)雷擊的行為（1）大開門窗，赤腳站在泥地或水泥地上。（5）在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、高爾夫球桿、鋤頭等。（3）建立本校雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，組織演練；一旦發(fā)生雷擊，全面啟動學(xué)校雷擊應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責投入抗雷救災(zāi)。具體的室內(nèi)、室外的避雷方法室內(nèi)避雷◎雷雨天氣時，要注意關(guān)好門窗，以防側(cè)擊雷和球狀雷侵入?！虿灰诶纂娊患訒r用噴頭洗澡。結(jié)論：大自然的脾氣是難以捉摸的，經(jīng)常會給人們帶來意想不到的麻煩。先不要動，觀察周圍是否能找到斷落的電線是哪種電線，因為如果斷落電線是高壓電線，而我們又走得較近時易產(chǎn)生“跨步電壓”。，人最好不要站立燈下，應(yīng)將家用電器的電源切斷，以免損壞電器。雷雨天氣到院子里收回晾在鐵絲上的衣服。小結(jié)。在郊區(qū)或露天操作時，不要使用金屬工具，如鐵撬棒等。在班級中與其他同學(xué)交流一下。教學(xué)過程：閱讀教材中第34頁的安全小故事： 學(xué)生獨立閱讀小故事?；蛘甙堰\動服、運動鞋帶到學(xué)校，上課之前換好。不要戴手表。做墊上運動時，必須摘下眼鏡。（略）六、指導(dǎo)學(xué)生記錄、摘抄學(xué)習筆記。要知道準備活動是非常重要的，它不僅可以使肌肉的彈性、伸展性處于最佳的狀態(tài)，發(fā)揮最大的效能，取得最好的鍛煉效果，而且可以降低肌肉的黏滯度，特別是在冬天，可以降低肌肉間的摩擦力，從而減少肌肉拉傷的可能。秋冬季氣溫較低的情況下，應(yīng)選擇運動量大些的動作，重復(fù)次數(shù)多些的連續(xù)操等形式活動。四、小考場東東最喜歡上體育課了，可是他特別不喜歡做準備活動。第三課媽媽來晚了 教學(xué)目標：讓學(xué)生懂得如果放學(xué)時爸爸媽媽沒有按時來接你，一定不要隨便走，更不能自己一個人離開校園。貼心小提示如果家長沒有按時來接你，要先向老師說明情況，然后安靜地待在教室里等待。只要你不離開校園，一般情況下不會有人強行把你帶走。你可以給父母打電話，向他們問明情況。，由慢到快，由易到難，由四肢到軀干再到全身，并且充分活動手腕、肩關(guān)節(jié)、腰部、踝關(guān)節(jié)、大小腿等容易出現(xiàn)損傷的部位。，樹立良好的安全活動意識。在這十分鐘里，你是怎樣度過的呢？ ？過的安全嗎？（交流），快樂是一定的，但安全就得打個問號了。如果不安全，容易導(dǎo)致怎樣的安全隱患。還要注意雷雨天氣不可戴耳機。（2）小演員上臺表演小品。讓我們一起到操場去走一走，看一看。樓梯間踩踏已成為繼交通、溺水外的又一大殺手，現(xiàn)在讓我們一起來看一段短片?！墩n間安全拍手歌》 《課間安全拍手歌》六、總結(jié)你們是祖國的未來，更是決定一個個小家庭幸福的命脈。知識目標認識校園暴力的危害性，掌握與校園暴力做斗爭的方法。教學(xué)準備教師準備：教材、多媒體課件、搜集典型的校園暴力事例等。二、學(xué)習新課 思考：什么是校園暴力？你遭遇過校園暴力嗎? 學(xué)生結(jié)合觀看的視頻和課文介紹回答。（板書）校園施暴者的構(gòu)成主要是些什么人? 學(xué)生: 曾經(jīng)是校園暴力的受害者；學(xué)習差表現(xiàn)差的學(xué)生；愛歧視的學(xué)生；在家庭中缺乏溫暖、關(guān)愛的學(xué)生；性格孤僻、心理壓制，無處發(fā)泄的學(xué)生??社會、學(xué)校、我們對校園暴力的態(tài)度？ 校園暴力必須被制止?！舨焕聿牵喝绻腥藳_你喊，讓你交出你的午飯錢，不要理睬他，裝做沒聽到，繼續(xù)走自己的路?！舯┝Πl(fā)生后自助的方法：告訴老師、學(xué)校、家長或者公安機關(guān)；傷勢嚴重的立即打120急救?！舴ㄖ粕鐣x必將戰(zhàn)勝邪惡。經(jīng)云南省昆明市中級人民法院審定．以故意殺人罪判處馬加爵死刑，剝奪政治權(quán)利終身。(1)上述材料說明了什么? 學(xué)生回答：材料說明了青少年缺乏自我保護意識和自我保護能力，社會學(xué)校家庭要加強對青少年的教育和保護。保衛(wèi)科24小時不間斷地在校園巡查，嚴禁不三不四人員進入校園，外來人員和車輛進入校園必須做出詳細登記。（5）控制暴力文化的傳播，嚴禁學(xué)生觀看不良的、暴力的影視劇及書籍，并不得帶入校園。因此，學(xué)校將心理健康教育與學(xué)校的日常管理、教育教學(xué)、家庭教育有機結(jié)合，確保這些學(xué)生健康、茁壯的成長。通過學(xué)習，提高學(xué)生的自我防護意識，更加意識到生命的可貴，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：中小學(xué)校園安全教育一直備受關(guān)注。二、案例聚焦案例聚焦1：王某的洗衣機突然不轉(zhuǎn)了，請來了小劉，小劉雖不懂多少電學(xué)知識，但膽子大，敢動手?！蓖蝗唬⑸碜右活?，倒在洗衣機上。記者趕到發(fā)生事故小區(qū)12號樓下，從知情者處了解到，20歲的小吳是一名技校在校生，昨天上午，小吳暑假休息在家，正在家中上網(wǎng)時觸電。高明某中學(xué)自修課結(jié)束后，初一班學(xué)生阿德等6名學(xué)生因違紀，被值日老師發(fā)現(xiàn)，隨后老師召集違紀的同學(xué)到附近的操場進行教育，后因下雨轉(zhuǎn)到?jīng)_涼房繼續(xù)教育。出事學(xué)生的親屬告訴記者說，出事的學(xué)生姓郭，今年16歲，讀初三，是月塘鄉(xiāng)礪山村人。下面我們來看看下面一些現(xiàn)象和問題，你來判斷一下他們做的對不對？當遇到這些情況時，你該怎么樣解決？三、現(xiàn)象分析：一天，某校學(xué)生小明在打掃教室衛(wèi)生時，發(fā)現(xiàn)教室的電風扇上有很多灰塵，他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風扇上的灰塵。觸電后身體上的電流出入口會有灼傷痕跡。要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象，如果有應(yīng)立即告訴家長進行正確處理。在放學(xué)、上學(xué)的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要躲開。安全是游泳滑冰的前提條件。三、遇到傷害事故該怎么辦？需按則正確的方式，最好在父母的陪伴下游泳。.滑冰是速度不要太快。初步掌握和處理突發(fā)事故的應(yīng)對措施，學(xué)會積極冷靜地面對困境，培養(yǎng)自護自救的能力。出示人們上下自動扶梯的各種行為圖片，讓學(xué)生進行了判斷與分析，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注乘坐自動扶梯時的注意事項。二、乘坐纜車：小故事：纜車悲劇學(xué)生講述聽故事后的感受。教學(xué)重點： 教給學(xué)生郊游要注意的事項，有緊急情況要盡快告知父母或老師。(1)出外郊游千萬不要單人行動，這樣會十分危險。三、指導(dǎo)學(xué)生填空。五、給學(xué)生一些有緊急情況要盡快告知父母或老師以及小常識。六、小結(jié)：同學(xué)們，春游活動既能使我們開闊眼界，增長知識，還能促進同學(xué)之間的友誼。知道陌生人慣用的一些欺騙手段。，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，知道一些陌生人騙人方法。（兔媽媽帶兔寶寶出去游玩。提問：丟丟和誰走了？ 丟丟認識那兩個叔叔阿姨嗎？如果沒有告訴警察叔叔，丟丟會怎么樣？讓學(xué)生分組討論并回答師：同學(xué)們都說得很好，用各種方法識破了陌生人的詭計，沒有上當受騙。幾分鐘后蒙蒙就和“叔叔”混熟了，最后，蒙蒙就跟著這個“叔叔”去吃肯德基了??課件出示受騙情景二：有一個8歲小女孩，因為熱心給“陌生人”帶路，不料竟被拐騙走了?；顒佣翰灰吧俗叨分嵌酚拢耗吧艘銕?，怎么辦？游戲：讓學(xué)生分組表演模擬情境，讓兩個學(xué)生扮演“陌生人”，分別用“小朋友，你帶我去超市好嗎？”“我認識你們的爸爸媽媽，我?guī)愕侥惆职帜睦锶ァ钡然ㄑ郧烧Z進行騙說?；顒尤翰怀阅吧说臇|西拒絕誘惑：陌生人遞糖果或者飲料給你們，你們要不要吃？溫馨提示：有的小朋友很愛吃零食，聽到有好吃的東西就流口水，這就給壞人提供了機會，他們會誘使你們上當，我們一定要提高警惕，不能隨便吃陌生人的東西，千萬不能上當。溫馨提示：和陌生人交往，既要大方有禮，保持距離；又要認真思考，小心防范，借故走開。聽了這兩個故事后，你們有什么感想呢？你還了解到生活中有上當受騙的事例嗎？以后，我們怎樣做才能防止上壞人的當呢？板書：不要輕易相信陌生人二、活動引導(dǎo)活動一：學(xué)會識別陌生人分角色表演萌小兔和紅尾狐的故事溫馨提示：生活中總是好人多，但也會有壞人。請看，這里有兩個例子就是輕信陌生人的話時被騙走的。（兔媽媽裝肚子疼離開，讓陌生老師入場，拿糖哄騙學(xué)生隨她離開。課前準備 多媒體課件。學(xué)會和陌生人交往，學(xué)會識別身邊的騙子，有警惕性地保護自己。1不要輕易相信陌生人教材分析本課針對學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上，或獨處的時候遇到陌生人正確的處理辦法，通過平安童話故事萌小兔的例子，讓學(xué)生明白:對陌生人要提防，保護自己別上當。蚊蟲叮咬時，涂清涼油或驅(qū)風油。內(nèi)容看教科書。(3)難得野外一游，我一定得找棵樹刻上自己的名字，證明“到此一游”，作個紀念。教學(xué)過程：一、讓學(xué)生學(xué)生看課文。匯報交流。但是，許多人不太了解乘坐電梯的規(guī)則以致出現(xiàn)意外。讓學(xué)生說說對電梯的了解和認識，并說說了解到的有關(guān)乘坐電梯時的注意事項。1安全使用電梯和旋轉(zhuǎn)門教學(xué)目標：了解和認識乘坐電梯和纜車等特種設(shè)施存在著一些安全隱患?；且獛Ш梅雷o具。教學(xué)過程： 一． 激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，滑冰與游泳是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容，你喜歡嗎？二、列舉平時的事例：野外游泳溺水游泳時腿抽筋。暴風雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了，千萬不要伸手去拉觸電者，正確的方法是用干木棍等絕緣的物品，挑開電線，并告訴大人，通知有關(guān)部門。凡是金屬制品都是導(dǎo)電的，千萬不要用這些工具真接與電源接觸。六、總結(jié)：怎樣防止觸電？學(xué)習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。小華家的電線突然起火了，小華趕緊用水往電線上澆去，想把火熄滅。但學(xué)校實行封閉式管理，大門已鎖上，小郭于是就想翻越圍墻出校，但在翻墻時觸到了高壓線，當場死亡。23時30分，阿德糾集4名同學(xué)，以外出為名，帶上手套等工具，撬開宿舍陽臺的防盜網(wǎng)，沿著水管爬下離校，直奔某大樓附近的變壓器，對電線實施盜竊，在剪電線過程中觸電身亡。事發(fā)后，120急救人員趕到現(xiàn)場進行緊急施救，由于電流傷及心臟，雖經(jīng)搶救卻回天無術(shù)?！比藗冓s忙找來醫(yī)生，趕到現(xiàn)場，切斷了電源，經(jīng)搶救無效，觸電身亡。小劉拿來了工具，打開洗衣機，用手東摸西摸，嘴里說：“小意思，無非是接觸不良。電是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來光明和方便。知道觸電會直接威脅人的生命。知道觸電會直接威脅人的生命，明白安全用電的重要性。（7）加強心理疏導(dǎo)，開展心理健康教育。（3）定期聘請法制副校長到校作法制講座，加強學(xué)生知法、懂法、守法，同時加強學(xué)生自我保護的意識。校園防暴系統(tǒng)方案名稱：XX中學(xué)校園防暴系統(tǒng)預(yù)案目的：保護學(xué)生的人身安全，維護正常教學(xué)秩序，共建和諧校園，安安靜靜讀書，快快樂樂學(xué)習。自覺抵制不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害，遠離校園暴力。以案說法。而起因也許只是很小的一件事，或僅僅是你自己的一時沖動?！舯┝θ菀装l(fā)生的地點：偏僻地角落。（一）對策一：從受害者的角度想：◆不要忍著不吭聲：你首先要做的就是告訴家長或者老師。（板書）學(xué)生閱讀“專家訪談”后回答。導(dǎo)入新課。教學(xué)難點學(xué)會巧妙地處置校園暴力。1校園不容暴力情感、態(tài)度、價值觀自覺抑制校園暴力,能與校園暴力進行斗爭。：室內(nèi)活動，還存在哪些安全隱患呢？ 。：室內(nèi)活動，還存在哪些安全隱患呢？ 。）：（1）同學(xué)們，從大家剛才的匯報中，老師也深切地感受到安全過課間的重要性。（板書：安全快樂過課間）二、室內(nèi)安全：你瞧，下課鈴聲一響，三（2）班的小朋友就迫不及待地沖出教室開始了他們的課間活動。，樹立良好的安全活動意識。三年級下冊安全環(huán)境 鄌郚鎮(zhèn)中心小學(xué) 孟春杰第四篇：三年級下冊安全教案安全快樂過課間教學(xué)目標：。（略）指導(dǎo)學(xué)生記錄、摘抄學(xué)習筆記。如果學(xué)校門口有值班室，你可以待在那里，等待家長的到來。如果有陌生人說他是受你父母的委托來接你的，你千萬不要跟他走。教學(xué)過程：閱讀教材中第頁的安全小故事： 學(xué)生獨立閱讀安全小故事。小結(jié)。切忌搓揉及熱敷。貼心小提示做準備活動應(yīng)該由慢到快，由易到難，由四肢到軀干再到全身。教學(xué)過程：閱讀教材中第36頁的安全小故事： 學(xué)生獨立閱讀安全小故事。最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝，女生，不要穿裙子?；加薪曆鄣耐瑢W(xué)，如果不戴眼鏡可以上體育課，就盡量不要戴眼鏡。脫險金鑰匙上體育課大多是全身運動，活動量大，還要用很多體育器械，所以，為了安全，上課時一定按老師的要求穿運動服、運動鞋。其實不僅是眼鏡，上體育課時，隨身物品以及服裝都是有特別要求的，不適宜的服裝及不該帶的物品會組我們造成意想不到的傷害。第五單元校園安全第一課體育課的服裝和隨身物品要求 教學(xué)目標：使學(xué)生懂得上體育課應(yīng)該穿運動服、運動鞋，摘掉佩帶的?；铡⑿蒯?、手表、發(fā)卡、眼鏡等，還要取出上衣、褲子口袋里的鑰匙、小刀等堅硬、尖銳的物品。雷雨天氣時在高山上頂上不要開手機，更不要打手機。單元總結(jié) 知識小點滴：在雷雨時，人不要靠近高壓變電室、高壓電線和孤立的高樓、煙囪、電桿、大樹、旗桿等，更不要站在空曠的高地上或在大樹下躲雨。站在大樹下避雨。戶外避雷：雷暴天氣時，在戶外最好不要接聽和撥打手機，嚴禁接近一些正在作業(yè)的電力設(shè)施。所以正確的做法應(yīng)該是迅速背向電線斷落地點，以單腳跳或雙腳跳的方式離開，這樣就能避免觸電事故的發(fā)生。貼心小提示遇到斷落電線時，不要靠近。能掌握室內(nèi)、戶外預(yù)防避雷的措施與方法。◎雷雨天氣時，不要使用帶有外接天線的收音機和電視機，不要接打電話。（5）利用全校教職工會議、專題培訓(xùn)、廣播、標語、黑板報、印發(fā)防雷擊小報等形式，大力宣傳雷電產(chǎn)生的原因及如何預(yù)防等知識，增強師生的防雷擊意識及防雷擊能力。二、如何預(yù)防雷擊災(zāi)害（1）主動與地質(zhì)、氣象部門溝通，遠離風險源選擇校址；給校舍安裝防雷裝置，并進行定期檢測，及時維護；清除或移栽距校舍較近的高大樹木。（3）使用帶有外接天線的收音機和電視機，撥打、接聽電話。（7）孤立的煙囪或大樹（山