【摘要】第一篇:二年級《有余數的除法》教學反思 二年級《有余數的除法》教學反思 二年級《有余數的除法》教學反思 作者朱彥 在上這堂課之前,我更多的是從四年級學生的不良學習反饋與解決問題的思路障礙來定下...
2025-10-12 15:24
【摘要】. 二年級數學有余數除法豎式計算練習(一)姓名 日期:?年?月??日用時:分秒得分:____分 22÷3=???14÷3=???7÷2=??9÷2=19÷3= 20÷3=???20÷3=2...
2025-03-31 22:01
【摘要】有余數的除法練習題一、填空1.有余數的除法中,被除數=()×()+()。計算有余數的除法時,余數要比除數()。2.當除數是8,余數最大是(),最小是()。3、當余數是8,除數最小是()。二、計算。4×()=16(
2024-11-24 16:34
【摘要】第一篇:整數除法和有余數的除法練習題 672÷14= 96÷12= 762÷12= 336÷84= 910÷23= 928÷32= 828÷18= 260÷32= 406÷58= ...
2025-11-06 22:15
【摘要】一、有余數的除法練習一知識要點:認識余數的意義和有余數的除法。【課堂檢測】1.先圈一圈,再填空。⑴9個★,每4個分一份,可以分成()份,還剩()個?!铩铩铩铩铩铩铩铩铫?4個◆,平均分成4份,每份()個,還剩()個。◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆2.看圖,填一填。⑴有17個梨,每盤里放
2025-05-02 01:51
【摘要】 《有余數的除法》練習題班級姓名 一、先圈一圈,再填空。 13塊,平均分成4份,每份()塊,還剩()塊。 13÷4=□(塊)……□(塊) 二、看圖填算式。 三、用線連一連。...
2025-03-31 22:03
【摘要】有余數的除法靈寶市實驗小學尚鴻凌西南師大版小學數學第四冊除數……1231204……被除數……商例112枝花,平均插在3個花瓶里,每個花瓶插幾枝?答:每個花瓶插4枝。例2有45個桃子,每只猴子分5個桃子,可以分給幾只猴子?45÷
2025-11-02 02:20
【摘要】每個字擺幾根(每個圖形)擺了幾個字擺了幾個圖形還剩幾根有趣的分小棒:一人工天正米你發(fā)現(xiàn)了什么?11025331422無剩余無剩余52無剩余614有趣的分小棒:每個字(圖形)擺幾根擺了幾個字(圖形)還剩幾根
2025-11-02 08:22
【摘要】第一篇:有余數的除法練習題4 有余數的除法練習題 1.有余數的除法中,被除數=()×()+() 計算有余數的除法時,余數要比除數()。 ,商和余數相等,被除數是哪個數?把算式補充完整。 ()...
2025-11-04 18:18
【摘要】第一篇:二年級數學有余數的除法教案 二年級數學有余數的除法教案 教學內容: 課本35,36,37頁 教學目標:經歷由生活經驗抽象為數學問題的過程,體會有余數除法的含義。通過具體情境,體會在日常...
2025-11-04 01:47
【摘要】第一篇:有余數的除法豎式練習題 有余數的除法豎式練習題 班級_________ 姓名__________用豎式計算: 42÷5=43÷9=68÷9=55÷6=51÷8= 51÷7=33÷5=...
2025-11-04 18:44
【摘要】第一篇:二年級下冊有余數的除法教學反思 有余數的除法教學反思 《有余數的除法》是表內除法的延伸,教學中我為學生搭建自主學習、主動建構知識的平臺,把理解有余數的除法的意義作為教學的主線,讓學生在動手...
2025-10-12 20:54
【摘要】第一篇:二年級下冊《有余數的除法》教學設計 《有余數的除法》教學設計 教學目標: ,使學生理解余數及有余數的除法的含義,并會用除法算式表示出來,培養(yǎng)學生觀察、分析、比較的能力。 ,使學生經歷發(fā)...
2025-11-06 12:25
【摘要】第一篇: 有余數的除法練習題 1.甲、乙、丙三人分撲克牌,先給甲3張,再給乙2張,最后給丙2張,然后再按甲3張,乙2張,丙2張的順序一直往下發(fā)牌.問最后一張(第54張)牌發(fā)給了誰? 2.用1至9...
2025-11-04 18:01
【摘要】第一篇:二級下冊數學有余數的除法練習題 二級下冊數學有余數的除法練習題 篇一:2014新人教版二年級數學下冊有余數的除法練習 有余數的除法練習 (二)1、豎式計算。 ? ?連連看。 ??...
2025-11-04 01:12