鄂教版三年級下冊科學教案備課-資料下載頁

【摘要】鄂教版科學三年級下冊全冊教案第一課播種發(fā)芽第二課莖葉的生長第三課開花了第四課結(jié)果了第五課鳳仙花的一生第六課蠶寶寶出生了第七課可愛的蠶寶寶第八課蠶寶寶建新房第九課蠶蛹變成了什么第十課認識衣服面料第十一課衣料的吸水性第十二課衣服上的

2025-12-03 20:46

教科版三年級科學下冊教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：教科版三年級科學下冊教案 教科版三年級科學下冊備課 第一單元植物的生長變化 1、植物新生命的開始 【教學目標】： 科學概念：不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同；...

2025-10-31 05:43

教科版三年級下冊科學教案磁極的相互作用-資料下載頁

【摘要】磁極的相互作用【教學目標】科學概念：。指南的磁極叫南極，用“S”表示;指北的磁極叫北極，用“N”表示。，異極相互吸引。過程與方法：有計劃地做實驗，分類整理實驗證據(jù)找出規(guī)律。情感、態(tài)度、價值觀：、有步驟進行實驗的嚴謹態(tài)度。。【教學重點】能有計劃地做實驗，分類整理實驗證據(jù)找出規(guī)律。

2025-12-02 11:42

教科版三年級下冊科學教案第二單元6、7-資料下載頁

【摘要】6、其他動物的生命周期【教學目標】科學概念1、動物都有生命周期，都要經(jīng)歷出生生長發(fā)育繁殖死亡四個階段。2、不同動物在生長過程中的形態(tài)、變化、繁殖方式各不相同，壽命的長短也不相同。過程與方法1、查閱和交流資料，了解更多動物的生命過程。2、從多種動物的生命過程中發(fā)現(xiàn)共同的規(guī)律，提高分析、比較、綜合、概括的能力。3、用流程圖

2025-12-02 11:42

教科版三年級下冊科學教案第二單元4、5-資料下載頁

【摘要】4、蛹變成了什么【教學目標】科學概念1、蠶蛹經(jīng)過to天一15天，會變成蠶蛾。2、蠶蛾是蠶的成蟲，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾產(chǎn)卵繁殖后代。過程與方法1、觀察和描述蠶繭發(fā)生的變化和蠶蛾的形態(tài)、行為。2、在觀察比較中認識昆蟲的外部特征。情感態(tài)度價值觀1、領(lǐng)悟到生命的神奇。2、進一步培養(yǎng)觀察動物的興趣

2025-12-02 11:42

教科版三年級下冊科學教案種子變成芽4-資料下載頁

【摘要】《種子變成芽》案例分析“那是什么？”“好像是幾顆豆子！”“不是，是各種種子！啊，也不是的，是種子長芽了！”“啊，是的！你看、你看??”課前準備時，一組配有悠揚音樂的圖片在大屏幕上任意地播放著。進來的學生看到了，嘰嘰喳喳地討論著，他們看到我進來了，靜了一下，但是看到老師好像沒有責怪他們的意思，又用驚喜的語氣小聲地討論著??這是《種子變成芽》上課前的一個小插曲，當上

2025-12-04 11:02

教科版三年級下冊科學教案水結(jié)冰了1-資料下載頁

【摘要】（教科版）三年級科學下冊教案第三單元：溫度與水的變化水結(jié)冰了一、教材簡析：本節(jié)課內(nèi)容是在學生已經(jīng)認識了水的特點的基礎(chǔ)上，進一步認識冰是水的一種存在形式，初步了解冰與水之間的變化關(guān)系。在三年級上冊中，學生已經(jīng)知道冰是由水變化而來的，通過這節(jié)課學習，要讓學生對溫度有一個更深的認識，明白溫度的變化是與熱量相關(guān)的，還可以為后續(xù)的集中探討水的狀態(tài)變化與熱

2025-12-03 22:30

教科版三年級下冊科學教案種子變成芽2-資料下載頁

【摘要】種子變成芽指導(dǎo)思想與理論依據(jù)美國教育家杜威曾提出，“教育即生活，教育即兒童的成長”的理論，杜威的課程觀關(guān)注兒童的現(xiàn)實生活和生長，強調(diào)直接經(jīng)驗的獲取，反對把書本知識作為結(jié)論直接教給學生，主張課程設(shè)計把書本知識還原兒童的經(jīng)驗。杜威的觀點對美國及世界各國的教育產(chǎn)生了深遠的影響。然而我國《自然》教材，存在如下弊端：學習內(nèi)容過分重視系統(tǒng)知識技能，科學理論而脫離生活實際

2025-12-04 11:02

教科版三年級下冊科學教案我們的生命周期-資料下載頁

【摘要】我們的生命周期【教學目標】科學概念，我們的身體發(fā)生了很多的變化，今后還將發(fā)生變化。，身體的特點各不相同。，人的一生也要經(jīng)歷出生生長發(fā)育繁殖死亡四個階段。。過程與方法。。。，以及影響壽命的因素。情感態(tài)度價值觀、健康生活是十分重要的。?！窘虒W重點】指導(dǎo)學生認識人的生命周期

2025-12-04 17:50

教科版三年級下冊科學教案混合身邊的物質(zhì)-資料下載頁

【摘要】混合身邊的物質(zhì)課題混合身邊的物質(zhì)教學目標，在活動中觀察物質(zhì)混合時發(fā)生的一些現(xiàn)象。，學習觀察混合物，并將觀察的結(jié)果向大家交流。。重點親身經(jīng)歷沙和豆子混合和分離的過程，在活動中學會觀察思考。難點親身經(jīng)歷沙和豆子混合和分離的過程，在活動中學會觀察思考。教具沙子、豆子、透明杯子、筷

2025-12-02 11:43

教科版三年級下冊科學教案磁鐵有磁性1-資料下載頁

【摘要】（教科版）三年級科學下冊教案第四單元磁鐵磁鐵有磁性一、教材簡析:本課教學是在前一課《我們知道的磁鐵》的學習基礎(chǔ)上展開的更深一層次的探究活動。本課有兩個活動。第一個活動是引導(dǎo)學生認識磁鐵能吸引什么物體。首先，學生通過對有結(jié)構(gòu)的、數(shù)量較多的材料的檢測，讓學生認識到磁鐵可以吸引鐵類的物體，不能吸引非鐵類的物體。進而，讓學生用磁鐵去辨別一些物體

2025-12-03 22:30

教科版三年級下冊科學教案空氣和我們的生活-資料下載頁

【摘要】空氣和我們的生活課題空氣和我們的生活教學目標1．通過對呼吸的研究活動來認識空氣對人的生命活動的重要意義。2．通過親身體驗使學生認識到保持教室內(nèi)的空氣流通對保證呼吸衛(wèi)生的重要意義。3．滲透環(huán)保教育，使學生學會用科學關(guān)注我們周圍的生活。重點通過各種體驗活動來認識空氣與我們的生活的關(guān)系。難點

2025-12-03 22:30

教科版三年級下冊科學教案磁鐵的兩極-資料下載頁

【摘要】磁鐵的兩極【教學目標】科學概念：，磁鐵有兩個磁極。，有時相互排斥，有時相互吸引。磁極間的作用是相互的。過程與方法：、提出問題，對問題作出假設(shè)性解釋。，用證據(jù)來檢驗推測。情感態(tài)度價值觀：、細致觀察的重要性。。【教學重點】鼓勵學生設(shè)計不同的實驗方案，研究磁性強弱的問題，從某方面對不同的實驗方法做出

2025-12-03 22:30

教科版三年級下冊科學教案蠶的生命周期-資料下載頁

【摘要】蠶的生命周期【教學目標】科學概念。，蠶蛾是蠶的成蟲，蠶蛾交配繁殖后死亡。，這就是蠶的生命周期。過程與方法：整理資料，歸納概括蠶的一生。情感態(tài)度價值觀。。【教學重點】整理觀察記錄，認識蠶的一生所經(jīng)歷的卵幼蟲蛹成蟲幾個階段?！窘虒W難點】認識到蠶的一生分為出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段。

2025-12-02 11:42

教科版三年級下冊科學教案指南針1-資料下載頁

【摘要】（教科版）三年級科學下冊教案第四單元磁鐵指南針一、教材背景與內(nèi)容分析：廣義的指南針是指所有利用磁鐵指向性來批示方向的儀器，包括稱作“司南”“指南魚”“羅盤”“指南針”等指方向的儀器。在人類近代歷史上，人們對磁鐵最主要也是最重要的應(yīng)用就是用它制造了指示方向的儀器，特別是用于航海的磁羅盤，對促進當時世界貿(mào)易和交流起到了重要的作用。指南針是我國古

2025-12-02 11:43

教科版三年級下冊科學教案磁力大小會變化嗎(存儲版)

教科版三年級下冊科學教案磁力大小會變化嗎-文庫吧在線文庫

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