【摘要】語文S版三年級語文下冊第一單元5個“篷、淅、瀝、咚、絮”。積累詞語7個“淅瀝、音樂廳、花絮、發(fā)芽、品嘗、涼絲絲、甜蜜蜜。”,感受作者對春雨的喜愛之情。學習目標,想一想:課文主要寫了些什么?根據(jù)內容可以把課文分成哪兩部分?自學提示::淅瀝花絮發(fā)芽品嘗音
2024-12-11 11:19
【摘要】他的背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我,這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只是為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。時間:一個冬日地點:翠湖畔人物:一個老人
2024-12-11 10:43
【摘要】第7課螞蟻的救助語文S版三年級下冊新課導入在巨大的災難面前,人們總能互相幫助,共渡難關。他們在相互救助的過程中演繹了無數(shù)感人的故事,譜寫很多動人的贊歌。人類世界既是如此,動物世界也不例外。不信你看一群螞蟻在遭遇“洪水”災難后是如何做的吧。,掌握本課新詞。,理解課文主要內容。(重點),學著
2025-05-05 05:21
【摘要】語文S版三年級下冊語文《螞蟻的救助》教案及教學反思 教案一 教學目標: 1、引導學生有感情地朗讀課文。 2、學習本課會認的字8個,會寫的字15個,會掌握的詞語14個。 3、幫...
2024-12-07 01:50
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書語文(S)版二年級下冊11找不到快樂的波斯貓執(zhí)教老師:嚴浪花復習生詞初讀課文品讀對話拓展延伸課外作業(yè)保護波斯貓溫暖軟綿綿炸魚青蛙蜜蜂燕子說:“我一口一口銜泥,造好了溫暖的窩,睡在里面,覺得很快樂?!币豢谝豢谘嘧诱f:“我一口一口
2024-12-11 11:50
【摘要】(語文S)版本二年級下冊第十單元1.認讀生字,正確,流利,有感情地朗讀課文2.對失敗發(fā)表看法3.在朗讀中認識失敗,懂得信心的重要性.扒著垂頭喪氣努力慢吞吞失敗游戲絕不放棄停下來到底什么事情需要再來一次?利用下面的詞語練習造句
2024-12-11 10:58
【摘要】語文S版四年級語文下冊第一單元學習目標,正確、流利、有感情地朗讀課文,感受到春天的花兒和兒童是那么生機勃勃,令人快樂?!坝稳瞬唤獯汉卧?,只揀兒童多處行”,體會文章表達的思想感情。學習生字聚匆概梢釋額紐旺召揀隙漾棠1.課文中寫“兒童就是小天使”,同學們從課文哪些地
2024-12-11 08:10
【摘要】坐井觀天語文S版二年級語文下冊學習目標理解短文培養(yǎng)想象訓練朗讀一只青蛙坐在井里。一只小鳥飛來,落在井沿上。你從哪兒來呀?我從天上來。天不過井口那么大。天無邊無際,大得很哪!理解意思你弄錯了,天無邊無際,大得很哪!
2024-12-12 22:40
【摘要】退出1.指導學生有感情地朗讀課文,背誦2、3、4自然段中的一段。2.引導學生讀懂課文內容,了解課文中介紹的胡楊的特點,體會作者對胡楊的熱愛、贊美之情。3.理解句子的意思,體會作者對胡楊命運的同情關注。重點:是了解胡楊的特點及作者對胡楊的深情的愛。難點:理解作者對胡楊命運的同
2024-12-11 06:44
【摘要】 《螞蟻的救助》教案 【內容簡析】 本文講的是螞蟻在遇到危險的時候互相救助的故事,表達了作者對自然界生命的敬重之情,從而也告訴人們應該學會關愛動物,關愛生命。 【設計理念】 本文設計立足...
2025-04-03 05:26
【摘要】《螞蟻的救助》教學實錄同學們,還記得這位老朋友嗎?是的,我想我們每一個人都不會忘記他們的,他們的故事,我們感動,他們的精神,我們敬佩。今天,我們繼續(xù)來學習《螞蟻的救助》。(板書)在今天的課堂上我們采用一種新的方法來學習,即三讀感悟法:(請同學們看大屏幕)一讀:速讀課文,擴寫一個句子;二讀:精讀課文,續(xù)寫一個句子;三讀:尋讀課文,創(chuàng)造一個句子
2024-12-08 18:39
【摘要】七顆鉆石列夫·托爾斯泰語文S版三年級語文上冊第五單元列夫·托爾斯泰列夫·托爾斯泰(1828-1910),全名列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰。19世紀俄國最偉大的作家。主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》、《
2024-12-11 06:17
【摘要】教科版三年級科學上冊螞蟻是我們常見的小動物,想一想怎樣觀察螞蟻呢?讓我們帶上放大鏡,去觀察這群有意思的小伙伴吧一、螞蟻的身體二、螞蟻的類型和分工三、螞蟻認路四、螞蟻的食物五、螞蟻筑墳認識螞蟻?螞蟻是地球上最常見的昆蟲,數(shù)量最多的昆蟲種類。由于各種螞蟻都是社會性生活的群體,在古代通稱
2024-12-11 09:41
【摘要】語文S版六年級語文上冊第五單元1901年12月5日,沃爾特·迪斯尼生于美國芝加哥的一個農(nóng)民家庭。沃爾特·迪斯尼原來只是一個賣報少年,最大的愿望就是成為一位著名的藝術家。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,17歲的沃爾特中斷了他的高中學業(yè),參軍入伍,成為一名野戰(zhàn)救護車駕駛員。1919年戰(zhàn)爭結束,沃爾特回到堪薩
2024-12-04 19:29
【摘要】表里的生物教學目標:1.讀懂課文內容,了解文中的“我”是個怎樣的孩子,激發(fā)學生從小培養(yǎng)自己善于觀察,勤于思考的習慣,和不斷探索的精神。2.抓住課文中對人物對話和心理活動的描寫,有感情地朗讀課文,體會課文表達的意思。3.學會“蝎、蟋、蟀、蟈”4個會認字。教學重點:讀懂課文內容,
2024-12-09 04:20