【摘要】竊讀記林海音中國(guó)現(xiàn)代著名女作家。生于日本大坂,3歲隨父母返臺(tái),5歲來(lái)到北京,在北京度過(guò)了童年與青年時(shí)期,在北京,她完成了從學(xué)生到新聞?dòng)浾?、從少女到為人妻母的轉(zhuǎn)變,北京是她文學(xué)之路的起點(diǎn)。1948年,舉家遷往臺(tái)灣,在臺(tái)灣仍以辦報(bào)、辦刊、寫作、出版為主,聯(lián)絡(luò)了大批在臺(tái)的文化界人士,提攜了大量臺(tái)灣的文學(xué)青年,出
2024-11-09 07:06
【摘要】第一篇:讀《竊讀記》有感 讀《竊讀記》有感 前幾天,老師給我們講了一篇課文《竊讀記》,學(xué)完后,這篇文章深深地打動(dòng)了我。這篇課文講的是林海音小時(shí)候家里很窮,買不起書,所以只能到書店里竊讀,有時(shí)候一本...
2024-10-21 03:42
【摘要】第一篇:讀竊讀記有感 讀竊讀記有感 濟(jì)師附小五、六王翹楚 我讀了《竊讀記》這篇課文后很有啟發(fā),也讓我喜歡上了讀書。 我很喜歡《竊讀記》這篇課文,每次讀起書來(lái),我眼前就時(shí)常浮現(xiàn)出小主人公林海音讀...
2024-10-21 03:20
【摘要】第一篇:《讀《竊讀記》有感》 讀《竊讀記》有感1 “讀書就讀書唄,為什么還竊讀呢?”我懷著好奇心,讀《竊讀記》這一課。讀了一遍又一遍,我深受啟發(fā)。 讀著讀著,我的腦海中仿佛浮現(xiàn)出這一個(gè)畫面:一位...
2024-10-20 21:25
【摘要】1 ?竊讀記?教案二(1) 第一課時(shí) ↘扣題眼,順勢(shì)導(dǎo)入 ①查字游戲。師板書竊字,看誰(shuí)最快查到。 ②指名讀字音、記字形、說(shuō)竊在字典中的所有解釋。 ③師接著板書讀,過(guò)渡:在竊讀這個(gè)詞語(yǔ)中...
2024-09-23 04:43
【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文全員培訓(xùn)《竊讀記》 竊讀記 【課標(biāo)分析】 一讀課題,就會(huì)不由自主地想起魯迅筆下孔乙己那“竊書不算偷”的話來(lái)。孔已己“竊”的是書,而本文“竊”的則是讀,情趣上大相徑庭。品讀課文,我...
2024-10-21 00:13
【摘要】1 《竊讀記》教學(xué)設(shè)計(jì)二(1) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①認(rèn)識(shí)竊、腋等七個(gè)生字,會(huì)寫竊、炒等14個(gè)生字,正確書 寫支撐、傾盆大雨、饑腸轆轆等詞語(yǔ)。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文,把握課文主要內(nèi)容,體...
2025-08-06 15:54
【摘要】1 《竊讀記》教學(xué)設(shè)計(jì)二 第一課時(shí) ↘扣題眼,順勢(shì)導(dǎo)入 ①查字游戲。師板書竊字,看誰(shuí)最快查到。 ②指名讀字音、記字形、說(shuō)竊在字典中的所有解釋。 ③師接著板書讀,過(guò)渡:在竊讀這個(gè)詞語(yǔ)中,...
【摘要】1 《竊讀記》教學(xué)設(shè)計(jì)二(2) ↘復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課 ①導(dǎo)入:上節(jié)課我們了解了我是怎樣竊讀以及竊讀的滋味,請(qǐng) 同學(xué)們把自己印象深刻的句子 再讀一讀。 ②生自由讀文。 ③這節(jié)課我們要探...
2025-08-06 19:55
【摘要】1 ?竊讀記?教學(xué)設(shè)計(jì)二 一、回憶課文 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了?竊讀記?,讓我們?cè)僮x一讀課文,回憶一下 竊讀的滋味。 二、讀懂作者 這篇文章我們已經(jīng)讀了好多遍了,每一遍都會(huì)有不同的滋味產(chǎn) ...
2024-09-23 04:51
【摘要】竊讀記平和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校林瓊錦介紹作者中國(guó)現(xiàn)代著名女作家。被稱為臺(tái)灣“祖母級(jí)的人物”?!冻悄吓f事》是她最具影響的作品。林海音聯(lián)接了大陸與臺(tái)灣、中國(guó)與世界的文學(xué)。1998年“第三屆世界華文作家大會(huì)”榮獲“終身成就獎(jiǎng)”。作品有《婚姻的故事》《林海音童話集》《林海音文集》等。
2024-11-24 14:43
【摘要】竊讀記教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。2、引導(dǎo)學(xué)生抓住主要內(nèi)容,體會(huì)“竊讀”的復(fù)雜滋味,感悟作者對(duì)讀書的熱愛(ài),對(duì)知識(shí)的渴求,并受到感染。3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者通過(guò)細(xì)致入微的動(dòng)作和心理描寫來(lái)表達(dá)感情的方法,體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確。教學(xué)重點(diǎn):抓住主要內(nèi)容,體會(huì)“竊讀”的復(fù)雜滋味,感悟作者對(duì)讀書的熱愛(ài),對(duì)知識(shí)的渴求。
2024-11-18 19:34
【摘要】??竊:偷讀書,大家可以大大方方地讀,為什么作者卻要竊讀呢?佝知道“竊”是什么意思?生字詞復(fù)習(xí)?lánlù
2024-11-17 00:37
【摘要】語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo),理解課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。,能夠從中感悟到做人就應(yīng)該具有崇高的道德品質(zhì),要學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)生命的道理。螞蟻螞蟻思考:(1)“救助”是什么意思?(2)“螞蟻的救助”是什么意思?(3)默讀課文,邊默讀邊想全文講了一件什么事?
2024-12-11 09:41
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):,背誦自己喜歡的段落2.把握課文內(nèi)容,體會(huì)劉老師是一個(gè)對(duì)工作、對(duì)生活有著強(qiáng)烈的愛(ài)與崇高的追求的人,感悟作者的思想感情,體會(huì)描寫“我”的心情、想法與表現(xiàn)劉老師的精神、品質(zhì)之間的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn):了解作者回憶了劉老師的哪幾件事?教學(xué)難點(diǎn):?探究劉老師是一位怎樣的老師,體會(huì)課文中寫”我“心情、想法的句
2024-12-11 10:48