【正文】 掌握班級、學(xué)生動態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)問題，及早處理。絕大部分班主任從關(guān)心愛護(hù)學(xué)生入手，從培養(yǎng)造就人才出發(fā)，抓住一切有利時(shí)機(jī)，如升旗儀式，周點(diǎn)評，主題班會，重大節(jié)慶，開展一些有特色，學(xué)生喜愛的小型活動，活躍身心，增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)動力。但在教室內(nèi)仍留有學(xué)生，這批學(xué)生有的確實(shí)生病，但多數(shù)不出操的學(xué)生仍是思想上懶惰，有的學(xué)生躲在廁所，有的學(xué)生躲在文化長廊，請班主任堅(jiān)持讓體育委員點(diǎn)名。目前初二年級是集體中夜自修的，初二的班主任老師很辛苦，輪流看班，所以違紀(jì)情況較少。⑺校園內(nèi)隨意亂扔廢棄物的現(xiàn)象屢禁不止。⑾極少數(shù)導(dǎo)護(hù)老師不能準(zhǔn)時(shí)到崗。二、思維教導(dǎo)方面，著重勾引，做學(xué)困生的思惟工作，使他們團(tuán)結(jié)一致，相互援助，解決了學(xué)生厭學(xué)，不按時(shí)交閱作業(yè)，懶惰成性的問題，教育學(xué)生勤學(xué)苦練。班級內(nèi)部人際關(guān)系的平等首先體當(dāng)初師生關(guān)系上。在這個(gè)世界里，自有他的豐富內(nèi)涵。在這個(gè)隊(duì)伍中應(yīng)表演“守夜人”的角色，而應(yīng)積極充當(dāng)服務(wù)者的角色，努力為學(xué)生施展個(gè)性特長創(chuàng)造更多的條件。六、營造優(yōu)雅的班級環(huán)境，班級環(huán)田地建設(shè)重要是以衛(wèi)生為主，天天保持室內(nèi)外環(huán)境以及個(gè)人衛(wèi)生的干凈讓學(xué)生可能在一個(gè)窗明多少凈的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí)，其次，搞好教室部署，在教室后面安排有學(xué)習(xí)園地，讓學(xué)生有一個(gè)展現(xiàn)才華的舞臺。隨著工作時(shí)光的推移，我越來越領(lǐng)會到良好的班風(fēng)班級，個(gè)人的良好習(xí)慣對班級管理來說是如許的主要。使學(xué)生充分意識到一些好習(xí)慣的重要性，讓學(xué)生清楚哪些事該做，哪些事不該做，在明辨是非的同時(shí)，始終增強(qiáng)自制能力。規(guī)章制度制訂起來容易，但關(guān)鍵在于實(shí)行。在這個(gè)進(jìn)程中，要留神發(fā)揮榜樣的作用，班主任要在本班發(fā)明各檔次、各方面好的榜樣，并通過學(xué)榜樣發(fā)生“新榜樣”。例如課間順手撿起地上的廢紙，順手排好桌椅，清晨上課前我就會擦桌子、擺桌椅、掃地、擦地、擦黑班，時(shí)間久了，學(xué)生自發(fā)地與我奇特加入來實(shí)現(xiàn)勞動任務(wù)。要勝不驕，敗不餒?；仡櫵龅墓ぷ鳎降?、繁瑣，但也有了一些收獲。首先，我們實(shí)行“微笑”制度，因?yàn)槲覀兩钚?，微笑是世界上最美的語言。使學(xué)生的一言一行，一舉一動都有章可循。為培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，我將班級中的事物分成若干份，讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會為班級服務(wù)，并鼓勵(lì)學(xué)生在自己的崗位上努力做到最出色。班級管理中，我努力為學(xué)生們創(chuàng)造展示自己舞臺，在班中開展手抄報(bào)比賽、朗誦比賽、種養(yǎng)等各種活動，讓學(xué)生們在活動中體驗(yàn)快樂。學(xué)生病了，我會打個(gè)電話通知家長，或者陪他去看病；學(xué)生病假回校，我會主動為他補(bǔ)課（甚至上門看望）；并且時(shí)時(shí)注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。三、收獲：在全體學(xué)生的努力下，班級成員之間更融洽、更團(tuán)結(jié)了。我將繼續(xù)為做一個(gè)學(xué)生喜歡的班主任，做一個(gè)家長滿意的班主任而努力，認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教，爭取把班主任工作做得更細(xì)、更全面、更到位。二：接班以來的工作總結(jié)。這也給了部分投機(jī)倒把的同學(xué)一個(gè)機(jī)會，以致讓我前一階段的工作很是被動，半個(gè)月前，在我引導(dǎo)，學(xué)生民主選舉的基礎(chǔ)上對班委會重新進(jìn)行了選舉，到目前才基本形成了一個(gè)比較得力的班委會。3：轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。1：學(xué)生的凝聚力仍然不好，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。2：和班上的任課老師搞好配合。以上是我對接班以來的工作匯報(bào)，成績的取得，是大家努力的結(jié)果，尤其與七年級二班代課老師的辛苦工作密不可分，對于存在的問題，還需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的指正和幫助，相信在我們的共同努力下，七年級二班的工作會蒸蒸日上。培訓(xùn)班干部。從此后，班級情況有了明顯好轉(zhuǎn)，我做起工作來就容易的多了。針對此情況，我就別對他們進(jìn)行家訪，他們的家長溝通，對他們進(jìn)行教育。他們經(jīng)常在上課期間搞小動作、講話、睡覺等，有時(shí)甚至嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律，影響老師上課，同學(xué)學(xué)習(xí)。如組織學(xué)生參加了籃球比賽獲得第三名，另外還組織學(xué)生參加校團(tuán)委組織開展的征文比賽，一部分同學(xué)還獲了獎，這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還豐富了學(xué)生們的課余生活，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。在期中考試時(shí)，全年級前十名學(xué)生中，我班學(xué)生就占五人，其中葉繁最高分479分全年級第一名。當(dāng)然，成績只能夠代表過去，班上存在的一些問題如：少部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，紀(jì)律性較差學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確等，都有待于在今后的工作中予以加強(qiáng)提高?！蔽腋X得“我們是彼此的小太陽，相互溫暖。當(dāng)然，違反班規(guī)的學(xué)生我也不會對其行為視而不見，往往批評過后還要罰掃廁所一天。這離不開同學(xué)們的辛勤勞動，也離不開勞動委員有效的管理，更加離不開同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻的保持。三、學(xué)習(xí)成績方面。另一方面，談?wù)勎疫@半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)。此次期中考試，數(shù)學(xué)還有15名同學(xué)不及格，%。永濟(jì)中心完小 2016年11月12日。意識到問題后，我決定在今后的教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，多思考，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，改善教學(xué)方法，嚴(yán)抓作業(yè)，有空就多輔導(dǎo)潛能生，促進(jìn)他們向中等生轉(zhuǎn)化。因?yàn)樽陨斫虒W(xué)方法不得當(dāng)，“認(rèn)識鐘表”和“測量”這兩單元的知識，學(xué)生沒掌握好?？傮w來說，取得了非常大的進(jìn)步，應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生充分的肯定?，F(xiàn)在同學(xué)們的紀(jì)律相對以前來說好了很多，上課講話、搞小動作、開小差的同學(xué)越來越少，認(rèn)真聽講的人逐漸增多。主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：一：衛(wèi)生方面。但是很多學(xué)生行為習(xí)慣不好，例如：喜歡亂丟垃圾，上課精神不集中，課后作業(yè)不按時(shí)完成......我覺得學(xué)生要想學(xué)習(xí)成績有所提高，首先就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，于是我制定了一系列的班規(guī)，獎懲結(jié)合來管理班級。告別青蔥的歲月，我欣欣然地踏入母校的大門，只為能將自己所學(xué)的知識播種到這片我深深愛著的土地?？傮w情況比較良好。二、取得成績及存在問題。配合學(xué)校開展活動。除此之外，還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育以及尊師重教教育，提高了他們的認(rèn)識，增強(qiáng)了他們的各種意識。做好學(xué)生的思想工作。做到分工明確，職責(zé)分明。一學(xué)期以來，我都是按照計(jì)劃開展工作，并取得了成效。4：針對七年級學(xué)生自制力差的特征，爭取跟班勤一些，緊一些。3：行為習(xí)慣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，頂撞老師，追逐打鬧等事時(shí)有發(fā)生。為此，我專門多次找前面的部分同學(xué)談話，幫他們逐個(gè)查找落后的原因。可能是由于長時(shí)間在學(xué)校的量化考核中處于落后位置，再加上七年級同學(xué)的年齡局限，在剛接手工作時(shí)，我明顯感到班上的學(xué)生對老師、對學(xué)校有很大的意見，甚至在做很多事時(shí)有抵觸情緒。剛接手班主任工作時(shí)，通過找學(xué)生談話，了解到部分班干部工作態(tài)度不端正，方法不正確。在前半學(xué)期，有三人被學(xué)校處分；有近六名同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和行為習(xí)慣比較差，上課聽不懂，在課堂上搗亂等現(xiàn)象依然存在；有兩名同學(xué)先后在教室內(nèi)發(fā)生身體意外傷害事故，對學(xué)校的聲譽(yù)和經(jīng)濟(jì)帶來了很大的損失。班主任的工作是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作，在半個(gè)多學(xué)期里，雖然班級的面貌有了改變，但還存在許多不足。不論學(xué)生的成績好差，不論家庭富裕還是困難，不論他是否犯過錯(cuò)誤，我都一視同仁，公平、公正對待班上每一位同學(xué)，使每一個(gè)學(xué)生都感到老師對他的重視，從而融洽了師生關(guān)系，增強(qiáng)了師生情感交流。建立融洽的師生關(guān)系，爭做合格的大家長，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長。每次輪到值周的同學(xué)，都盡心盡責(zé)，全力以赴，當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，教師就給予幫助或方法的指導(dǎo)，基本實(shí)現(xiàn)自主管理。將家規(guī)、制度張貼在墻上顯眼的位置，讓學(xué)生每時(shí)每刻都可以看到，在潛移默化的影響下，這些家規(guī)在學(xué)生的腦海里留下了深深的烙印。用微笑來顯示你的熱情、你的寬容、你的風(fēng)度??一段時(shí)間過后，學(xué)生之間的關(guān)系變得融洽了，笑聲多了，也更團(tuán)結(jié)了。同時(shí)，這班名凝聚著我們共同渴望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：團(tuán)結(jié)協(xié)作，攜手共進(jìn)，讓我們這個(gè)由46個(gè)成員組成的大家庭和睦、溫暖、團(tuán)結(jié)，使每一成員都眷戀它、愛它，并為生活在這樣的家里感到幸福、快樂。我信念通過努力，力爭把班級建設(shè)成為一個(gè)“學(xué)風(fēng)濃厚，富有賭氣，團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的優(yōu)良班集體。同時(shí)班風(fēng)教育還有些輕易獲得更大功能的機(jī)遇，例如新學(xué)期開端，我引導(dǎo)學(xué)生懂得個(gè)人與集體的密切關(guān)聯(lián)，使他們?yōu)榧w而盡力，為集體的成就進(jìn)步而歡喜，為集體的困難、挫折而著急，培育他們“心中有集體，心中有別人”的集體主義思想。班主任老師與學(xué)生朝夕相處，學(xué)生造作地視班主任老師為學(xué)習(xí)的榜樣，老師的一言一行都有著直接的或間接的教誨意思。誠然剛開始的時(shí)候班主任要投入很大的精神和時(shí)間，但班級的好風(fēng)尚、學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，則會起到事半功倍的成果。如課堂學(xué)習(xí)、功課、期中考試的請求等有關(guān)紀(jì)律，約定俗成而為大家一致遵照的不成文的準(zhǔn)則。班主任要做有心人，要動腦筋，身體力行去培養(yǎng)良好的班風(fēng)，尤其是在接一個(gè)新的班級的時(shí)候，要思考建破怎么的班風(fēng)并運(yùn)籌和設(shè)計(jì)如何起步，如何一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地抓下去。當(dāng)然，我的班級依然存在很多的問題，如：學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很好，文明禮儀做的還不到位，各門作業(yè)發(fā)展不均衡等。因而，班主任要努力探索，建破適合自己班級的管理制度，如請假制度、衛(wèi)生軌制、獎懲制度等，使班級管理有章可尋，形成規(guī)范管理，并且經(jīng)過重復(fù)抓，抓反復(fù)，使這些制度逐漸變成學(xué)生的自發(fā)行為。實(shí)現(xiàn)自我需要中最高品位。班主任在提倡群體成員同等相處的十分，要特殊關(guān)注“落伍生”，班主任應(yīng)該幫助他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)長本人獨(dú)特的稟賦與才能，樹立自信與自尊，從而形成真正的平等意識。在教養(yǎng)中的因材施教、分層教養(yǎng)，管理中的含糊評估等，都是和諧思維的體現(xiàn)。從開學(xué)到當(dāng)初，我堅(jiān)持抓好通例不放松，器重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理才干，敢于摸索班級管理的新模式。⑼少部分學(xué)生的自行車停在校外的文具店門口，并且沒有辦停車證。⑸初一學(xué)生的變相校內(nèi)騎車現(xiàn)象較多，請班主任老師要嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)。我們在巡視中發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生在體育課、體鍛課等時(shí)間，擅自離開操場，在校園內(nèi)游蕩閑串。政教處在巡查過程中發(fā)現(xiàn)以下存在問題，請班主任老師在今后的工作中尤其要注意：⑴學(xué)生的眼保健操質(zhì)量不盡人意，在眼保健操期間學(xué)生在教室外閑串、上廁所的現(xiàn)象屢有發(fā)生。六、全體班主任以師德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以敬業(yè)奉獻(xiàn)為動力，講究了教育學(xué)生的藝術(shù)性，不失時(shí)機(jī)地做好學(xué)生的